鄯善縣第二中學2014-2015學年第二學期傳幫帶工作計畫
七年級生物高紅英耿艷秋
實習教師剛走上陌生的講台，他們是教育戰線上的新生力量，關心、培養實習教師，提高他們的素質，幫助他們迅速成長，是擺在學校面前十分重要和緊迫的任務。這就需要學校教師對他們進行傳、幫、帶，把學校的優良傳統、在教育教學中的寶貴經驗、業務技能傳授給他們，使他們盡快的完成從一名學生到一名人民教師的轉變。我根據學校對實習教師的培養目標，在本學期幫教耿艷秋老師，在教育教學常規方面使她能過關、能力達標、能爭取獨擋一面。
結對因此我們要履行好各自的職責和義務，我的計畫如下：
1、要明確培養目標，教師要認真地教，實習教師要認真地學。
2、從班隊工作、制定教育教學計畫，對實習教師進行全過程的跟蹤輔導。
3、隨時為實習教師上示範課，實習教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節的藝術。
4、要指導實習教師熟悉大綱，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；實習教師要鑽研教材，備好每節課，每節課要有規範的教案。
5、實習教師經一段時間的教學實踐後，指導老師要進行隨堂聽課，下課後幫助小結，分析得失。
6、要加強對實習教師的語言表達能力，板書和板畫能力，實驗操作能力等教學基本功的訓練，經常示範、督促與檢查。
7、指導實習教師進行命題出卷，使實習教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數。
傳幫帶總結
2014 2015年度教師 一對一 傳幫帶活動總結 指導教師 薛雅瓊 指導物件 鮑心心 時間 2014.9 2015.1 師徒結對活動開展乙個學期了，在本學期中，我和鮑老師配合默契，互相學習，帶領著我們不同年段班級的孩子生活 遊戲 成長。其實，作為師傅，我只不過在幼兒教育方面的經驗比她們豐富一點，在...
傳幫帶制度
傳幫帶 是員工之間進行知識和工作技能交流最普遍的方式，新員工通過老員工的傳幫帶，可以直接獲得與業務密切相關的知識和技能，縮短適應期，較快地進入角色，成長中的員工通過先進員工的傳幫帶，可以進一步提高自己的工作效率和工作質量。為了更好的形成員工之間互相幫助和支援的局面，使我們的整體代維水平有一定的提高。...
傳幫帶計畫
樂治鎮第一小學2013 2014第一學期傳幫帶 工作計畫 為了使傳幫帶工作落到實處，發揮骨幹教師專業引領作用和高階教師的教學經驗輻射作用，特擬定此計畫。一 工作目標 通過骨幹教師的傳幫帶，培養校本學科帶頭人，培養新的骨幹教師。通過高階教師的傳幫帶，培養中青年教師的教學技能。本學期在語文學科培養出一位...