珍愛生命,平安行動

我們少年兒童是祖國含苞欲放的花蕾，我們是展翅待飛的雛鷹，我們是早晨初勝的太陽。我們的身上寄託著父母囑託、老師的殷切期望、我們肩負著祖國騰飛世界的重任。

我們少年兒童正處在長知識、長身體的階段，這美好的時光裡，我們就像芝麻開花節節高，又像春天竹筍日夜長。然而，有的花還沒有開就凋謝了，有的筍還沒有長大就夭折了。在緊張的學習之後，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

我經常在報刊上看到有的學生不遵守交通規則，也經常在廣播中聽到，有的學生在公路上出了車禍。在我國，每天大約就有40個孩子死於交通事故；每年有近兩萬名少年兒童非正常死亡；還有40—50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。

保護我們少年兒童安全健康成長，是全社會的責任。做到安全，一方面要依靠各級領導和學校切實抓緊抓好，同時更要求我們青少年加強安全意識和自我保護能力，那便如同多上了一道保險，大大增加了安全係數。

首先，我們要做到遵守交通安全。

一、行走安全。走路靠右邊，有行人路要走行人路。聽從交通警察的指揮，聽從紅綠燈的指揮：

紅燈停，綠燈行。過馬路時，一定要做到：一停，二看，三通過。

不在路上邊走邊看書，不在路上邊走邊聊天，不在路上邊走邊玩耍，不在路上邊走邊想東西，不在路上邊走邊吃零食。總之，走路時，一定要做到「眼到、心到」。

二、乘車安全。遵守先下後上的秩序，上下車要等車停穩，才能站離座位，不把頭手伸出車窗外，不乘無牌無證的車子。

三、鐵路交通安全，不走鐵路，不橫穿鐵路，要聽從鐵路道口管理人員的指揮。

其次，我們要遵守學校的校規、校紀，自覺預防校園侵害。

一、要保證學具的安全。

當我們上手工課、美術課時，使用刀、剪、針等工具時，才能把這些工具帶進教室裡，老師不讓帶時，這些東西不能隨便帶進教室。

二、課間活動時注意安全，不要在狹窄的教室門口、道內擁擠成一團，不追逐打鬧，以免跌傷、摔傷或者撞著別人。更不要騎在樓梯的扶手上下滑，以免受傷。

三、體育活動時注意安全。

上體育課時，要穿寬鬆的衣褲，活動前，要將口袋裡的小刀、鑰匙等硬物體掏出來，以免在活動時弄傷自己。同時，在進行各項體育活動時，要在老師的知道下做好熱身活動，以避免在運動時扭傷和拉傷。

四、校園勞動安全。講衛生時，不要站在窗台上擦玻璃。

五、不搶行學校的各種通道以及樓道，不走擁擠的道路，以免發生傷害，尤其是在下課、上操等人數相對集中的關鍵時間，更要自覺守秩序。

最後，我們要樹立良好的安全意識，養成良好的安全習慣。

安全是一種意識，更是一種習慣。我們要進行良好的心理訓練，如冷靜心態、勇敢精神、創造能力等；包括良好心理品質的訓練，如溝通、合作能力，健康的自我形象、自我除錯；還包括安全能力的訓練，防災避險、自救互救、被害預防。這種訓練強調實踐和體驗，使我們具備全面的生活經驗。

平時，我們多學習安全知識，參加各種安全實踐活動，具備健全的安全意識、完整的安全知識和全面的安全能力，使自己能具備良好的自我防衛能力。

總之，我們是父母的花蕾，我們是老師的雛鷹，我們是祖國的太陽。美好的明天在期待著我們平安健康地成長，我們的肩上擔負著世紀的重擔，我們任重而道遠。為了自己，為了父母，為了老師，更為了祖國，我們一定要時刻牢記「安全」兩字，高高興興地上學，平平安安地回家，快快樂樂地成長。