為深入推進中小學校「憲法在我心中」宣傳教育主題活動，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學生對憲法知識學習的認識, 自覺遵守法律法規,讓「尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法「意識深入校園、深入家庭，營造青少年尊法、學法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯合在全市中小學校舉辦「憲法在我心中」主題徵文活動,現將有關事項通知如下:
一、徵文物件
全市中小學校學生。
二、徵文內容
（一）本次徵文活動以「憲法在我心中「為主題,以《憲法》學習教育為核心，可以結合青少年普法教育活動和自身實際，緊密結合學生生理、心理特點和學習生活實際情況，或暢談學習心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護憲法權威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達學生的真情實感，力求體現各校在學習宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。
（二）此次徵文比賽參評文章由學校推薦，按照相應組別每校報送作品2篇。（注：不可多報）
三、有關要求
1、徵文體裁不限,題目自擬。
2、作品必須是參賽學生未在其他**上、活動中使用過的原創作品,嚴禁抄襲，如發現有抄襲現象,取消參賽資格。
3、徵文主題鮮明、觀點正確,內容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的真情實感,字數控制在以內。徵文正文內不得體現與作者或學校有關的內容。
4、徵文稿件請於截止日期前以學校為單位統一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。
5、參賽作品如出現著作權、肖像權、名譽權等法律責任均由作者及報送學校負責。主辦方對徵集的作品享有宣傳、出版和處置權。
四、徵文截止時間
自即日起至11月22日止。
五、投稿方式
報送股室：教體局zd股
聯絡**:xx
徵文標題採用「學校全稱+學生姓名+指導教師姓名」格式。文稿用word或文字格式報送。
六、評選方法
由市教體局、市司法局組織評審組負責對本次所投稿件進行評審。
七、獎項設定
本次徵文設小學組、初中組、高中組三個組別。每組設特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名（獲獎學生給予物質獎勵+獲獎證書）。同時指導前三個等級獲獎學生的教師頒發優秀指導教師證書，獲三等獎學生的指導教師不頒發指導教師證書。
xx市教育體育局 xx市司法局
xx年11月15日
憲法在我心中演講稿
郭麗各位領導，老師大家好 今天我演講的題目是 憲法在我心中 我從事小學教育工作已經有15個年頭了，雖然也參加過很多學 校組織的法律法規的學習，但一直覺得法律好像離我們很遠，覺得法律是用來約束那些違法犯罪分子的，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事，法律等問題和我們沒有太大關係。其實我的這種想法是錯誤...
師德在我心中
作者 陳殿吉 新課程 教師 2013年第11期 法國著名作家雨果曾說 花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。十年樹木，百年樹人 從我踏上講台的那一刻起，也就意味著踏上了漫長而艱苦的育人之旅。當我真正地成為一名人民教師，站在三尺講台上時，從我第一次面對講...
制度在我心中
校社團聯合會翼揚協會策劃 書翼揚協會 2011年11月20日 制度在我心中 策劃書 一 活動背景 在生活 學習 工作中，制度都在扮演著乙個必不可少的角色。乙個團隊有了完善的制度，並且能夠被嚴格的執行，這個團隊才能呈現出它所蘊含的巨大的生命力。因此，讓同學們充分了解社團規章制度的重要性是很有必要的。二...