多一些寬容》
一、教學目標
1、能正確讀寫本課所要求掌握的生字新詞
2、提倡人與人高尚的道德修養——寬容
3、了解本文嚴謹的思路、緊湊的結構
4、學習講道理、對比論證的方法
5、透徹的分析、辯證的說理
二、教學重點
1、理解本文嚴謹的說理思路，以講道理為主的論證方法。
2、學會如何建立和諧的人際關係，認清寬容和批評間的辨證統一關係。
三、教學方法
討論法、情景法、練習法
四、課時安排：一課時
五、教學內容與過程
（一）教學內容有：
1、對課文中生字詞及名句出處的掌握
2、課文內容的掌握
3、本文論點及論證方法的掌握
4、能切實領悟到寬容精神並與生活相聯絡
（二）教學過程
根據教學目標及教學內容，我將教學過程分為五個板塊：
1、匯入新課
放映「ppt」，展示「仁義胡同」的故事。
師：同學們，這個故事展現了一種什麼精神？你們還能舉出類似的事例嗎？
（學生自由發揮，老師客可以適當補充）
師：同學們，寬容是一種偉大的精神，也是一種道德修養，接下來我們學習郭安鳳的《多一些寬容》。看一下作者對寬容的理解，學習一下怎樣才能做到寬容
2、初讀課文，整體把握課文內容
（1）初讀課文，掌握課文中的生字詞及名句出處
[海納百川，無欲則剛]：這是林則徐的自題聯。海納百川，有容乃大：
大海可以容納千百條河流，因為它這樣廣闊的胸懷所以是世間最偉大的（教育人們要心胸寬廣才能變得偉大）壁立千仞，無欲則剛：懸崖絕壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的慾望，不向其他地方傾倒（教育人們要放棄無謂的享樂欲，修身養性）
[胸襟jin]抱負，氣量。文中指度量。
[摒（bìng）棄]：捨棄。
[敬人者，人恆敬之]：見《孟子.離婁下》。上句是「愛人者，人恆愛之」。
[大千世界]：原為佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界，後來用來指廣闊無邊的世界。
[迥（jiǒng）異]：完全不同。
[芥蒂（dì)]:比喻心裡的嫌隙或不快。
[嫉(jí)妒(dù)]：忌妒。
[相容]： 相容指同時容納幾個方面：～幷包ㄧ善惡不能～。
[姑息放縱]：姑息，無原則的寬容 。如:
姑容(姑息寬容);姑恕(姑息寬容);姑縱(姑息放縱);姑徇(姑息徇私) 放縱，①縱容；不加約束：～不管。②不守規矩；沒有禮貌：
驕奢～ㄧ～不羈。
[朝（cháo）]：這裡指公共場所。
[斤斤計較]：形容明察，引申為瑣碎細小。指對無關緊要的事過分計較。
[尊嚴]：可敬的身份或地位。
[風度]：美好的舉止姿態。
[豁（huò)達開朗]：性格開朗，氣量大，遇難事看得開。大度氣量寬巨集能容人。
[和諧]：配合的適當和勻稱。
（2）自由讀課文，說說為什麼要多一些寬容。
（學生可根據課文回答，也可以自由發揮。最後老師總結）
（3）怎樣才能做到寬容？用課文原話回答。
互諒、互敬、互愛、互諒
（4）小組討論，」四互」都是先寫什麼，再寫什麼？
（學生根據課文回答）
（5）怎麼樣才能做到寬容？「互諒，互讓、互敬、互愛」之間是乙個怎樣的關係？你認為其中哪一點最為難能可貴？
（ 要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。四者有乙個逐層遞進的關係。「互諒、互讓」是寬容的最基本的要求，「互敬、互愛」則是進一步的高要求，尤其是互愛，則是最根本的一點。
只有互愛才能真正做到「互諒、互讓、互敬」。 ）
（6）小組討論，第三段可以不可以刪掉？
（ 不可以，是文章觀點的補充論證。如果不分青紅皂白地一味強調寬容的重要性，可能會導致對醜惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我 ，該批評、懲罰的還是要批評、懲罰。這樣,文章做到了既旗幟鮮明，又滴水不漏。
）3、再讀課文，理解文章以講道理為主的論證方法
（1）文章中心論點是什麼？
（提倡人與人之間要寬容，但又不能無原則的姑息放縱）
（2）小組討論交流，找出文章的論據。
（學生討論，在課文內尋找，老師最後加以總結）
（3）文章主要運用什麼論證方法？
（主要為道理論證、對比論證）
4、拓展延伸
（1）小組討論交流，請學生補充出有關寬容的事例。
（學生課自由發揮，例如「負荊請罪」等）
（2）請學生根據對課文內容的理解，自主設定情景，進行勸說。要求學生小組合作交流，並表演。
5、作業布置
（1）請同學用講事實、擺事實的論證方法寫一篇與「寬容」為話題的小作文，字數在400到600之間。（必做）
（2）課外蒐集與寬容有關的格言警句、成語、諺語，積累在自己的摘抄本上，並挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位同學，另一句作為自己的座右銘。（必做）
六、老師寄語
寬容是枝頭溫暖的陽光，
寬容是大海廣闊的胸懷，
寬容是春天裡輕拂的縷縷微風，
寬容是冬夜裡跳動的團團火苗。
有了寬容就沒有了嫉妒，
有了寬容就沒有了貪婪。
寬容是這個世界上一劑最好的藥，
她能夠醫好我們心靈久治不癒的創傷；
寬容是一幅最迷人的畫，
她能夠給我們帶來重振雄風的希望。
朋友，讓我們一起學會寬容，
因為，寬容別人也就是珍愛自己。
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