2012——2013學年度第一學期期末質量檢測
小學四年級數學試卷
卷二（時間：60分鐘）
福山東廳中心小學王祖輝
二、計算。(24點)
1．列豎式計算。帶*題要驗算。（8點)）
1.36＋0.747－0.2543.2÷18=
*0.25×0.1696.6÷23 3.05＋17.5=
2．計算下面各題，能簡算的要簡算。（16點）
① 4.28－1.39－2.617.2×0.3＋0.3×0.8
③ 0.4×3.14×2.59.4×［3.6÷（5.4÷0.9）］
⑤840÷(0.23＋0.37)÷723.7╳1.25╳8
⑦12.5×1029.1+0.9╳（22-18.7）
三、填一填。（20點）
1．乙個等邊三角形，邊長a公尺，周長是（ ）公尺。乙個等腰三角的周長是c公尺，底邊是a公尺，腰長是公尺。
2．8.53中的「5」在（ ）位上，表示5個（ ），「3」在（ ）位上，表示3個（ ）。
3．地球直徑是12756.3千公尺，改寫成用萬千公尺作單位的數是（ ）萬千公尺，精確到十分位約是（ ）萬千公尺。
4．987克=（ ）千克240公頃=（ ）平方千公尺
12.6公尺=（ ）公尺（ ）分公尺4噸60千克=（ ）噸
5． 分針轉1大格，形成如上圖，兩塊三角尺
的角是（ ）度拼成的角是（ ）度
6．乙個三角形，其中的兩個銳角的和等於第三個角，這是乙個（ ）三角形。
7．在（ ）裡填上合適的數。
0.74×1000 = 7439.6100
8．乙個兩位小數，用「四捨五入」保留一位小數得到的近似值是0.7，這個兩位小數最大是（ ），最小是（ ）。
9．童裝廠有50公尺布，做一套校服用布2公尺，可以做（ ）套；如果每套校服用布2.2公尺，這些布可以做（ ）套。
8、兩根木條分別長8cm和12cm，再用一根（ ）cm長的木條，就可以釘成乙個三角形。
四、選一選。（10點）
1．將480800末尾的兩個「0」去掉，結果（ ）。
a.不變b.縮小到原數的 c.擴大到原數的100倍
2．商大於被除數的算式是（ ）
a 7.58÷0.63 b 7.58÷1.5 c 7.58÷1
3．右圖中∠1是（ ）度
a.20 b.30 c.40
4. 已知a÷b=14，那麼（a÷10）÷（b×10
a、0.14b、1.4c、14
5、小明所在班級的平均體重是39千克，小華所在班級的平均體重是38.5千克，小明的體重比小華的體重（ ）
a 小 b 大 c 無法確定
五、畫一畫。（共6點, 第1題3點，第2題1點＋2點）
1．以點a為頂點，ab為一邊，畫乙個45度的角。
2．（1）畫一條線，把下面平行四邊形分成兩個鈍角三角形。
（2）任選乙個三角形，畫出其中一條邊上的高。
六、解決問題。（共30點，每題5點）
1．購物品。
小明買了3支鋼筆和兩個文具盒，一共需要多少錢？
2．明明、麗麗家與圖書館在同一條馬路上（如下圖）。明明與麗麗約定一起去圖書館，兩人同時從各自家**發。明明每分鐘走45公尺，麗麗每分鐘走55公尺，經過10分鐘兩人相遇。
明明和麗麗兩家相距多遠？
明明家麗麗家
3．小剛從爺爺家坐計程車到數學樂園共付車費29元，從小剛爺爺家到數學樂園有多少千公尺？
4．算單價。
山東省╳╳市商品銷售統一發票
單位：實驗小學 2023年1月19日
5．工程隊修一條路。第一天修了2.5千公尺，第二天修的是第一天的1.2倍。第一天比第二天少修了多少千公尺?
6．小明和王東在歌詠比賽中的成績如下表。
兩人分別去掉乙個最高分和乙個最低分，他倆的平均得分各是多少？
2012——2013學年度第一學期期末質量檢測
小學四年級數學試卷
卷一（時間：5分鐘）
一、直接寫得數。（10點）
2.5×4=
15.3-10=
3.3+7=
6÷10=
0.86+2.14=
0.37+4=
3.2÷0.8=
0.45+0.55=
6.4÷8=
85÷5=
640÷80=
2100÷30=
360÷90=
96÷4=
78÷6=
230×4=
540÷3=
60÷30=
250÷50=
15×40=
120×6=
72-42=
810÷90=
360+90=
5×24=
11×60=
9×70=
540÷9=
560÷10580-400= 550÷5=
720÷8=
40×80=
2×4×5=
102+20=
50×0×6=
420×3=
500×50=
45×60=
70×8=
四年級綜合實踐死王春紅
四年級綜合實踐 下冊 期末試卷 班級姓名得分 一 填空 45分 1 振動的都是聲源。2.人聽得見的這種最弱的聲音極限，在聲學中就叫 3.圓形和方形的物體都有 4.凡是在水裡游得快的魚或海獸，它們都具有的特點。5.當代的航海指南針叫 當代飛機上的指南針叫 6.燃燒需要共三個條件。7.羊的種類可真不少 ...
四年級綜合實踐教學計畫王
4 人格目標 獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善的人格，初步養成合作 分享 積極進取等良好個性品質，形成對自然的關愛和對社會對自我的責任感。五 綜合實踐活動內容的實施 1 課程的實施方式 1 組織形式 個人活動 小組活動 全班活動 班級活動，跨年級活動 體現統一性與多樣性相綜合...
四年級評語
王嘉楠 你是個聰明機靈的男孩，思維敏捷，接受能力強。聖誕晚會上，你精彩的表演，給大家留下了深刻的印象，為此老師感到自豪。但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己，對任何事都要一絲不苟，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！莊琳偉 在老師心目中...