10 端午粽
［教學目標］
知識與技能
1.會認「端、粽、節」等生字，會寫「午、節、葉」等生字。認識部首「、」。
2.朗讀課文，了解課文內容，學會讀長句子。
情感態度與價值觀
了解中國的傳統節日及其風俗習慣，並知道這些節日的歷史**。
［教學重難點］
重點：認字、寫字。朗讀課文。
難點：了解端午節吃粽子的習俗及歷史人物屈原。
［教學課時］
2課時第一課時
教學過程
一、猜謎匯入
1.今天我們學習的課文與一種食物有關，大家來猜一猜是什麼吧!
課件出示謎面：乙個白胖子，裹著綠毯子，腰裡扎根細繩子。(打一食物)（同學舉手猜謎）
2.同學們真聰明，沒錯，這種食物就是——粽子。出示課件：粽子**。
3.同學們，你們喜歡吃粽子嗎？都吃過什麼樣的粽子？你們覺得好吃嗎？
4.有位小朋友也和你們一樣覺得粽子好吃，下面我們來看看他是怎麼說的吧。
二、結合語境，識記生字
1.學生在課文中圈出生字，讀讀，想想，有什麼好的記字方法。
2.同桌或小組交流：有哪些記住生字的好辦法？
3.展示識字情況。
（1）帶拼音讀，去掉拼音讀。
（2）用多種方法識記。
4.把生字放回課文，學生自由讀課文，要求將課文讀通讀順。
三、朗讀課文，整體感知
1.自由讀課文，要求讀準每個字的字音，標出自然段。
2.交流：說說你讀懂了什麼。
3.再讀課文，自由讀或同桌互讀互幫。教師指導長句子的朗讀停頓。
4.指名在全班朗讀課文，其他學生評議。
5.齊讀課文。
6.這篇課文一共有個自然段。
四、指導書寫，練習
1.出示要寫的生字，讓學生認讀。
2.觀察分析：觀察生字在田字格中的位置，比比誰是火眼金睛，看得最認真，最仔細。
3.示範寫「公尺、真、豆」等字。重點指導：「豎」畫的寫法（午、節、葉、公尺），「真」字的寫法。
（1）「豎」畫的寫法：「午、節、葉」為懸針豎；「公尺」為垂露豎。
（2）「真」字中間有三橫。
4.指導學生練習在田字格中描紅、臨寫。
5.讓學生練習口頭組詞、擴詞。
第二課時
教學過程
一、解題匯入，了解傳統節日
上節課我們學習了本課的生字，這節課我們來學習課文內容。（板書課題）有沒有人知道粽子是什麼時候吃的？端午節是在什麼時候？
你們還知道哪些中國的傳統節日呢？（學生自由舉手發言）同學們知道得非常多，那有沒有哪位同學能告訴我人們在端午節這一天都會做什麼啊？（學生回答）沒錯，人們會吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒。
（課件出示有關端午習俗的**）
二、學習第1自然段
1.指名學生讀第1自然段。
2.第1自然段講了什麼？哪位同學來說一說？
3.你們家有沒有人會包粽子？課文中包粽子的人是誰？（外婆）
三、學習第2、3自然段
1.指名學生讀第2自然段，數出該自然段有幾句話。
（1）外婆是怎樣包粽子的？讓學生找出描寫包粽子的句子。（板書：箬竹葉糯公尺棗）
（2）外婆包的粽子的味道如何？（板書：清香，又黏又甜）
（3）說一說這一自然段講了什麼。全班齊讀第2自然段。
（外婆是怎麼包粽子的，及粽子的味道。）
2.學習第3自然段。
（1）學生自讀，說說這一段又講了什麼。（外婆包的粽子花樣多）
（2）外婆包的粽子都有哪些花樣？學生用筆在書上畫出來。（紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽）
（3）讀第三句話，外婆讓「我們」把粽子帶回去分給鄰居吃，從中你體會到了什麼？（外婆的善良）
3.根據課文內容填空。
外婆包的粽子，是用（）的箬竹葉包的，裡面裹著（）的糯公尺，中間有一顆（）的棗。
4.外婆包的粽子有（）。
a.紅豆粽b.香菇粽
c.牛肉粽d.鮮肉粽
e.紅棗粽f.紅糖粽
四、學習第4自然段，了解歷史人物屈原
1.出示屈原**，提問有沒有人認識這個人物。
2.老師講解愛國詩人屈原及沉汨羅江的歷史故事。
3.指名學生讀第4自然段。師：誰能告訴我端午節是為了紀念誰啊？（屈原）
4.全班齊讀最後一自然段。
五、回顧拓展
1.全班齊讀課文，指名學生說一說這篇課文講了什麼。
2.教師回顧總結：這篇課文講了外婆給「我們」包的端午粽，以及端午節是為了紀念愛國詩人屈原。
學習了這篇課文，我們更加了解端午節這一傳統節日及其**，課後同學去收集了解一下中國的其他傳統節日吧。
［教學板書］
端午粽包：箬竹葉糯公尺紅棗
端午粽花樣：紅棗粽紅豆粽鮮肉粽
紀念愛國詩人屈原
［教學反思］
開課伊始，我用猜謎語的方式引入課文，激發學生的熱情，活躍課堂氣氛，因此學生們上課的積極性也提高不少。第一課時我主要教學生字詞，讓學生讀通讀順課文，為下節課的課文理解作好鋪墊。在指導學生學寫生字時，我讓學生學習找到生字之間的共同點及不同的書寫方式，從而讓學生掌握寫字要領。
第二課時的主要教學任務是了解外婆包的端午粽及其中包含的感情，以及端午節的來歷及習俗。因為這一節日同學們都有過體驗，所以讓同學們自由討論非常重要。讓學生將自己的生活體驗帶入課文，他們理解課文就更加容易了。
部編版一年級下冊語文教案端午粽 2
10端午粽 教學目標 1.知識目標 正確認讀本課 端 粽 節 總 公尺 間 分 豆 肉 帶 知 據 念 等十三個生字，會寫田字格里的 午 節 葉 公尺 真 分 豆 等七個生字。2.能力目標 有感情的朗讀課文，正確理解課文內容。3.情感目標 知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣。知道屈...
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一年級語文期末複習 句子3 一 選字填空。今天，空萬里，小蛙心特別好，它在荷葉上唱歌，小魚來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在的河水裡游來游去。二 照樣子寫一寫。你姓什麼？我姓方，什麼方？方向的方？你姓什麼？我姓 什麼三 比一比，哪句話寫得好？在後面打 1 小公雞跟在小鴨子後面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨...
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