如何撰寫課題結題報告
如何課題撰寫結題報告
結題報告主要是介紹自己的研究過程和結果，是以把事情表述清楚為目的，不一定拘泥於固定的模式。但報告的基本要素應該具備，也就是以下幾個問題要介紹清楚。
做了什麼事情(研究的題目)
是誰做的(課題組成員--課題負責人、組員)
為什麼要做(課題的目的、意義及背景)
怎樣做的(課題研究的過程)
做得怎樣(課題研究的結果)
結果和討論(統計分析的結果、調查推論、尚待解決的問題、感受等) 參考文獻(著作、雜誌、報刊、網路)。
一、結題報告的撰寫過程：
1．確立論點：對課題研究的根本看法。
2．整理材料：圍繞論點，分析研究材料。
3．編寫提綱：事先設計報告的框架。
4．撰寫草稿：一氣呵成。
5．修改定稿：精益求精。
二、常用結題報告的形式及結構
（一）**
主要特點：**和研究報告相比最大區別在於研究報告突出的是研究的過程性，而**著重體現研究的結論性和理論性。**最重要的是要有鮮明的觀點和理論體系。
作者通過自己研究所取得的大量事實論據和理論論據、通過周密的推理，論證自己的結論和觀點的正確性和實際價值。
**的結構
①題目②作者
③內容摘要
④緒論(引言)
⑤本論⑥結論與討論
⑦參考文獻
撰寫**的注意事項
**的題目是文章的總綱，它必須反映文章的中心。簡明、醒目、有吸引力。 內容摘要是課題研究的主要內容的提要與結果的簡短總結，主要是研究的問題、
所用方法和主要結論。要能了解報告的概貌.位置在前，寫在最後。
緒論是**的引子，它向讀者介紹課題的背景、目的、意義，並提出觀點，引
出下文。
簡明扼要、實事求是。
本論是展示研究過程和結果的部分，佔結題報告的絕大部分篇幅，要較詳細地
闡述研究者所採用的研究方法和手段的具體情況，要突出重點，說明結果產生的條件及相關因素。
條理清晰，推理嚴密，材料翔實，觀點鮮明，**並茂。
結論是總結課題研究的資料和有關的統計分析，調查推論，應簡短地說明每一
個結果與研究假設的關係。討論則是對研究結果的評價，還應指出本課題研究的侷限或進一步需要研究的問題。
觀點鮮明，措辭嚴謹，與前文相呼應。
參考文獻是指研究過程中參考過的文章或作品。既是對他人勞動成果的尊重，
也為讀者核實和深入研究提供方便。
行文規範，實事求是。
撰寫**的其他注意事項
語言闡述必須精確、通俗而又簡潔，專有名詞術語要用得準確、恰當。一般不採用比喻、擬人、誇張等修飾手法，不採用想當然的描述。
（二）綜合研究報告
綜合研究報告適用於在課題研究過程中採用了多種研究方法或手段的課題。特點:
與**相比，它能很好地展示研究的過程，同時它又與科研報告和調查報告不同，它體現報告的綜合性和一般性，其著重點在於介紹研究的過程和結果。
綜合研究報告的結構
①題目②作者
③課題的由來（問題的提出）
④課題的目的、意義
⑤人員分工
⑥方法、步驟
⑦研究的過程
⑧研究的結果
⑨結論與討論
⑩參考文獻
（三）教育實驗報告
對某種教育現象實驗後，對整個實驗過程進行全面總結，提出乙個客觀的、能反映全過程及其結果的書面材料，就是教育實驗報告。
特點：對實驗方法、實驗結果及相關結論的得出論證是重點。
實驗方法。
實驗報告的主要內容之一，目的是使人了解研究結果是在什麼條件下和情況中通過什麼方法，根據什麼事實得來的，從而判定實驗研究的科學性和結果的真實性和可靠性，並可依此進行重複驗證。應包括：①怎樣選擇被試。
②實驗的組織型別及採取這種組織型別的依據。③實驗的具體步驟。④因果共變關係的驗證⑤對無關因子的控制情況。
實驗結果。
實驗結果中最重要的是提出資料和典型事例。資料要經嚴格核實，要注意圖表的正確格式；用統計檢驗來描述實驗因子與實驗結果之間的關係。可適當加入典型事例，能使人更好地理解實驗結果，使實驗更有說服力。
分析與討論。
是運用教育教學理論來討論和分析與實驗結果有關的問題。如：①由實驗結果來回答課題研究所提出的問題；②對實驗結果進行理論上的分析與論證；③把實驗結果與同類研究結果相比較，找出得失優劣；④提出可供深入研究的問題及本實驗存在的問題。
結論。它是對整個實驗的乙個總結．它直接來自實驗的結果，並回答實驗提出的問題。下結論語言要準確簡明，推理要有嚴密的邏輯性，結論適用的範圍應同取樣的範圍一致。
（四）調查報告
適用於用調查的方法進行研究的課題。
特點：不僅要反映調查的過程，還必須明確調查的要素(時間、物件、範圍、內容、方法等)，其著重點應反映調查方法的科學性，範圍覆蓋性和物件的代表性，突出表現
結果的準確性。通過調查者透徹的分析找出規律，形成結論，並為決策者提供有價值的建議。
調查報告的結構
①題目②調查組負責人及組員
③調查情況概述
④事實描述
⑤事實分析
⑧結論⑦處理意見或建議
三、寫好結題報告的注意事項
（1）要設計好**。
研究結果多以**的形式來呈現，**對總結結果非常有效，特別是報告中包括大量的統計資料時更是如此。
（2）重點放在介紹研究方法和研究結果上。
人們閱讀或審查科研報告，主要關心的是如何開展研究，在研究中發現了什麼問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的，研究結果在現階段達到什麼程度，還有什麼問題需要繼續解決等。
（3）觀點的闡述要與材料相結合。
在報告中怎樣使自己的論點清晰有力地得到論證，這是應關注的核心問題。論點的證實除了依靠嚴密的邏輯推理外，還需要依靠科學事實的支撐。研究報告一定要有具體材料，尊重事實，從事實中提煉出觀點。
（4）要實事求是。
分析討論要不誇大，不縮小，不為權威或**所左右。下結論時要注意前提和條件，不要絕對化，不能以偏概全。
（5）要齊心協力，精益求精。
如何撰寫課題結題報告
撰寫結題報告是課題研究終期最關鍵的乙個工作,是課題研究的最後乙個程式。結題報告是一種專門用於課題結題驗收的實用性報告類文體。無論是哪一種課題都要有，必須存在的乙個過程。是研究者對研究過程及相關資料進行系統分析 梳理，思考課題目標是否完成的回顧 是研究者對課題研究中存在的問題及其原因和教訓的總結 是研...
10如何撰寫課題結題報告
結題報告主要是介紹自己的研究過程和結果，是以把事情表述清楚為目的，不一定拘泥於固定的模式。但報告的基本要素應該具備，也就是以下幾個問題要介紹清楚。做了什麼事情 研究的題目 是誰做的 課題組成員 課題負責人 組員 為什麼要做 課題的目的 意義及背景 怎樣做的 課題研究的過程 做得怎樣 課題研究的結果 ...
如何撰寫課題結題報告 參考
對於乙個科研課題來說，撰寫結題報告是課題研究的最後乙個程式。結題報告如何撰寫呢？儘管研究方法各有不同，具體的撰寫因而也各有所異，但是，從其基本的格式來說，它們還是有一定的規律可循的。就其結構而言，教育研究報告的一般結構是 1.研究報告的題目 研究報告的題目就是課題的研究報告。如 小學三年級數學思維能...