1、標題
長春市教育科學研究所基礎教育科研課題
結題報告
作者署名：單位+姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。
二、正文（由四部分組成）
（一）課題立項研究的基本情況：第一，介紹課題名稱。第二，闡述課題提出的背景和原因，主要說明為什麼提出該課題。
第三，介紹課題研究的預期目的。第四，介紹參加研究的年級、班數、人數、課題研究的起止時間。
（二）課題研究的理論依據：「體驗教育」理論的要點；相關檔案；哲學社會科學、教育科學等基礎理論。理論依據是符合課題鑑定驗收標準「科學性」的必要條件。（重要部分，字數左右）
（三）課題研究的內容、原則和方法
這部分是總結介紹經過課題研究構建主體部分。（三者可結合起來闡述，也可以依次總結闡述）
1．課題研究的內容
課題研究的內容是圍繞課題研究目標中的一些具體的專題，逐一進行系統的總結介紹。
2．課題研究的原則
是對研究過程「應該怎樣做」的理性認識，應把重點放在怎樣應用科學理論和體驗教育理念進行課題研究上。
3．課題研究的方法
課題研究的方法包括管理方法和研究方法兩個方面。管理方法主要是為保證課題研究按計畫實施所採取的課題管理工作措施，如建立課題領導小組，定期進行總結交流，建立科研檔案等。研究方法主要指課題研究使用的教育科研方法，如調查研究法、實驗研究法、個案研究法、行動研究法、文獻研究法等等。
（四）研究成果和結論（重點部分，字數可以多一點。在1000——左右）
這部分的重點是系統總結課題研究取得的各項成果。
1．分項總結課題研究取得的實際效果。
2．分項說明成果形式、數量、發表、獲獎和推廣採用情況。
3．結論：在對研究成果進行簡明扼要又系統的總結。
4．思考與展望：對課題研究過程中的深刻體會或有待繼續研究的問題作概要說明或討論。
三、參考文獻
[1]關尚敏編著．體驗教育：基於個體心靈維度的德育實踐[m]．長春：東北師範大學出版社，2012.7）
[2]……
四、附件
附件是研究成果的系統載體，也是結題鑑定的必備資料。附件型別包括：**集；教案；教師、家長、學生成長、發展變化的典型個案；校本教材；已出版的成果專著；刊有課題成果的報刊雜誌；反映課題研究成果的音像製品；其它相關資料。
英語科研課題研究結題報告
課題 強化中學英語興趣教學降低八年級階段兩極分化 課題負責人 周虎林 課題實驗員 熊海峰龔亞軍 課題組成員 王偉民李建德周虎林熊海峰龔亞軍 摘要 英語科研興趣意義調查 一 課題提出的背景 課題研究的意義 隨著國際化程度的日益加深,人與人之間的交往和溝通變得更為廣泛和深入。英語作為國際語言正越來越大的...
如何撰寫科研課題開題報告
簡介 隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者 的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動的一項重要內容。凡事預則立，不預則廢 對於課題研究...
如何撰寫課題結題報告
撰寫結題報告是課題研究終期最關鍵的乙個工作,是課題研究的最後乙個程式。結題報告是一種專門用於課題結題驗收的實用性報告類文體。無論是哪一種課題都要有，必須存在的乙個過程。是研究者對研究過程及相關資料進行系統分析 梳理，思考課題目標是否完成的回顧 是研究者對課題研究中存在的問題及其原因和教訓的總結 是研...