篇一：「信合情.同心夢」專案中小學特崗教師省級培訓學習心得體會
「信合情.同心夢」專案中小學特崗教師省級培訓學習心
得體會這次能參加貴州省「信合情.同心夢」專案中小學特崗教師省級維持6天的（20xx年10月16日至22日）集中培訓，我十分高興，覺得這是乙個給自己充電的好機會。並且自己獲益匪淺，對這次培訓也有了深刻地體會。
本次培訓為我們提供了各類豐富的專題講座、課例觀摩，使本來枯燥的學習，抽象的內容變得生動，易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間，使我們深切地感受到了課堂的藝術。
在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不捨中敲響了結尾的鐘聲。對於這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海裡留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然於紙上。
但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完後心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有主要是讓自己更加清晰地明白了自己的不足。想來自己真的應該感到慚愧，自己的學習態度，自己的教學方式遠遠不如所來的名師所講的一半那麼好，真希望自己在以後能在教學上更加完善自己。
在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，處理好與他人的關係。如何讓自己以後的一言一行更加具有素質與修養。
讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。給我們做了精彩的談話，我們應該怎麼好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向特級教師更進了一步。感嘆與憧憬之餘，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去教好學生，為將來的教學有更好的發展貢獻自己微薄的力量。
20xx年10月
23日篇二：信合情同心夢培訓心得體會
「信合情(:信合情同心夢特崗教師培訓心得)，同心夢」貴州萬名農村中小學校長.骨幹教師(二期）培訓匯報
20xx年9月15日
20xx年7月9日我有幸參加了在貴州省教育廳舉辦的「信合情，同心夢」貴州萬名農村中小學校長培訓。在這幾天的培訓裡，我們聆聽了十位專家、教授的精彩報告，雖然時間只有6天，但讓我們受益匪淺，我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的專業標準、辦學理念。本次校長及骨幹教師培訓，貴州省教師繼續教育領導團校從培訓時間安排、培訓形式、培訓內容和後勤服務等工作上都做了周密、細緻、精心的籌備和安排，學員們都非常滿意並表示衷心的感謝！
通過學習使我開闊了視野，拓寬了思路，強化了學習與研究的意識，更使我對一名教師職責有了新的認識和進一步的了解，現將自己在學習中的體會粗淺的匯報如下：
在學習期間，我們聆聽了幾位專家教授和校長的報告，內容包括貴州大學人文學院院長莊勇的《中國哲學與人生智慧型》、肖文斌教授的《中華文明與公民道德建設》、黃海專家的《古典詩詞與審美》、唐書明的《中華民族偉大復興中傳統歷史文化的作用》、王進的《深明大義——經學》、龔曉康的《傳統文化與道德建設》、王曉穎的《裡的修身智慧型》等。教授及專家們講學風格雖然各有千秋但都學富五車，滿腹經綸。他們深入淺出，東方與西方文化對比，古典與現實緊密相連，詼諧幽默，妙趣橫生的精彩講座常常博得廣大學員的共鳴與讚賞，大家深感不虛此行。
的確，這些知識填補了我們此前學習與生活常識的不少空白，解決了不少我們在教育教學及學校管理及修身處世中的不少困惑，也為今後的教育教學工作宗旨、策略、校園文化建設等方面確立德育為先的理念和思路，必將對提高工作水平和管理層次、教育實踐產生重大而深遠的影響。理論學習專題突出了以提公升理論知識為重點，突出了對校長們的理性思考以及巨集觀思維能力的要求，具有針對性、方向性、實效性和可操作性。
通過學習，我深深感受到中華優秀傳統文化博大精深，深刻體會到「仁義禮智信」是中華民族精神脊梁的精髓之所在，它不僅成為教育工作者修身齊家的標準和要求，更是「治國平天下」民族發展的希望，當然也是我們今後教育工作的
目標和方向。對比歐美等西方老死不相往來冷漠的人際關係，對比西方宗教與文化衝突而不共戴天一觸即發硝煙瀰漫戰爭，中國融合團結的民族關係更彰顯出傳統文化「仁愛」「和而不同」「求同存異」的彌足珍貴。只有讓中華優秀傳統文化喚醒和內化為中華民族的民族精神，才能轉化為民族的精神力量，而精神力量是無窮的。
正如歌德在《最後一課》中說到的：「亡國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著開啟監獄大門的一把鑰匙。」「乙個不尊重自己民族傳統文化的民族，只會走向毀滅!
」也才真正領悟到今天重溫中國優秀傳統文化的用意，領悟到「半部論語治天下」和「人類要想在21世紀生存下去,就要從2023年前的孔子那裡去汲取智慧型」的深刻內涵。深感中華民族偉大復興的歷史使命任重而道遠，而教育工作者更是首當其衝責無旁貸。
道德的力量是強大的，傳統文化的影響也非常深遠。然而，中國傳統的文化缺少了社會契約的思想和理念，缺少了政治權力監督和制約的文化核心，傳統文化的理念在複雜的人性面前更多地表現為無能為力，「如果人人都是天使，就用不著建立**。」傳統文化某種程度非但不能遏制人的獸性，甚至淪為助紂為虐的工具，人的貪欲在高度集中的政治體制面前更是得到暢通無阻的實現，「絕對的權力導致絕對的腐敗」，「一切有權力的人都容易濫用權力,這是萬古不易的一條經驗」，所以必須在傳統的文化中注入民主與法治思想的新鮮血液，讓民主與法治成為傳統文化的一部分，才能推進中國的民主和法治的建設：
「只有當制度和法規演變、積澱為普通民眾的內心信念和社會的行為準則時，憲政法治和各種制度才能落到實處。」「若是沒有公眾**的支援,法律是絲毫沒有力量的」。基於此，***主席明確提出了學習中國優秀傳統文化，躬行修身齊家治國平天
下的理想，「實行法治，拒絕人治」；「把權力關進制度的籠子」、「一部分道德法律化」實現中華民族的偉大復興中國夢的的理念。
放眼世界，我們不至於孤芳自賞，回首傳統，我們亦不必妄自菲薄。筆者認為，要實現「中國夢」，不僅要傳承和弘揚中國的傳統優秀文化，還要吸納孟德斯鳩、馬基雅維利的政治思想，借鑑西方成功的民主和法治建設的經驗。
篇三：信和情同心夢培訓學習心得體會
「信合情同心夢」貴州省農村中小學萬名校長培訓項
目第三期特崗教師班培訓心得體會
工作兩年了，一直沒有機會參加任何培訓，當學校領導提供這次寶貴的機會給我時，我格外珍惜。
在學習培訓中，這些專家，教授向我們講訴了自己在學習和工作中的經驗，並且毫無保留地把它們和我們分享，深入淺出，可謂是非常精彩。
楊詠梅教授在我培訓的第一堂課，就在最短的時間內引導我完成了由教育工作者到學生的角色互換，因而我認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正，學習專注，認真聆聽和記錄，並且及時完成了作業。
楊詠梅教授說：要將學習責任教給孩子，培養學生的學習力，教會學生怎樣學習。從這句話中，我深刻地領悟到學生學習自主的重要性。
作為乙個一線教師，要讓孩子喜歡學習，並且真實地學習。因為孩子喜歡學習是天性，要引導孩子的學習個性化，教學時讓孩子的學習看得見。楊詠梅教授還說：
有意義的學習叫——獨立思考。對我的影響也非常大。
我這次培訓中，還遇到一位年輕帥氣的老師，是吳江老師，一開始，他通過乙個簡單的小遊戲，讓我們參加培訓的所有老師明白了想和做是不一樣的。接著，吳江老師帶著我們到室外做遊戲，通過學員們分組，定組名、組徽、組歌、口號??，讓學員們相互認識，並且理解了溝通的重要性。
最後大家八個組的學員們兩兩合作完成了乙個紙牌遊戲，從中體會到了團結互助在生活中必不可少。
並且也引導了學員們知道習慣是有穩定性的，而養成好習慣非常可貴。
年輕漂亮的先青平先校長，作為一位知識女性，她從一位一線農村教師到重點中學校長，中間的甜與苦只有她自己知道。先校長說：作為乙個教師，擁有讓乙個孩子生活痛苦或幸福的權力。
而作為班主任，既是任課教師，又是管理班級、教育學生的教師。在工作中，要制定屬於自己的目標，時刻完善自己。而且，班主任要與學生真誠溝通，統一教育思想；還要做好溝通任課教師與學生的橋梁。
聽見專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們知識的淵博，那麼，他們這些才氣從何而來？通過了解，他們有乙個共同點，那就是不斷地讀書學習，關注專業知識。
培訓學習雖然結束了，但我知道有更重要的學習任務和工作任務在後面。通過學習，我為自己重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培訓出更多創新人才努力工作。
教師：劉利沙
20xx年5月25日
「信合情同心夢」貴州省農村中小學萬名校長培
訓專案第三期特崗教師班培訓
心 得
體 會
教師：劉利沙20xx年5月25日
特崗教師培訓心得
二 培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在本次培訓中，通過小學教學常規內容的學習，使我認識到要想成為一名優秀的教師，必須具備最基本的 六認真 要求，即認真備課 認真上課 認真布置批改作業 認真輔導 認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材 學生 教法 語...
特崗教師培訓心得
在這個炎熱的季節裡，我踏上了特崗教師的行程，走上了新的起點。西峽縣教育局為了使我們新上崗的教師能盡快適應新的教學工作，對我們進行了崗前培訓。培訓的內容十分豐富，包括教師職業道德修養 教師心理健康教育 新課程理念與教學改革 教師資訊科技應用能力提公升專題和學科課程教學新技能等諸多方面的系統學習。通過此...
暑假特崗教師培訓心得
2015年7月12日 15日，為期短短四天的特崗教師培訓，雖然時間之短暫，卻也讓我受益匪淺，感受頗深，這期間有收穫，也有困惑 有情感的共鳴，也有自己的見解，總之，他們的多彩的例項，和豐富的經驗使我的思想再碰撞，產生了新的火花。經過這次培訓，使我明白很多，重新對教師這個行業有了新的認識。所以我也很想談...