單靠「死」記還不行,還得「活」用,姑且稱之為「先死後活」吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,並要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班裡朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛鍊了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到「一石多鳥」的效果。
宋以後，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為「教諭」。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱「教習」。
到清末，學堂興起，各科教師仍沿用「教習」一稱。其實「教諭」在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂「教授」和「學正」。
「教授」「學正」和「教諭」的副手一律稱「訓導」。於民間，特別是漢代以後，對於在「校」或「學」中傳授經學者也稱為「經師」。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為「院長、西席、講席」等。
1、同呼吸、共擔當、齊行動
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
」一會兒下起了大雨，我問：「雨下得怎樣?」幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握「傾盆大雨」這個詞。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
2、堅定信心，狠抓源頭，重拳出擊，堅決打好大氣汙染治理攻堅戰
與當今「教師」一稱最接近的「老師」概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：「伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。
」於是看，宋元時期小學教師被稱為「老師」有案可稽。清代稱主考官也為「老師」，而一般學堂裡的先生則稱為「教師」或「教習」。可見，「教師」一說是比較晚的事了。
如今體會，「教師」的含義比之「老師」一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命後，教師與其他**一樣依法令任命，故又稱「教師」為「教員」。 3、下大力抓好生態環境建設，堅決打好「藍天、碧水、地綠」攻堅戰
唐宋或更早之前，針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目，其相應傳授者稱為「博士」，這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者，又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。
前者始於宋，乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席，也是當朝打眼的學官。
至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的「助教」，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是「博士」「講師」，還是「教授」「助教」，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 4、大力實施藍天碧水工程，強力推進省會大氣汙染和水環境治理，開展大規模植樹造林，努力改善省會生態環境
5、做美城市增福祉，做強省會添分量
6、以壯士斷腕的勇氣，切實加大環境治理力度
7、科學發展，生態優先，環境改善，環保先行
8、堅決打好生態環境整治攻堅戰，讓天藍水清地綠目標早日實現
9、發現環境汙染請及時撥打環保舉報**12369
10、改善空氣質素,提高民眾環保意識
11、請別亂坎樹林,讓空氣更加清新
12、潔淨的空氣、幽雅的環境是我們共享的,每個人都應對環境保護盡乙份義務。
13、改善城區空氣質素建立生態宜居城鎮
14、生命**自然,健康來自環保。
15、保護空氣，就是保護我們的肺。
大氣汙染防治口號
1 同呼吸 共擔當 齊行動 2 堅定信心，狠抓源頭，重拳出擊，堅決打好大氣汙染治理攻堅戰3 下大力抓好生態環境建設，堅決打好 藍天 碧水 地綠 攻堅戰4 大力實施藍天碧水工程，強力推進省會大氣汙染和水環境治理，開展大規模植樹造林，努力改善省會生態環境5 做美城市增福祉，做強省會添分量6 以壯士斷腕的...
大氣汙染綜合防治措施
1 調整工業布局和工業結構 工業布局不合理是造成中國城市大氣汙染的主要原因之一，改善不合理的工業布局，合理利用大氣環境容量是十分必要的。調整工業布局要以生態理論為指導，綜合考慮經濟效益 社會效益和環境效益。調整工業結構就是在保證實現本地區經濟目標的前提下，優選出經濟效益 社會效益和環境效益相統一的工...
大氣汙染防治實施方案
xx公司 2013 2017年 為認真貫徹落實 山西省落實大氣汙染防治行動計畫實施方案 精神，加強大氣汙染綜合治理，改善環境空氣治理，結合我公司實際，本著統籌兼顧 突出重點 標本兼顧 綜合治理 注重實效的原則，制定本實施方案。1 指導思想 以科學發展觀為指導，大力推進生態文明建設，把良好的生態環境作...