◆遊戲玩法建議：
1、a段部分：幼兒邊唱邊做相應的動作。
2、b段部分：進行角色扮演。蛇開始追逐時，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
3、滑音結束後，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇「倒地」。
二、教學活動建議
【活動目標】
1、感受樂曲ab的結構特點及青蛙與蛇的不同**風格，嘗試與父母隨樂進行角色伴演。
2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
3、享受親子遊戲的樂趣，體驗動腦筋克服困難後成功的喜悅。
【活動過程】
1、引導幼兒及家長感知a段**節奏，隨樂表演a段小青蛙的動作。
(1)用「打招呼」的方式幫助幼兒感知a段**節奏。
(2)教師、家長、幼兒三方互動，熟悉並隨樂表演a段。
2、講述故事，引導幼兒積極思考戰勝笨笨蛇的辦法，並能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
(1)教師講述故事，與協教完整表演b段。
(2)引導幼兒思考戰勝笨笨蛇的辦法，並能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
3、隨樂遊戲，引導家長與幼兒享受親子遊戲的樂趣。
(1)請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確遊戲規則與玩法。
(2)請1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確遊戲規則與玩法。
(3)教師帶領幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。
4、教師小結，引導幼兒在生浯中遇到困難時，能積極、主動的想辦法。
指導語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰勝大蛇，保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今後寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。
小青蛙聽故事小班語言
活動目標 1.知道故事名稱，理解故事內容，懂得聽故事時應安安靜靜的，不能大聲說話。2.樂於參與遊戲，敢於大聲地在集體中發言。活動準備 1.幼兒畫冊 每人一本。2.故事 活動過程 一 初步欣賞故事，感受故事意境。1.今天，老師帶來了乙個好聽的故事，故事的名字叫 小青蛙聽故事 小朋友們來一起聽一聽。課件...
小班親子遊戲活動方案
篇一 小班親子遊戲活動方案 大手牽小手 五一樂融融 小班親子活動方案 曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同遊戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水，親子之情雖是與生俱來...
小班家庭親子遊戲方案
在 水果對對碰 主題活動中，幼兒在生活化 遊戲化 生動有趣的情境中去獲取與水果密切相關的知識和經驗，觀察了解水果的外形特徵，看到了水果在 賣，知道了水果的生長過程，品嚐了許多的水果製品，還玩了很多和水果有關的創意遊戲，幼兒在自主活動中不斷豐富知識，積累經驗，並養成良好的生活衛生習慣。一 水果尋寶記 ...