動物是人類的朋友
動物和人類共同生存在地球上，我們和動物共同生存在乙個家園。動物是人類的朋友，一定不能傷害它們。
我們身邊有很多小動物，有很多人把它們關在籠子裡做寵物養著。有些小孩子把小狗、小貓養著，可他們經常把動物當做玩具來玩，這種虐待動物的行為讓一些動物受不了了。
我曾經養了乙隻小松鼠，養了三年了，它一直關在籠子裡，整天沒有自由。但在假期學習中，我讀了《這片土地是神聖的》一篇課文後，文中的「降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上」這一句話讓我覺得：是呀！
我們不能傷害小動物，也不能虐待小動物，我應該把屬於樹林的小松鼠放生了。
一到週六，我和爺爺來到後山，把松鼠放生了。松鼠彷彿舒不得我們，等了好久才爬上了樹，回到了窩裡。當看到松鼠自由得在樹上蹦上蹦下，我感到心裡樂滋滋的。
是呀！動物是人類的好朋友，我們不能傷害它們，要保護小動物，這樣，才能和動物交朋友。
動物與人類生活的關係
第三章第二節動物與人類生活的關係 一 教學目標 1 知識目標 1 調查了解動物在人們生活中的作用。2 了解生物反應器及其優點。3 了解仿生在實際生活 社會中的應用。4 關注科學 技術和社會的關係。2 能力目標 1 在調查中培養學生的提問 交際 書寫能力，特別是提問技巧。2 培養學生收集資料 資訊處理...
昆蟲與人類
摘要隨著人們對動植物認識的加深，昆蟲與人類的關係已經越來越值得人們的重視。因此，我們要加深對昆蟲的了解，如 昆蟲與疾病 昆蟲與農業 昆蟲與工業 昆蟲與環境等。如此同時，我們還要了解昆蟲本身的價值等，從而更好地處理昆蟲與人類的關係 為昆蟲和人類建立乙個美好的未來。關鍵詞昆蟲與人類 昆蟲的價值 正文 1...
昆蟲與人類感想
當我還在為選什麼課而頭疼的時候，有幾個師兄師姐都極力推薦我選 昆蟲與人類 這門課，他們都說，這門課程很不錯，主講的老師很有趣。於是，我便和班上的幾名同學一起選了這門課程。還記得那是第二週的星期四下午9 10節課的時候，我和同班的同學一起去上課。一進課室，就看見很多同學已經來到課室準備上課了。心情很是...