教師心理健康教育講座稿
——習慣培養性格，性格決定命運
楊瑞紅2017.5.22
習慣培養性格，性格決定命運
棗林中學楊瑞紅
各位老師，大家下午好。我呢只選取乙個較小的角度切入，試圖對習慣、 性格和人生之間的關係作以簡單的梳理，希望對各位老師有所啟發。 我今天講的題目是《習慣培養性格，性格決定命運》。
一、性格與健康之間的關係
人的性格與人的健康有著十分密切的關係。不良的性格不僅有損於個人的人際交往，而且也是各種心理障礙和身心疾病的潛在溫床。我舉兩個例子來分別說明一下不良的性格與人的健康甚至生命之間的關係。
我說的第乙個人物是《紅樓夢》當中的林黛玉。林黛玉是乙個典型的內向型性格的人，她多疑、敏感、多愁善感，看到花謝了也潸然淚下，於是演繹了一出黛玉葬花的故事。由於她的這種性格使她的病情越來越嚴重，最後抑鬱而死。
而另乙個人物則是《三國演義》當中的周瑜，周瑜是乙個外向型性格的人，他自私、暴躁、心胸狹窄，遇事不能冷靜，最後被活活氣死。文學作品當中對於周瑜的死，渲染的是被諸葛亮活活氣死的。從心理學角度來分析，周瑜不是被諸葛亮氣死的而是死於他的性格，吳國那麼多將領為什麼其他人不被氣死而單單周瑜被氣死呢？
還是由於周瑜的性格問題。
雖然這兩個人物是文學作品中的人物，但是文學**於生活，文學作品中的人物都是現實生活中典型的反映，在現實生活中都能找到他的原型。這兩個例子都比較特殊，也比較極端，都是由於性格不好導致英年早逝。現實生活中抑鬱而死或者是活活氣死的實在是太少了。
雖然不良的性格不是普遍地影響人的生命，但是不良的性格會影響人的壽命，縮短人的壽命。在長壽的人群當中，都有乙個共同的特點，那就是性格都比較開朗，性格開朗能延年益壽。 性格與事業之間的關係
大家是否思考過這樣乙個問題，乙個人要想在事業上取得成功需要具備哪些條件呢？有人作過研究，認為乙個人要想在事業取得成功，除了良好的先天素質、較高的智力水平、健康的身體、豐富的知識、卓越的能力、良好的機遇等等之外，還有乙個很重要的條件，那就是良好的性格。
二、性格決定命運
平時，我們經常談到你是什麼性格，我是什麼性格；我是外向，你是內向。儘管我們沒有學過有關性格方面的知識，但是我們已經無意中接觸到了性格的一種學說，叫向性說。向性說按照個體的心理活動傾向於外部或傾向於內部，把人的性格分為外向型和內向型。
向性說的代表人物是瑞士的心理學家榮格。
什麼是性格呢？性格是乙個人對待現實的穩固態度，以及在行為方式上表現出來的比較固定的與眾不同的特點。性格是個性中最主要、最核心的心理特徵。
外向型性格的人心理活動傾向於外部，他們活潑，開朗，善交際，愛外出，待人熱情，誠懇，隨和，適應能力強，但有時候比較輕率，不夠細心，缺乏自我分析與自我批評。內向型性格的人心理活動傾向於內部，他們沉靜，愛思考，內心體驗深刻，待人接物小心謹慎，喜歡單獨工作，有自我分析和自我批評的精神，常因過分謹慎而不夠果斷，對新環境的適應不夠靈活。需要說明的是：
1、只有那些經常性、習慣性的表現才能被認為是個體的性格特徵。偶然的表現不能認定為是個人的性格特徵。
2、隨著社會生活條件的明顯變化，在某種程度上性格也會發生相應的變化，因此，性格具有可塑性。性格的可塑性是說性格在外部條件的影響下是可以改變的。
3、內外向的型別沒有絕對的高低、好壞之分，每一種型別的性格都對特殊的環境具有特定的適應性。
4、絕對外向或絕對內向的人是很少的，而絕大多數人不是外向型或內向型，而是屬於中間型或叫混合型。他們即具有內向性格的某些特性，又具有外向性格的某些特性，只是外向和內向的程度有一定的差別而已。
有人對成功人士做了一項調查，結果發現這些成功人士或者說這些有所作為的人，在他們身上都具有一些共同的性格品質，歸納起來如下。
自信。自信就是對自己以及自己所從事的事業的正確性深信無疑，堅信自己的事業一定成功。李白堅信「天生我材必有用，千金散盡還復來」（李白《將進酒》），杜甫自信「會當凌絕頂，一覽眾山小。
」歌德認為「誰若是遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，他就永遠是個奴隸。」乙個人在任何情況下都要有自信，如果你對你自己都沒有信心了，其它任何人都幫不了你。缺乏自信的人，不可能有遠大的目標和對未來的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路
上頑強拼搏、堅忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗；缺乏自信的人，不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章…… 案例：《把斧頭推銷給小布希》。
2023年5月20日，美國一位名叫喬治·赫伯特的推銷員，成功地把一把斧子推銷給了小布希**。布魯金斯學會得知這一訊息，把乙隻刻有「最偉大推銷員」的金靴子贈與了他。這是自2023年以來，該學會的一名學員成功地把一台微型錄音機賣給了尼克森後，又一學員跨過如此高的門檻。
布魯金斯學會建立於2023年，以培養世界上最傑出的推銷員著稱於世。它有乙個傳統，在每期學員畢業時，都設計一道最能體現推銷員能力的實習題，讓學生去完成。柯林頓當政期間，他們出了這麼乙個題目：
請把一條三角褲推銷給現任**。八年間，有無數個學員為此絞盡腦汁，最後都無功而返。柯林頓卸任後，布魯金斯學會把題目換成：
請將一把斧子推銷給小布希**。
鑑於前八年的失敗與教訓，許多學員知難而退。個別學員甚至認為，這道畢業實習題會和柯林頓當政時一樣毫無結果，因為現在的**什麼都不缺，即使缺什麼，也用不著他們親自購買；再退一步說，即使他們親自購買，也不一定正趕上你去推銷的時候。然而，喬治·赫伯特卻做到了，並且沒有花多少工夫。
一位記者在採訪他的時候，他是這樣說的：我認為，把一把斧子推銷給小布希**是完全可能的，因為小布希**在德克薩斯州有一座農場，那裡長著許多樹。於是我給他寫了一封信，說，有一次，我有幸參觀您的農場，發現那裡長著許多矢菊樹，有些已經死掉，木質已變得鬆軟。
我想，您一定需要一把小斧頭，但是從您現在的體質來看，這種小斧頭顯然太輕，因此您仍然需要一把不甚鋒利的老斧頭。現在我這兒正好有一把這樣的斧頭，它是我祖父留給我的，很適合砍伐枯樹。倘您若有興趣的話，請按這封信所留的信箱，給予回覆……最後他就給我匯來了15美元。
喬治·赫伯特成功後，布魯金斯學會在表彰他的時候說：金靴子獎已設定了26年。26年間，布魯金斯學會培養了數以萬計的推銷員，造就了數以百計的百萬富翁，這只金靴子之所以沒有授予他們，是因為我們一直想尋找這麼乙個人——這個人從不因有人說某一目標不能實現而放棄，從不因某件事情難以辦到而失去自信。
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