過去，人們曾把教師與天地君親並列，給予崇高的地位，但是，社會上也有「家有二斗糧，不做孩子王」之說。當今社會，人們稱讚教師是人類靈魂的工程師，但是，人們卻又稱教師是「臭老九」。
教師的形象，在人們心目中，是乙個飽讀詩書，學識淵博之人，是人類知識的傳授者，社會道德的實踐者，是學生的楷模，可是，教師的辛勤勞動和清貧生活卻使人們望而生畏。
據我不完全調查，近半數的教師對教育工作持不滿或不太滿意的態度，大多數教師認為在教師的職業生涯中愉快感，滿足感與痛苦感並存，少數教師則表現為對教師的職業缺乏興趣，職業興趣是保持身心健康的前提條件，我們無論從事什麼職業，首先要熱愛自己的職業，才能把工作做好，如果對自己所從事的職業缺乏興趣，那麼就很難保持對工作的熱情和耐心，很難有良好的心境去迎接每一天的工作。
在我國，教師的社會地位，物質待遇仍然有很多不盡人意的地方，他們付出太多的辛勞，但他們的收入，與某些職業相比，卻低得多得多。同時，社會對教師的期望是為人師表，教師常常不得不掩飾自己的喜怒哀樂，在作為教師和作為乙個普通人之間，教師常常會面臨角色轉變的壓力和衝突。另外，在市場經濟的衝擊下，社會向前看，談享受的心態對一向以生活清貧而精神富有而**的教師產生極大的震撼，不少教師深感囊中羞澀，自慚形穢，致使教師在積極與消極，親切與冷淡，勤奮進取與自貶自卑，情緒穩定與情緒不安之間徘徊掙扎，最典型的是教師在學校期間，對學校學生有耐心，回到家裡，對自己的子女和家人就失去耐心，甚至衝著家人發脾氣。
教師的自卑和自負，是一種不健康的行為，裡面充滿了教師心理的扭曲和人格的衝突，悲催啊！
《超越自負,特別自卑》教案
一 教材分析 1 重點 讓學生準確理解自信 自負 自卑三者的含義和區別所在。2 難點 如何矯正自負者和自卑者的心理。二 學生分析 由於當代的大多數學生都身處獨生子女的特殊環境，再加上我國教育機制，尤其是對學生評價機制往往只侷限於學習評價的弊端，導致很多學生身上都會出現不同程度的自負和自卑的心態。針對...
關於哥哥的作文 自卑,自強,自負
關於哥哥的作文 自卑，自強，自負 摘要 畫出一條有原點有正方向的數軸來，負半軸是自卑，正半軸是自負，你想要建立直角座標嗎？縱軸要過原點的噢！原點就是自強，以原點沿縱軸向上攀登，你將走向的是青去直上的正無窮，你將看見的是追求中的風光無限！有人為屢敗不勝的遭遇而自菲，有人被些許的成功所束縛，有人甘做命運...
自信自卑自負班會講義
一 各志願者自我介紹 二 課堂內容 1 何為自信，自信的含義。自信,顧名思義既是自己相信自己的能力.但是基礎是自己有這個能力,要正確的評估自己,否則就叫做自負了.自信是充分認識自己後真正看到自己強處時的一種感受 自信就是相信自己的能力了。在你決定做好一件事前必需要有自信，那是一種潛意識，有了這樣一種...