物理階段檢測質量分析
劉永睿 2014.10
一、學生成績分析
本次階段檢測內容為緒論----走進物理和第一章----機械運動第二章聲現象及第三章光現象，考查的知識點安排合理，試卷的題型、題量控制得較好，試題難度適中（個別題目開放性較大，答案靈活多樣）。
試卷滿分100分，各班的捲麵成績如下：
二、失分情況分析
1、選擇題失分最多的是第7題，本題考查減小誤差的方法------多次測量求平均值。但題中五次資料中有乙個資料與另外四次資料差別較大，因此這個資料可以判斷為錯誤資料，在計算時應去掉。出錯的學生都是把五個資料加在一起求平均值，這個知識點掌握不牢固，複習時也沒有做過類似的題目，因此造成出錯率近百分之三十。
2、填空題出錯多的是11題、14題和18題。第11題考查刻度尺讀數。圖中長度是從2厘公尺開始測量，但很多同學做題馬虎，忽略了測量的起始刻度。
第14題考查聲音的反射形成的現象，不少學生平時做伴你學時，忽略其中的閱讀材料，造成知識面不廣。第18題考查小孔成像的性質。這個知識點日常上課時重點講解過，聽講不認真或基礎知識掌握不牢固造成失分。
3、作圖題雖然考前做個類似題目，但學生正確率僅有約百分之五十。究其原因，學生還是不理解折射規律。簡答題失分最多，原因是不理解機械運動的相對性。
4、實驗題23題25失分較多，其中23題當紙板轉動時反射光線的位置是否發生變化錯誤較多，原因在於學生沒讀懂題意。**過程中的最困難也最關鍵的是什麼，在於考察學生平常的實驗操作，每個學生對實驗的認識不盡相同，但答案卻是唯一的，，所以失分也較多。25題考察學生的分析歸納的能力，平時對這方面訓練的較少，所以學生這方面的能力有待提高。
5、計算題考查的是基礎型別題目，難度不高。但有學生明明會做的題也多多少少有丟分。原因是沒有形成良好的做題習慣，日常做題時不嚴謹，對自己的要求較鬆懈。
在推導公式，換算單位，代數和計算**現這樣那樣不按要求做的問題。
三、採取措施：
1．加強作業規範化訓練，培養學生良好的學習習慣和做題習慣。
2．加強教研，尋求每節內容難點的最佳突破方法，讓學生掌握的更輕鬆。
3．深入淺出，讓學生對知識點、概念理解得更全面、理念透徹。
4．培養學生嚴謹的思維能力，不斷鞏固雙基知識，不斷加強實驗教學。幫助學生建立基本的物理知識框架，形成基本的物理邏輯思維。
5．進一步加強實驗訓練
6．多向學科帶頭人學習，多學習他們的先進教學理念和方法
7．繼續相互多聽課、評課、交流，從而達到共贏。
8．加強課堂管理，關注學生上課的狀態，努力提高課堂效率，向課堂45分鐘要成績。
高二物理期中試卷分析
代彥珍一基本情況 試卷分三大題 一是選擇題 二是填空題 實驗部分 最後是計算題 考試範圍 人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書 物理選修3 1 二 題目點評 1 把靜電力平拋運動和座標系知識結合涉及模擬的物理科學思想方法 2 電場和磁場進行比較考察了電場和磁場的相似與區別 3 電動勢對概念的熟悉...
期中試卷分析
作答問題，書寫問題，通過平時的練習，學生在書寫 字跡 大小寫等方面雖然有了很大的進步，但依然存在問題。究其原因可能有三 一是學生審題不夠二是學生對詞的形態不能正確運用 三是學生練得太少或者說學生沒有太多的時間學英語。三 幾點教學建議 1 加強詞彙教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的...
期中試卷分析
一 考試基本情況分析 二 試卷分析 本次考試試卷分為五大題 填空題 選擇題 判斷題 計算題 應用題。前三題主要涉及書本前四章的基礎知識點，有個別題目出現對知識點的辯證理解及平時容易粗心大意的細節。計算題主要有小數乘除法的筆算，脫式計算當中的簡便計算，解方程，列式計算。應用題主要涉及運用小數乘除法的解...