防虎學校二年級語文期中試卷分析
分析人：解明想
一、試卷及學生答題分析：
本次試卷共有十二道大題，總分為100分。分為抄寫詞語、根據拼音寫漢字、區別同音字、給正確讀音打鉤、我會查字典、近義詞、加標點、照樣子寫句子、古詩和課文段落填空，給句子排排隊、根據短文回答問題、看圖寫話。我班的平均分為83.
8分，班中有11人90分以上，1人低於60分。
第一題，抄寫詞語，分值5分，主要考查學生的書寫情況。全班居然有1位出現錯字現象。
第二題，根據拼音寫詞語，分值16分。有5位同學做錯，出錯最多的是「族」，「教室」。有3位同學寫成了 「組」，而寫成「教師」的多達13人，期中有33人因為這個而得99分。
第三題，區別同音字，分值9分。這是一道難題，因為平時沒有出現類似的題型。如「尤其、下棋、奇怪」「可以、已經、以為」「伸手、身體、申辦」這3小題，錯誤最多的是「伸手、身體、申辦」，當然我班有2名學生寫成「身手」我打他是對的，因為確實有這個詞的存在。
第四題，給正確讀音打鉤，分值為3分，這題中分值不大，每個才半分，錯率也不低，但是最後統計時半分都進上去了。如「好學」、「鄰居」錯率最大。
第五題，我會查字典，分值3分。這道題目幾乎全對，除了劉書玉，還有個別學生把「花壇」組詞成為「天壇」。
第六題、第七題和第八題，分值分別為6、2、9分，這3大題學生的準確率很高，包括幾個低分的孩子，基本上也都是對的，除了「她穿上一件衣服」照樣子寫句子，有3為同學出現錯誤，如方康平時這方面就掌握的很不好。究其原因，沒有認真審題所致。
第九題、根據課文內容填空，分值11分。第1小題是古詩《山行》的填空，第2小題是《歡慶》一課，第3小題為《我們成功了》一課的填空。按理說這題不該有錯，因為每道題目在複習練習卷中已出現過一模一樣的練習，但是還有8為學生出現大大小小的錯誤，如「白雲生處有人家」「火紅」「潔白」「北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
」這道還出現問題讓我感到很奇怪，因為講課和複習時不止一次重點強調，可是還是人出錯，分析原因有二：一是不理解這個字的字義，二是上課不注意聽講。同時也反映出孩子們沒有認真檢查，即使檢查了思維上也形成了一定的定勢，同時也從側面可以看出孩子們眼高手低的現象比較嚴重，會讀會背不等於會寫，不等於真正掌握。
需要在以後的教學中，對孩子們嚴格要求，爭取做到認真學習。
第十題、給句子排排隊，分值為5分。這道題其實比較簡單，可以按照總分、分總的順序給句子排隊，主要是根據一年四季的順序來排。但是也有6個學生出現錯誤，沒有按照春夏秋冬的四季來排。
第十一題，閱讀題。第一部分《風娃娃》和第二部分的課外閱讀的題目，其實都沒有難度，尤其是課外閱讀是我們一年級下冊做過的練習，但是這次測試中還是出現很大錯誤。如「使勁向風車吹去」少寫了「吹去」，「斷斷續續」寫aabb的成語，有3個學生還有錯誤，第二題中雖都是選擇題，而且已經做過，但是分值較大，有9人落題現象，也許是不會做，最終忘了做，總之學生完成得很不好。
第十二題、寫話。有6個孩子由於字型潦草、內容不詳實，扣3-4分，有3為學生寫得字型潦草，內容隨意，扣了5-7分，需要在以後的學習中多加指導、訓練。
二、整體分析
這份題目知識面廣，難易程度適中，如果孩子們能多乙份認真，成績應該更出色，僅僅第
二、三、四題，屬於基礎方面的題目，就有三十餘人因為馬虎出錯，這樣的失分非常可惜，究其原因，學生的做題習慣有待於提高，在以後的時間裡應該從習慣抓起，只有這樣才能提高做題效率。另外有18個孩子的字型潦草，需要以後加強練字。
三、補救措施
針對本次學生答題所暴露出的部分學生基礎知識掌握不牢，個別學生的閱讀能力較差，極個別學生做題態度不端正等問題，在今後的教學活動中，我打算採取以下措施：
1、繼續培養學生良好的學習習慣，如：認真寫字，按時完成作業，多讀，多寫，多說，多練。抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字，詞，句，讓學生掌握牢固。
2、繼續重視識字和積累。本次考試基礎積累部分得分率最高，說明掌握的最好。對此我們不能有所鬆懈，而且必須繼續重視識字和積累。
在以後的教學和複習中要採用分散和集中的方法，檢查學生對字、詞的掌握程度，要鼓勵學生背大段的課文，整篇的課文。
3、要多進行閱讀練習，提高學生的閱讀能力。要多多進行小練筆，讓學生積累語言，為作文打下堅實的基礎。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學生的閱讀能力必須立足於課堂，立足於課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。
4 、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在於積累，要求學生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎。
5 、重視學生審題能力的訓練，首先就是引導學生看清題目要求，認真觀察圖畫，弄清圖畫內容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。
總之，成績並不重要，重要的是從成績中去分析發生在成績背後的故事，去分析出現問題的原因，對症下藥。期待在之後的日子裡，孩子們能取長補短，與「認真」、「勤奮」交上朋友。
二語上期中試卷
蘇教版二年級語文上期中試卷 考號姓名成績 一 給下面帶點的字選擇正確的讀音。6分 歡樂 l yu 揹著包 b i b i 得意 d de 樂曲 l yu 背誦 b i b i 做得對 d de 二 看拼音，寫詞語。16分 zhu zhxi n sh n zh u pi n p n n n w n k...
期中試卷分析
作答問題，書寫問題，通過平時的練習，學生在書寫 字跡 大小寫等方面雖然有了很大的進步，但依然存在問題。究其原因可能有三 一是學生審題不夠二是學生對詞的形態不能正確運用 三是學生練得太少或者說學生沒有太多的時間學英語。三 幾點教學建議 1 加強詞彙教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的...
期中試卷分析
一 考試基本情況分析 二 試卷分析 本次考試試卷分為五大題 填空題 選擇題 判斷題 計算題 應用題。前三題主要涉及書本前四章的基礎知識點，有個別題目出現對知識點的辯證理解及平時容易粗心大意的細節。計算題主要有小數乘除法的筆算，脫式計算當中的簡便計算，解方程，列式計算。應用題主要涉及運用小數乘除法的解...