小學語文五年級下冊期中測試卷
班別姓名等級
一、語言積累及運用（36分）
1、看拼音寫詞語（5分）
lǐ mào huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
2、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。（2分）
a、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）
b、清平樂（lè） 亡（wánɡ）賴剝（bāo）皮系（jì）鈴鐺
c、應（yìnɡ）聲暖和（hé） 情不自禁（jìn） 沒（mò）腿深
3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是2分）
a、撫摸天崖翠色慾流巾飄帶舞
b、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲
c、盜賊出息面不改色安居樂業
d、銷煙祭奠同歸於進勢不可當
4、選擇合適的詞語填空。（7分）
不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……
雖然……但是…… 儘管……還是…… 只有……才……
（1）（ ）草原裡的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。
（2）在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓乙個老百姓受到傷害。
（3）我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有一定道理的。
嚴峻嚴格嚴厲嚴肅
（1）老師（ ）地對同學們說，我們一定要（ ）要求自己。
（2）飢餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
5、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
a、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。
b、公園裡新設了由兩個英國援建的遊樂專案。
c、我們一定要團結友愛，互相幫助。
d、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
7、讀文言文要注意其節奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（ ）。（2分）
a、未聞 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 b、未聞 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。
c、未聞孔雀 / 是 / 夫子家禽d、未聞 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。
8、精彩回顧（10分）
（1）當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言
來勸說他們。
（2）老師常用名言警句）教育我們從小要立志，長大才能成為乙個有作為的人。
（3）寫一幅從課本中積累的疊字對聯
（4）「蒙漢情深何忍別讀了這句話，我感受到了
（5）《舟過安仁》的作者是__ _朝詩人詩句寫出了漁船小童的調皮。
9、按要求寫句子。（6分）
（1）李強笑著對媽媽說：「李明今天生病了，我去幫他輔導功課。」（改轉述句）
（2）仿寫句子：童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是
歌裡有我們幸福的歡樂；童年是
（3）草坪提示語：別踩我，我怕疼！
仿寫一句富有情趣的提示語或廣告語
二、閱讀理解
（一）（11分）
孔子凝望著泗水的清波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。
水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！ 」
１、「深」在字典中的解釋有：（１）久，時間長。（２）程度高。（３）顏色重（４）距離大。你知道「意味深長」的「深」是什麼意思嗎1分）
２、因為水所以說水是真君子。（4分）
３、讀讀畫線部分，你想到了哪個成語1分）
４、水有志向，因為它穿山岩，鑿石壁，從無懼色，水的這種品質讓你想到了學過的課文中的哪個人物？為什麼？ （3分）
５、「三人行，必有我師。」這是孔子的名言，你還知道孔子的哪些名言？請寫一句。（2分）
（二）植物的眼晴（23分）
①植物有眼睛嗎?
②每當我看到纏繞（nào rào）在莊稼上、樹枝上的牽牛花時，總會這樣問。「你真傻呀!植物怎麼會有眼睛呢?
」大人們都這樣說。可是，它們沒有眼睛怎麼會只向有樹、有枝的地方伸展呢?
③懷著好奇的心情，我種下一些牽牛花。我把花種(zhòng zhǒng)分成兩份，種成圓圓的兩圈，一圈的中心插上枝條，另一圈的外圓插上枝條。
④時間過得真快，花種都發芽了，嫩綠的兩圈……
⑤一天早晨，我走近一看，差(chà chā)點兒喊叫起來——它們已經爬蔓了!我細心地觀察，發現枝條不論是插在中間的，還是插在外圈的，花蔓都是向著枝條方向爬。有的已經爬上去，有的向枝條伸著蔓兒，像張著小手在招呼人去攙扶它。
⑥我找來媽媽問道：「你說植物到底有沒有眼睛?」
⑦「植物怎麼會有眼睛呢?」媽媽地答道。
⑧假如牽牛花沒有眼睛，中間插上枝條的，為什麼不向外爬，外圍插上枝條的，它們為什麼不向裡面爬呢?我地說。
⑨媽媽地說：「這誰知道呢?不過，只要你有心，相信你一定能找到答案!」
⑩是的，我一定要找到植物的「眼睛」!
1、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）
2、在「 」上填上恰當的提示語。(4分)
3、第⑧自然段有兩個標點用得不恰當，想一想，並在原文上修改。(1分)
4、給文中劃線的句子換一種說法，意思不變。（1分）
5、請根據第③小節和第⑤小節寫的內容，畫兩幅花蔓向枝條上爬的簡筆畫。(4分)。
6、根據關聯詞，把句子補充完整，並把文中的有關意思表達清楚。(5分)
(1)因為我不知道植物有沒有眼睛，所以
(2)如果那麼它就不會往枝條上爬。
(3花蔓竟然都是向枝條方向爬。
(4)只要你做個有心人，就
(5)儘管但是我一定能找到答案。
7、「是的，我一定要找到植物的『眼睛』！」作者真是在尋找植物的「眼睛」嗎？談談你的理解。（2分）
8、你能從自己平時的觀察或閱讀過的書中，舉出乙個植物有「眼睛」的例子來嗎?(3分)
三、作文。（30分）
請以「合作」為話題寫一篇習作。要求內容具體，有真情實感，題目自擬。
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