電能轉化為化學能——電解
（第一課時）
教學目標：
1．了解電解池的工作原理。
2．能寫出電極反應和電解總反應方程式。
命題形式：
五判斷：判斷池型電解池和原電池，判斷電極陽極和陰極，判斷電子流動方向，判斷電極上析出產物，判斷電極附近或整個溶液的酸鹼性。
二寫：寫電極反應式和總反應方程式。
基礎回顧
電解原理：
1．電解定義
在作用下，電解質在兩個電極上分別發生和的過程。
2．能量轉化形式轉化為
3．電解池
(1)構成條件
①有與相連的兩個固體電極。（可以相同，也可以不同）
(2)電極名稱及電極反應(如圖)
(3)電子和離子移動方向
①電子：從電源流向電解池的 ；從電解池的流向電源的
②離子：陽離子移向電解池的陰離子移向電解池的
例1、如下圖所示，銅片和鋅片用導線連線後插入番茄裡，鋅片是（ ）
a．陽極 b．正極 c．陰極 d．負極
思考：兩池相連，如何判斷是電解池還是原電池？
例2、關於下列裝置，下列有關說法正確的是
a．電解時電子從電源負極→導線→鉛極→鋁極→導線→電源正極
b．在電解過程中，h+向陽極移動，so向陰極移動
c．電解過程陽極周圍溶液的ph下降
d．電解的總反應為2al＋6h＋2al3＋＋3h2↑
本節考點
考點一：電極產物的判斷
(1)陽極產物的判斷
首先看電極，如果是活性電極(金屬活動性順序中cu、ag及其以前的金屬)，則電極材料失電子，電極被溶解，溶液中的陰離子不能失電子。
如果是惰性電極(pt、au、石墨)，則要再看溶液中離子的失電子能力，此時根據陰離子放電順序加以判斷。
陰離子放電順序：s2－>i－>br－>cl－>oh－>含氧酸根(so、no等)>f－
(2)陰極產物的判斷
直接根據陽離子放電順序進行判斷，陽離子放電順序：
ag＋>hg2＋>fe3＋>cu2＋>h＋>pb2＋>sn2＋>fe2＋>zn2＋>al3＋>mg2＋>na＋>ca2＋>k＋
練習：寫出溶液中各離子放電時的電極反應式
例3.某學生設計了乙個「黑筆寫紅字」的趣味實驗。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然後平鋪在一塊鉑片上，接通電源後，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現紅色字跡。
據此下列敘述正確的是（ ）
a、鉛筆端作陽極，發生還原反應
b、鉑片端作陰極，發生氧化反應
c、鉛筆端有少量的氯氣產生
d、a點是負極，b點是正極
例4、 某同學按如圖所示的裝置進行電解實驗。下列說法正確的是( )
a．電解過程中，銅電極上有h2產生
b．電解初期，總反應方程式為cu＋h2so4cuso4＋h2↑
c．長時間電解後，石墨電極的質量不會增加
d．整個電解過程中，h＋的濃度不斷增大
考點二：電極反應式和電解總反應式的書寫
（1）由圖示裝置書寫
例5、下圖為efc劍橋法用固體二氧化鈦(tio2)生產海綿鈦的裝置示意圖，其原理是在較低的陰極電位下，tio2(陰極)中的氧解離進入熔鹽，陰極最後只剩下純鈦。寫出各電極的電極反應式：
陰極陽極
石墨電極的質量_____會發生變化（填是或否）
（2）由題目給定的總反應式書寫
例6、（2009·安徽理綜） cu2o是一種半導體材料，基於綠色化學理念設計的製取.cu2o的電解池示意圖如下,電解總反應：2cu+h2ocu2o+h2↑，寫出各電極的電極反應式：
陰極陽極
注意:書寫電極反應式時，還要注意電極產物與電解質中的離子是否能共存。
(3)可充電電池電極反應式的書寫
例7、(11全國新課標卷)鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池，放電時的總反應為：
fe+ni2o3+3h2o=fe（oh）2+2ni（oh）2下列有關該電池的說法不正確的是（ ）
a.電池的電解液為鹼性溶液，正極為ni2o3、負極為fe
b.電池放電時，負極反應為fe+2oh--2e-=fe(oh)2
c.電池充電過程中，陰極附近溶液的ph降低
d.電池充電時，陽極反應為2ni（oh）2+2oh--2e-=ni2o3+3h2o
(4)資訊題電極反應式的書寫
例8、（09山東）mno2的生產方法之一是以石墨為電極，電解酸化的mnso4溶液。陰極的電極反應式是陽極的電極反應式是若電解電路中通過2mol電子，mno2的理論產量為
歸納總結：
總結在這四種情況下電極反應式的書寫方法：
(1(2
(3(4
小結：學習電解原理，建議記住以下口訣：
分電極（與電源正極相連的是陽極；與電源負極相連的是陰極）
析溶液（分析電解質溶液中所含的離子有哪些）
判流向（判斷電子流動方向和離子移動方向）
斷微粒（確定在兩極上發生反應的各是什麼微粒）
書極式（書寫電極反應式，注意要使得失電子守恆）
寫方程（書寫電解質電解的化學方程式或離子方程式，並標明條件「通電」）
鞏固練習：
(2010·全國理綜ⅱ)右圖是乙個用鉑絲作電極，電解稀的mgso4溶液的裝置，電解液中加有中性紅指示劑，此時溶液呈紅色。(指示劑的ph變色範圍：6.
8～8.0，酸色—紅色，鹼色—黃色)
回答下列問題：
(1)下列關於電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是________(填編號)；①a管溶液由紅變黃 ②b管溶液由紅變黃 ③a管溶液不變色 ④b管溶液不變色
(2)寫出a管中發生反應的反應式
(3)寫出b管中發生反應的反應式
(4)檢驗a管中氣體的方法是
(5)檢驗b管中氣體的方法是
(6)電解一段時間後，切斷電源，將電解液倒入燒杯內觀察到的現象是
課後練習
例3. （2023年全國ⅱ）右圖為直流電源電解稀na2so4水溶液的裝置。通電後在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊試液，下列實驗現象中正確的是d
a. 逸出氣體的體積a電極的小於b電極的
b. 一電極逸出無味氣體，另一電極逸出刺激性氣味氣體
c. a電極附近呈紅色，b電極附近出現藍色
d. a電極附近呈藍色，b電極附近出現紅色
，練習3、（2023年全國）關於電解nacl 水溶液，下列敘述正確的是
a、電解時在陽極得到氯氣，在陰極得到金屬鈉
b、若在陽極附近的溶液中滴入ki溶液，溶液呈棕色
c、若在陰極附近的溶液中滴入酚酞試液，溶液呈棕色
d、電解一段時間後，將全部電解液轉移到燒杯中，充分攪拌後，溶液呈中性
1．(2023年上海)取一張用飽和nacl溶液浸濕的ph試紙，兩根鉛筆芯作電極，接通直接電源，一段時間後，發現a電極與試紙接觸處出現乙個雙色同心圓，內圓為白色，外圈呈淺紅色。則下列說法錯誤的是
( )
a．b電極是陰極
b．a電極與電源的正極相連線
c．電解過程中，水是氧化劑
d．b電極附近溶液的ph變小
【解析】 根據題意，a電極應產生cl2，為陽極，與電源正極相連，則b為陰極。d項中b電極上h＋放電，附近oh－濃度增大，ph變大。
【答案】 d
11(12年安徽).某興趣小組設計如下微型實驗裝置。實驗時，先斷開k2，閉合k1，兩極均有氣泡產生；一段時間後，斷開k1，閉合k2，發現電流發a指標偏轉。
下列有關描述正確的是
a．斷開k2，閉合k1時，總反應的離子方程式為：
2cl－ + 2h＋ cl2↑+h2↑
高一電解質導學案
電解質和非電解質 概念形成 電離電解質 非電解質 概念辨析 1 判斷下列說法是否正確，並說明理由。a cu能導電，所以cu是電解質 b nacl溶液導電，所以nacl溶液是電解質 c so2溶於水能導電，所以so2是電解質 d baso4的水溶液不導電，所以baso4是非電解質 根據上述例題，總結在...
分配抽屜原理導學案
主備人使用教師使用學生 審核人審核領導使用日期 教學目標 1 經歷將實際問題抽象為代數問題的過程，並能運用所學知識解決實際問題。2 能與他人交流思維過程和結果，並學會有條理地 清晰地闡述自己的觀點。3 進一步體會到數學與日常生活密切。學習重點 掌握抽屜問題的分配方法。學習難點 理解分配的原理。學法指...
電解原理 教案
第三節電解池 1總課時 教學目標 1 理解電解原理，會判斷電解池 電極產物 電極周圍溶液ph值及整個溶液ph值的變化 2 能書寫電極反應式及總反應式，培養分析歸納知識的能力。教學重點 理解電解原理和以電解cucl2溶液為例得出惰性電極作陽極時的電解的一般規律。教學難點 理解電解原理，非惰性電極作陽極...