2006—2007學年第一學期綜合練習題
五年級語文
學校班級姓名成績
（滿分：100分；答卷時間：120分鐘）
東莞市茶山鎮華南師大嘉瑪學校小學部王銳
第一部分：基礎知識積累與運用（35分）
一、我會拼，還會在田字格里規範地寫出詞語，努力寫漂亮！（８分）
二、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（6分）
一如（ ）往精圖治斷絲連別出心（ ）
斬釘（ ）鐵披（ ）斬棘不容爭不言而（ ）
我還能寫四個充滿激勵性的成語
三、我會用「心」組五個適當的詞語填在括號裡。（5分）
我們少年兒童應該向社會奉獻一片（ ），對自己的父母應有（ ），對同學要有（ ），對朋友要有（ ），學習上要（ ）。
四、我們積累了不少的詩句、諺語、名人名言，請在下面的橫線上寫上合適的句子。（6分）
1、常言道只要我們齊心協力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。
2、爸爸經常教育我孝敬父母要從點滴小事做起
3、中秋之夜，皓月當空，長期飄泊海外的華人望著一輪金黃的圓月，都會有的感慨。
五、我會給圖書歸類，能將下列圖書與相應的類別用線連線起來。（4分）
西遊記科普
森林報**
唐詩三百首童話
格林童話詩歌
六、我是誠實的學生，我會按實際情況填空。（6分）
1、這學期，我閱讀了本課外書，我最喜歡這本書中的 ，因為他（她
2、這學期，我班進行了次「語文綜合性學習」，在「語文綜合性學習」中，我學會了
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀《「精彩極了」和「糟糕透了」》選段，回答問題。（15分）
現在，我已經有了很多作品，出版了一部部**、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個（ ）的母親，她常常對我說：
「巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！」我還有個（ ）的父親，他總是皺著眉頭說：
「這個糟糕透了。」乙個作家，應該說生活中的每乙個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。
所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：「小心，注意，總結，提高。」
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：「精彩極了」，「糟糕透了」，「精彩極了」，「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。
我從心底裡知道，「精彩極了」也好，「糟糕透了」也好，這兩個極端的斷言有乙個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
1、在括號裡填入恰當的詞語。（2分）
2、兩種聲音是和它們像這是乙個句，是把比作4分）
3、「我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。」你是怎樣理解這句話的？（3分）
4、「但是僅有這個是不全面的」這句話中，「這個」指的是什麼？為什麼說它不全面？（3分）
5、你覺得擁有這樣的母親和父親的「我」幸福嗎？為什麼？（3分）
二、 閱讀下面的短文，回答問題。（15分）
（二一天，乙個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他感到十分飢餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。
當以為美麗的年輕女子開啟房門的時候，小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只（請求哀求乞求）給他一杯水喝。這名女子看他飢餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問道：
「我該付多少錢？」年輕女子回答道：「一分錢也不用付。
媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。」男孩說：「那麼，就請接受我由衷的感謝吧！
」說完離開了這戶人家。此時，他（ ）感到渾身是勁，（ ）還看到上帝正朝他微笑。
數年以後，那名年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策，就被轉到大城市的醫院，由專家會診**。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫生了，他也參與了會診。當看到病歷上所寫的病人名字時，他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是曾經幫助過他的恩人。他決心要竭盡所能來治好恩人的病。從此他特別地（關照關愛關懷）這名病人，經過艱辛努力，手術也成功了。
凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裡，在通知單上，他籤了字。
當醫藥費通知單送到這名特殊病人的手中時，她不敢看，（ ）她確信，治病的費用將花去她的全部家當。最後，她鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：
醫藥費——一滿杯牛奶
霍華德凱利
1、在括號的空白處填上適當的關聯詞語。（3分）
2、在括號中的三個詞語中選擇乙個最適當，在詞語的下面劃上橫線。（2分）
3、讀了短文後，你一定會喜歡上文中的人物，將你最喜歡的乙個人物寫下來，別忘了寫上喜歡的理由。（3分）
4、給短文加上乙個合適的題目，寫在橫線上。（2分）
5、對短文中心的敘述最準確的一句是（ ）（2分）
a、告訴我們年輕女子是個富有愛心的人。
b、告訴我們乙個關愛他人的人總能得到他人的關愛。
c、告訴我們凱利醫生是位醫德和人格都十分高尚的人。
d、告訴我們凱利是個有志氣、有堅強毅力的人，因此他能從貧窮的孩子成為大名鼎鼎的醫生。
6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會有什麼樣的感受呢？請想象一下她當時的感受，不超過50字。（3分）
第三部分：口語交際與習作（35分）
一、口語交際。（5分）
爸爸要帶奶奶去外地看病，讓你去火車站買臥鋪票，可售票員說臥鋪票已售完。這時你將怎樣與售票員進一步交涉，想辦法讓奶奶坐上臥鋪？
五年級人教版上冊語文期末試卷
學校班級考號姓名 一 看拼音，寫出相應的字詞。5分 j p l ngh n d oqi y uhu j nsh n 二 下列詞語沒有錯別字的一項是 2分 a香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同 b風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節 c天長日久浮想連翩如飢似渴心安理得 d囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助 三...
人教版五年級上冊語文期末試卷
班別姓名 一 積累和運用。1 下列漢字起筆相同的一組是 a 剎肺偵奧肥 b 范傑杖沃堪 c 租廚判燥宅 d 嘻卜悟慎掘 2 下列句子中意思不同的一項是 這件事不是他幹的。這件事不可能不是他幹的。這件事怎麼會不是他幹的呢？這件事難道不是他幹的？3 下列句子中關聯詞使用正確的一句是 小明雖然誠懇地接受了...
人教版五年級上冊語文期末試卷
第一部分 基礎知識積累與運用 35分 一 看拼音，寫漢字，你一定能規範地寫出來！4分 j ngf nf j nsh nx d ny 魚 廢 生 樂 二 用 畫出句子中帶點字的正確讀音。2分 1 盡 j nj n 管那裡的生活條件是如此的艱苦，他還是竭盡 j n j n 全力克服了一切困難。2 小軍借...