田村小學梁利欽
前幾天無意中我讀到了乙個故事，故事說古代有位老禪師，一日晚看見牆角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規越牆出去遛達了。老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻牆，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當他發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，驚慌失措，張口結舌。但師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：「夜深天涼，快去多穿一件衣服。
」故事深深地打動了我，孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那麼你曾經對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。他們崇拜你、愛你。我又常常想，老師也應該對學生寬容再寬容一些，可能他們經常無法克制自己的言行，無法很好地完成學習任務，不一定有輝煌的未來，可是誰說乙個平凡的人就比誰低人一等呢？
雖然書本知識的學習是重要的，但是給學生營造乙個寬容的學習環境，在鼓勵學生人格力量的成長上，個性張揚的發展上，是不容忽視的。
如今的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時候真的讓我們教師偏離了方向。但故事中的那個老和尚，讓我清楚地知道：作為老師，我們不能急功近利，寬容是一種無聲的教育，更是我們教育和諧發展的根基。
寬容是一種美
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗 遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠 蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。古人云 冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被聖賢乃至平民百姓尊奉為做人的...
寬容是一種美麗 原諒是一種教育
八五 農場學校 李廣東2012 12 11 寬容是一種溫柔的力量，原諒可以穿透人的心靈。學生犯了錯誤，大多數都會後悔，希望得到寬容 諒解。有些學生只要我們老師拉一拉，就能成為好學生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了乙個人，甚至釀成更為悲慘的結果。寬容的對待學生的 孩子氣 原諒學生 應該犯...
廉潔是一種力量
廉潔，不僅是乙個具有魅力的字眼，標識著公正 公道 正義 樸素 勤儉等內涵，而且在社會政治中具有重要的價值。自從公共權力產生之後，廉潔就成為許多社會公職人員孜孜以求的奮鬥目標。古今中外，多少廉潔者得到了人們的尊重，不管社會空氣多麼齷齪，社會生存環境多麼惡劣，他們始終代表了一種積極向上的巨大力量，代表了...