深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；
蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。
古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。
這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。
自古至今，寬容被聖賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念，而已成為中華民族傳統美德的一部分，並且視為育人律己的一條光輝典則。
寬容是一種豁達的風範，對於人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。
寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見的幸福。
寬容寬容，
是一束照射在冬日裡的陽光，
使誤解這座冰雕融化；
寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，
使迷途者找到航行的港灣；
寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，
使犯錯者頓獲一股清醒劑……
寬容是長者式的，
不但表現為一種胸襟，
也表現為一種睿智。
寬容者，
人恆愛之，
人恆敬之
何樂不為？
行者無疆，
一蓑煙雨任平生.
寬容，人格的光輝點
它如清泉一般滋潤你的心田，
如黎明為你捧出旭日，
如畫筆為你描繪人生華章……
寬容——人生橋梁！
寬容是什麼
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠都是一片晴天。
寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著於其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿於懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也並非不可容忍。
能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中佔據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
叔叔：大學生有較高的思想覺悟，有同情心
二妞：失學兒童對讀書對讀書有強烈的渴望性格倔強
小虎：二妞的弟弟
場景：某山區一所希望小學
（燈光漸亮，**淒柔，舞台中右放坐一女孩，旁有草簍）
畫外音：清晨，我很早就起來從住處望往學進發。那天的霧很大，有些辨不清方向，在我尋望過路人是，從不遠處飄來一陣歌聲，（沒有花香，沒有樹高…………）像山谷裡的鳥鳴，想沙漠裡的駝鈴，像山泉，像溪澗。
（叔尋聲走向二妞）
叔：小姑娘，你知道這個村的希望小學在哪兒嗎？
妞：你是……？（上下打量，忽然明白）你是城裡來的叔叔，是來送俺們山里娃上學的吧！
叔：我……
妞：叔叔，我知道，俺帶你去。（沒等說完，拉著叔叔就走）
叔：謝謝你！哎，慢點跑。
（二妞拉著叔叔下，二妞先跑上，喘氣；叔叔緊跟上）
叔：累壞了吧，小姑娘。
妞：不……不累，叔叔，你看前面就是俺們村的希望小學。
畫外音：整個小學只有兩間草屋，房子很矮，窗戶是用塑料布蒙成的，裡面光線有些暗，靠著屋頂草隙間射進來的幾束光，才勉強能看清黑板上的字，裡面的陳設很簡陋。
叔：噯，小姑娘，進來呀。（二妞進）你們就這兩間教室嗎？
妞：不，那間小的不是俺們老師住的，俺們就在這上，大娃小娃一起上。（叔往身邊的一張凳子上班坐）叔叔，別……叔從凳子摔下，叔笑了，二妞也笑了）
叔：怎麼不修一修呢？
妞：叔叔你重，俺們娃小摔不著，有的呀，摔疼了下次就不摔了。1、2、3，叔叔你坐這裡，這張是新的。
叔：還是你坐吧！
妞：不，（幻想）俺天天都坐，就坐這裡，拿書、老師教俺們念，俺拿一支長長的鉛筆寫，寫乙個（想不出該寫什麼好）寫乙個……
叔：就寫乙個讀書的「書」字吧！（二妞低頭不語）喜歡讀書嗎？
妞：（不假思索地）喜歡。（苦痛地）叔叔，俺喜歡讀書！（突然想起）叔叔，你讀書為了啥？
叔：（想了想）我……（不好回答，笑了笑）你呢？
妞：我，（想）賺錢啊！
叔：賺錢？ (笑了笑) 你想要很多錢幹什麼呢？
妞：恩……給俺們村希望小學蓋一座好高好高的樓，有好多老師，讓俺們村每個孩子都有書
念……你呢？
叔：（想）也是賺錢啊！
妞：你要好多錢幹嘛？
叔：（笑） 幫你蓋大樓啊！
（齊笑）
妞：哦，叔叔你坐會兒，我該回家了。（起身走）
叔：快上課啦！
妞：弟弟的早飯還沒做呢！ （沒說完就往外衝）
叔：哎，小姑娘……
（二姐衝到門口正好和進門的男孩撞在一起，這個男孩就是二妞的弟弟小虎）
虎：姐，你咋跑這來啦？
妞：我……
叔：好了，弟弟也來了，這回可以安心上課啦！
虎：姐，叔叔讓你上課？
妞：小虎，別瞎說，姐走了，你好好上課。
虎：姐， （虎子拉住了姐，回頭對叔） 叔叔，你是讓俺姐上學不？
叔：你們……
虎：俺姐是有人捐了錢的，可是她讓給了俺。
妞：小虎……（示意弟弟不要再說下去）
虎：姐，俺要說，俺知道你每天晚上都躲在被子裡哭；俺知道你常帶上俺的紅領巾對著鏡子裡偷偷的笑；俺還知道你每天都躲到窗外聽俺們上課。 （虎子哭了）
叔：小姑娘，這些是真的嗎？ （二妞點點頭）會寫字嗎？
妞：會。 （走到黑板前，在上面寫了四個字——我要讀書！
二妞半天才轉過身來，擦拭著眼淚，盡量掩飾） 叔叔，俺給你唱支歌吧！ （沒有花香，沒有樹高……）（她的歌沒能唱完，就哭了，所有的人都哭了）
叔：好了，不哭了，叔叔有辦法，我這次來一方面是想看看我們捐的乙個叫程洋洋的孩子，另一方面也是要再捐個孩子的。
虎：叔叔，你要看誰？
叔：程洋洋呀，怎麼你們認識？
虎：俺就叫程洋洋，俺姐叫楠楠。
叔：你不是叫虎……
妞：本來我叫二妞，弟弟叫小虎，弟弟上學的時候俺娘給俺倆改了名字，俺叫楠楠，弟弟叫洋洋，俺娘要俺倆一輩子記住南洋。
叔：（沉默片刻） 好，楠楠，叔叔給你辦手續去。
虎：姐，你可以上學了！
（二妞笑著點頭）
叔：（從裡面拿出幾本書，交給二妞） 楠楠，老師說你今天就可以上課。
（二妞捧著書，淚流滿面）二妞，怎麼啦？
妞：叔叔……
畫外音：好多時候了，我還是忘不了，那雙渴望的眼睛：忘不了，那支動聽的歌：
忘不了，黑板上那歪歪扭扭的四個大字：（叔叔，我要讀書） 聽見了嗎？那是來自每乙個失學兒童心靈最深處的呼喊。
幫幫他們吧！ （落幕）
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八五 農場學校 李廣東2012 12 11 寬容是一種溫柔的力量，原諒可以穿透人的心靈。學生犯了錯誤，大多數都會後悔，希望得到寬容 諒解。有些學生只要我們老師拉一拉，就能成為好學生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了乙個人，甚至釀成更為悲慘的結果。寬容的對待學生的 孩子氣 原諒學生 應該犯...
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