初一體育教學計畫

2013—2014學年度第一學期

教學計畫

本學期針對初一新生進行了多方面分析，結合我校的具體情況，本著取長補短、全面育人的教學原則，為更好地完成教學任務；使初一新生盡快適應新的教學環境；創出我校辦學的特色；使工作具有條理性、創造性和穩定性，通過本課題組的討論，現制定本學期教學工作如下：

一、對學生現有狀況的分析

初中一年級學生剛剛入學，還不完全適應我校的教學環境，行為規範還沒有形成，辨別能力比較低，自控能力比較差，身體正處於生長發育初級階段；身體素質處於培養發展階段，是良好品質形成的最佳階段。但由於缺乏意志力、表現不穩定，還需要保護與幫助。

二、本學期教學工作的主要任務

本學期根據教材內容繼續加強技能、技巧的練習；主要有：前滾翻、後滾翻接挺身跳；使學生能夠基本掌握其動作要領；並能獨立完成。田徑：

站立式起跑；蹲踞式跳遠；投擲壘球。籃球：高運球。

使體育合格率達到100%。其次是加強思想教育，樹立正確的人生觀；努力開展第二課堂，培養學生的良好個性。

三、本學期教學工作的重點

1. 獨立完成技巧、田徑、籃球的主要內容。

2. 培養良好的個性。

四、教學工作的具體措施

1. 傳達本學期教學總體計畫、任務等，分析形式，進行開學總動員，早日行動。

2. 認真備課，備好課。

3. 加強課上的練習密度和負荷強度。

4. 注重發揮學生們的自覺性和自立性，區別對待，各盡所能。

5. 加大思想力度，端正作風，樹立良好的品行。

6. 幫助學生樹立正確的審美觀，糾正一些不良傾向。

7. 注重發揮特長的優點，幫助其克服缺點。

8. 開闢第二課堂，發揮學生的創造力、想象力；豐富課堂內容。

本計畫對於教學工作有那些遺漏及不妥之處，望領導、同仁批評指正。

計畫人：張東偉

2013.8