各位老師、同學：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《青春在奉獻中閃耀光芒》。
青春是什麼？青春是拼搏進取的起點，青春是奮勇當先的姿態，青春是勇於創新的希望。
奉獻是什麼？陽光的奉獻是由於她哺育了萬物，森林的奉獻是因為她給大地披上盛裝。對於人類來說，奉獻是一種信仰，一種情懷，一種道德風尚，更是一種社會擔當。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了乙份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了的生命？
不要輕視這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒的匯集，灌溉了萬頃良田，照亮了錦繡中華，哺育了新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯於人們日常生活中的助人為樂，又蘊涵著我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。奉獻從**入手？
不是高談闊論譁眾取寵，更不是怨天尤人得過且過。奉獻是樸素的，是始於腳下的，胸懷理想、做好自我，就是起點。而青年志願者行動正是如此。
青年志願者行動的宗旨是「奉獻、友愛、互助、進步」，這是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，雖未曾舉起過「志願者」的旗幟，但從」樂善好施」的千年古訓到「助人為樂」的雷鋒精神。無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。
尤其是雷鋒精神，教育和培養了幾代人。中華民族的傳統美德，是我們寶貴的精神財富。青年志願者行動既從中華民族的傳統美德中吸取營養和力量，同時也是對中華民族傳統美德的發揚和光大；青年志願者精神閃爍著中華民族傳統美德的光芒。
無私奉獻，不計報酬不等於無所得，不等於我們沒有追求。恰恰相反，廣大青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，更是向全社會昭示了一種精神。每乙個志願者參加志願活動都希望用自己的愛，用自己微薄的力量，用自己的行動去為人們做點什麼，去呼喚溫情以消減冷漠，去感染更多的人來營造乙個和諧、充滿愛心的社會氛圍。
由此可見，志願者精神，是一種自願的、有序的，同時又是利他的、誠信的、充滿活力的奉獻精神。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：「滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。」今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。
我們要把個人的命運同祖國的命運緊密相聯，把個人的追求融入全民族的共同理想，奉獻社會，奉獻他人，才能更好地實現自身價值，才能使人生的意義得到昇華。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天。讓我們一起攜起手來，用我們的青春熱血， 譜寫人生最美的樂章，用我們的無私奉獻，促進社會的繁榮進步！
讓青春在奉獻中閃光
班主任工作心得 我自1992年工作以來一直擔任班主任工作。1999 年和2001年被評為諸葛鎮優秀班主任 2002年被評為諸葛鎮模範班主任 2004年獲得沂水縣優秀教學成績獎 2007年被評為諸葛鎮優秀教師。本人所帶的歷屆班級都曾被評為優秀班級。2004 這一屆學生連續三年被評為 文明班級 稱號 本...
讓青春在奉獻中閃光
漫遊長江，才知道什麼是壯麗 登上崑崙，才知道什麼是雄偉 走上工作崗位，才知道什麼是奉獻 每天早上，當我穿上整潔的工作服，面帶微笑，來到秭歸支行城東分理處時，我的心情就顯得格外舒暢，這是因為 城東 友好的環境，團結的氛圍，就象是乙個溫馨的大家庭！我在這裡快樂並感動著，更重要的是我在這裡學會了如何工作 ...
讓青春在奉獻中閃光
我是濟南市青龍街小學的青年教師王玉河，中 員，大專，小學高階語文教師。工作14年來，我主要教數學 語文，做班主任工作9年，我摯愛教育工作，把青春獻給黨的教育事業，灑盡心血育新人。在這塊育人的沃土上，我先後獲歷下區教師技能比賽二等獎，青年教師粉筆字比賽二等獎，被評為區優秀青年教師，區優秀中隊輔導員 濟...