作者：史陳翠吳雲花陳芳芳
**：《中外醫學研究》2023年第09期
【摘要】 目的：**產科開展集中式出院指導模式的實施效果，提公升護理質量，提高患者滿意度。方法：
隨機分為研究組與對照組，對照組採用常規出院健康教育方法，研究組實施集中式出院指導模式。觀察兩組孕產婦的出院指導效果和滿意度情況。結果：
研究組出院健康教育知識知曉程度和護理服務的滿意度與對照組比較均得到提高，差異有統計學意義（p
【關鍵詞】 孕產婦； 健康教育； 出院指導
中圖分類號 r473.71 文獻標識碼 b 文章編號 1674-6805（2013）9-0089-02
健康教育是指通過**有計畫、有目的的教育，使患者了解相應知識，達到改變不良行為的目的，以利於疾病的恢復[1]。產科健康教育的目的是幫助孕產婦及其家屬建立健康的行為習慣，母嬰達到最佳的健康狀態。隨著優質護理服務的深入開展，產科健康教育已經成為產科護理的一項重點工作，傳統的健康教育模式已經不能滿足產婦對健康教育的需求。
筆者所在醫院產科住院期間實施程式化健康教育，但出院指導的效率不高，效果不佳。2023年1月起筆者所在醫院實施產科集中式出院指導模式，效果理想，總結如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2023年1-12月在筆者所在醫院產科二病區住院分娩的孕產婦400例。納入標準：（1）初產婦；（2）足月產；（3）無併發症；（4）初中以上學歷。
排除標準：（1）精神異常、行動不便者；
（2）需用特殊**者；（3）有產科併發症及其他合併症者；（4）無法正常交流者。以上孕產婦年齡20～31歲，平均（25.3±2.
3）歲。文化程度：大專及以上學歷186例，佔46.
5%；高中、中專學歷132例，佔33.0%；初中82例，佔20.5%。
孕37～40周，平均38.5周。將其隨機分為研究組和對照組，各200例，兩組產婦年齡、孕周、產次等比較差異無統計學意義（p>0.
05），具有可比性。
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