高考詩歌鑑賞「詞句含意理解」題解題點撥

作者：潘國欣

**：《廣東教育·高中》2023年第01期

在近四年（2010-2013）的廣東高考詩歌鑑賞試題中，都有相關設問直接考查考生對詩詞中重點詞句含義的理解。這種設問所考查的理解能力的確是詩詞賞析的基本功，是進一步把握作者的情感主旨、鑑賞詩作的表達技巧與評斷其藝術價值的基礎。

望江東 [宋]黃庭堅

江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。

燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。

【注】①闌：阻隔；阻攔。 ②直饒：縱使。分付：交付。

（1）簡析「隔」字的雙重意蘊。（2023年）

答案：（客觀）視覺的阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；（主觀）情感的阻隔：思念之情無法傳遞。

分析：題目已明確指出「隔」字具有「雙重意蘊」，先聯絡「隔」所在的前三句，補充主語：（「我」）站在江水西邊望向江東，卻由於煙樹的阻隔望不見，這是視線的阻隔。

表面含義一般與視聽等感官相關，而深層含義一般與情感或觀點相關，接著聯絡上片後三句，補充主語、賓語：（「我」）思量（江東的人）只有靠夢中來往相見，在夢中，思量就不怕被江水阻隔了。詩人有意把直接的意思曲折著說，還原句意便是：

如不在夢中，思量就被江水阻隔住了，無法相通。

本題在評分時，只寫「視覺的阻隔與情感的阻隔」或「江水、煙樹隔斷歸路與思念之情受阻而無法傳遞」均得滿分，答對其中一方面便得一半分數。

鷓鴣天 [宋]張炎

樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝雲低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，賣餳③時，故鄉惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉。

【注】①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季於水濱設祭。③賣餳：清明前後賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉杭州的名勝，以柳聞名。