把握機遇加快學校建設，科學發展強化質量意識
——烏嘴鄉中心學校第八屆第一次教代會
孟松林各位代表：
烏嘴鄉中心學校第八屆第一次教代會，在各位領導的關心支援下，經過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。這是我們烏嘴鄉中心學校民主政治生活中一件大事，是我們中心學校廣開言路，民主辦學，構建和諧校園的具體體現。在此，我代表烏嘴鄉中心學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀，向各位代表並通過各位代表向每一位教職工表示衷心地感謝和問候。
現在我就中心學校前三年的工作回顧與後三年的工作展望向大家報告，請予以審議。
一、三年來的工作回顧
一》 改善了辦學條件，優化了教育環境。
三年來適時調整撤併了新立、安樂、長春、大北、賽南五所學校，整合了教育資源，提高了辦學質量。2023年下半年烏嘴中學、中心小學投入幾十萬建好了多功能遠端教育室和電子備課室，新民完小投入1.8萬元修建了高標準水池；2023年下半年，借合格學校建設東風，投入資金十多萬新修了中小操坪，環型跑道，新單車棚，更換了12塊金屬黑板。
中心小學真正做到了老校獲新生，舊貌換新顏。2023年下學期中心學校投入6000多元對東樂完小教學樓北面窗戶增設了鋼筋護欄，清除了安全隱患；投入4000多元對又東完小花壇及操坪進行了整治，校園環境有一定改觀；2023年上學期中心學校投入5000多元維修了東河完小水池；2023年下學期，東樂、新民、又東各投入38000元建了水泥球場。特別是烏嘴中學，借合格學校建設契機，爭取**投資100萬，實際耗資256萬多元（縣審計局審計結論）新建了校園廣場、教師宿舍、多功能食堂、學生宿舍及配套用房，搭建了高標準單車棚，新修了大理石校門。
今年暑假，又爭取縣財政投資45萬元，新建了東樂學校食堂、圍牆、中心小學校門，移走了中心小學校門前多年來臭氣熏天的垃圾坑。投資近300萬的港口完小第一期工程（教學樓）已基本完工，第二期工程已開工。今年下半年，中心小學教師住房屋面翻修一新。
烏嘴中學田徑場和下水道改造已納入計畫可望明年上半年動工。
三年來，全鄉人民關注重視教育，民主意識、法制意識越來越強，黨政領導重視教育的意識越來越強，學校教學環境越來越好。
教育教學質量穩中有進，全鄉小學畢業班考試成績綜合整體評價由2023年的倒數名次，躍到全縣第六名，在全縣排列前20名的學校有東樂和新民兩所完小。初中畢業班的進步幅度也很大。中心學校07、08、09三年被評為縣、鄉綜治工作先進單位。
2023年被評為全縣計生工作先進單位、創先爭優工作先進單位。中心學校黨總支被南縣縣委授予基層先進黨組織等。
二》 紮實開展了「學習實踐科學發展觀」活動。
按照上級關於開展「學習實踐科學發展觀」活動的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領導小組，制定了「學習實踐科學發展觀」的活動方案，明確了活動開展的目標要求、方法步驟，即黨員幹部受教育——促進教職工的道德水平有所提高；科學發展上水平——推動教育教學有新改進；人民群眾得實惠——力爭教育教學質量有提公升。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好後備幹部、入黨積極分子的教育培養和考核工作，增進了黨組織的凝聚力和戰鬥力。
三》 深化教育改革，規範教育教學管理。
1、深化人事制度改革。
三年來各校根據上級指示精神，結合本校實際，制定了切實可行的教師聘任方案，把各校教學、教輔、工勤人員進行了合理的安排和分流。
2、完善了常規管理制度。
各校根據本校實際情況，建立健全了各種常規管理制度，如《教學工作月檢制度》、《財務制度》、《食堂商店衛生制度》、《安全工作制度》、《教師考勤制度》、《畢業班工作方案》等
3、實行民主管理，推進校務公開。
各校充分發揮了教代會的作用，正確處理了校長負責制與群眾監督，依法治校與民主管理的關係，學校重大問題、熱點問題、難點問題都在深思熟慮之後交工會教代會討論通過。集思廣益，確保了政令暢通。
4、評價機制進一步完善。
中心學校對教師和學校評價採用了既重結果又重過程的雙向並舉的評價辦法，堅持了一月一次的月檢月報制，堅持了課堂效果的調查，堅持了聽推門課制度。湧現出了一大批的優秀班主任和任課教師，他們是彭愛華、龔志良、賈先覺、楊定山、談玉華、江錦屏、陳桂華、馮友端、彭艷群、熊曉軍、段細群、彭慧峰、劉德明、唐林、謝南星、梁麗純、黃志輝、張立華、黃丹瓏、周麗亞、馮驪、陳麗舒、肖敏和、郭學群、嚴密、陳小慧、易群輝、餘巨集、肖勁偉、楊長軍、蔣立華、陳剛、嚴勇、溫麗軍、李智超、王小元、金慶高、張新良、劉運蘭、張水安等。
5、加強了共青團和少先隊工作。
四》 課改深入人心，成績已經顯現。
我們明確提出：質量是學校的生命線，教學是學校的重中之重，不重視教育教學工作的校長不是好校長，不重視教學研究的主任是不稱職的主任。2023年暑假，縣局明確指出：
決定在全縣實施「六步、四疑、五悟」為框架的新一輪課改，09 年上學期在中學、中心小學試點。2023年上半年
四、七年級全面鋪開。從課改班情況來看，學生的活潑、悟性得到了充分展現。課改班成績優於普通班。
09年10月，中心小學教導主任羅建參加了益陽市小學數學課改教學比武，榮獲益陽市特等獎。2023年9月27日中心小學成功舉辦了「南縣課堂教學改革班級管理培訓」現場會，受到了領導專家們的一致好評。全鄉上下，人人知課改，人人參與課改，課改工作深入人心。
五》 安全工作警鐘長鳴。
安全工作是學校一切工作的保障和前提，穩定是壓倒一切的。中心學校將安全工作納入重要議事日程，在落實人防、物防、技防上給予重點支援，確保校園安全管理措施和制度健全落實。重點抓了學校門衛管理工作，制定了《烏嘴鄉教育教學安全規程》和《烏嘴中心學校關於進一步加強我鄉中小學校、幼兒園安全工作的意見》，建立了安全工作台帳，實行了安全工作月檢月報制度，定期對學校商店、食堂，食品的安全、衛生安全、用水、用電、校園周邊治安環境進行排查，杜絕一切不安全隱患。
目前，教師隊伍穩定，教學秩序井然，經費運轉正常，教學質量呈良性發展態式。這些成績取得來之不易，在此我衷心地感謝各位代表和全體教職工對中心學校工作的支援與理解，但我們在總結成績的同時必須充分地認識到我們面前還有許多困難和不足，突出表現在：
一是教師年齡老化的問題
二是教育教學質量不夠顯著，教學過程管理不很到位。
三是以人為本的核心理念有待強化。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本。在學校以人為本首先體現在以學生為本，關愛學生，研究學生。
深入學生內心，發現肯定學生的閃光點，寬容學生的過失。
四是依法治校，民主管理需進一步推進。
二、未來三年工作的展望
一》 未來三年學校全面發展的總體思路和努力方向
總體思路是：鞏固提高，和諧發展
努力方向：
1、強化「乙個中心，乙個根本」
學校自始至終要堅持「學校一切工作都應該以全面提高教育教學質量為中心。
學校的一切工作都應以管理為根本，凸現教育教學的主體地位。
2、昇華兩條主線：
一是以目標管理為主線，堅持把目標定格在高質量、高水平上。
二是堅持以全面推進素質教育，培養學生和諧發展為主線。
3、拓寬三條渠道：
一是更進一步的完善制度，加強制度性、目標性、過程性、終結性管理。
二是深化課堂改革，努力提高課堂教學質量，以畢業班教學為龍頭，促進其他年級的教學，以優勢科目的培育帶動整體科目的全面提公升。
二》 堅持依法治校的理念。
克服目前個別學校不按課程計畫開課，隨意增減課時，隨意延長或縮短在校時間，體罰或變相體罰學生，冷淡家長等不良現象。首先，加強法律法規學習，要使每一位教育工作者懂得教育規律，明了社會發展趨勢，調整教育教學思路，與時俱進。
其次，要做自覺遵守法律法規和教學規律的模範，一切按照法律法規辦事，不越雷池半步。如收費工作。
三》 進一步加強德育工作。
1、充分尊重愛護學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視後進生。
2、充分發揮班主任、共青團、少先隊的作用。廣泛開展各種有意活動。
3、全鄉教職員工要加強思想道德修養，樹立正確的人生觀與苦樂觀，守住心靈的寧靜，建設精神樂園。
4、堅持一月一次的政治學習制度。
四》 求真務實搞好常規管理。
按內容分主要有：校園管理、教師管理、學生管理、教學管理。
按時間分主要有：期初管理、期中管理、期末管理，不留管理死角。在搞好常規的同時要有所創新，希望各校有敢為人先的思想。
五》 加強校長隊伍建設。
1、要求班子領隊：為人正直不害人，做事認真不馬虎，為政民主不**，為民謀利不腐貪。
2、要求班子成員：嚴格分工，堅持誰主管誰負責。嚴格協作，做到務實勤政。嚴格任務，做到一張一弛。
3、要求所有校長：懂教學，善管理，能協調。堅守崗位，不懂就問。做學生愛戴的老師，當家長尊敬的校長，辦人民滿意的學校。
六》 進一步加強師資隊伍建設，促進教師專業發展。
教育實踐反覆證明，教師的水平決定教育的水平，教師的質量決定教育的質量，教師的創新能力決定學校的創新能力。因此，我們要注重對教師的培養與提高，促進教師的專業發展。要求每位教師樹立終身學習的思想，不斷提高自己的政治和業務水平，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，根據新時期學生的特點制定相應的教學方法，促進學生綜合發展，更好地滿足學生家長對優質教育的需求。
七》 嚴抓安全工作。
學校安全關係到社會穩定，關係到學校教育教學工作能否正常開展。它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學校要不斷完善安全保衛工作管理流程。
以食堂、商店、寢室為重點，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，制定突發事件應急預案，對涉及學校安全保衛的各項工作都要做到有案可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
各位代表，烏嘴鄉中心學校是我們大家休戚與共的集體，只要我們以科學發展觀為指導，把握機遇，團結協作，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真上好每一節課，我們的工作就會邁上新的台階。
謝謝大家！
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