辯論賽方案

高二年級辯論賽方案

一、賽程安排

1.時間安排

6月25日第

七、八節課時間。

2.參賽隊伍

由同學自由組隊，共十隊（七人一隊共八隊，六人一隊共兩隊）。每隊選派四名同學進行當場辯論，其餘同學進行資料蒐集，整合以及辯論現場的記錄工作。各隊派代表抽籤決定比賽對手，出場順序及立場，比賽共分五場進行。

3.辯論題目

網路使人更親近/疏遠

二、賽制介紹

1.辯論程式

辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結陳詞四個程式進行，具體程式如下表：

2.辯論細則

（1）開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

（2）攻辯由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進行一對一攻辯。每次發言簡潔明瞭，各方累計時間不得超過1分30秒。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。

每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。攻方提問應貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應有針對性，切忌答非所問。重複提問和迴避問題的要被扣分。

（3）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方發言。各隊耗時按累計計算。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接著發言，若有空隙，累計時照常進行。

如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

自由辯論賽要求簡潔明瞭加強本方觀點，機智有力地反駁對方論點，不能流於空洞無物的攻擊，有意迴避對方的質詢及發生觀點、語言的混亂。提倡辯手語言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語言風格。

（4）總結陳詞階段辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，並注意昇華辯題內涵；避免脫離實際，背誦事先準備的稿件。

三、評分標準

1.評分標準

團體分：共150分，兩個部分計分。

辨論階段：共計100分

（立論：20分攻辯：30分自由辯論：30分總結陳詞：20分）

綜合印象：共計50分

（語言風度：20分團體配合、臨場反應：25分著裝儀表：5分）

最佳辯手（每隊一人）：參考語言表達，辯駁能力，風度儀態，團隊意識，綜合印象

2.評分細則

（1）團體部分

審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度分析、理解，論據是否充分，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理。

論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

辯駁：提問能否抓住對方要害，問題是否簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。

是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

配合：是否有團隊精神，是否相互支援，論辯銜接是否流暢，自由辯論發言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體，是否給對方以有力打擊。

語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委，表演是否得當，落落大方，有幽默感。

（2）個人部分

論：由評委根據每位辯手在正常比賽中的表現給出印象分：陳詞是否

流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當。

辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。

颱風與辯風。