3、 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行
4、 比賽中若有不文明行為發生，取消該隊或該成員評優資格
5、 遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
6、 比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯絡。
7、 各系可專門組織本系同學**本系隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
九、 參考辯題
（正方）資訊社會仍需讀書破萬卷 （反方）資訊社會不需讀書破萬卷
（正方）大學生學習應以專為主反方）大學生學習應以博為主
（正方）對高校貧困生扶誌比扶貧更重要 （反方）對高校貧困生扶貧比扶志更重要
（正方）大學生文明習慣的養成主要靠自律（反方）大學生文明習慣的養成主要靠他律
（正方）網路使人親近了反方）網路使人疏遠了
（正方）人生機遇比奮鬥更重要反方）人生奮鬥比機遇更重要
（正方）大學生積累知識重要反方）大學生塑造人格重要
（正方）以成敗論英雄反方）不以成敗論英雄
（正方）暢想未來重要反方）立足今天重要
（正方）人改變環境反方）環境改變人
（正方）順境有利於成材反方）逆境有利於成材
（正方）愛滋病是社會問題，不是醫學問題（反方）愛滋病是醫學問題，不是社會問題
（正方）在校大學生創業利大於弊 （反方）在校大學生創業弊大於利
（正方）西部大開發知識優先反方）西部大開發資金優先
（正方）旅遊開發重要反方）環境保護重要
（正方）在愛情與麵包之間，選擇愛情 （反方）在愛情與麵包之間，選擇麵包
（正方）酒香不怕巷子深反方）酒香也怕巷子深
（正方）企業發展應將經濟效益放在首位 （反方）企業發展應將社會效益放在首位
（正方）辯論賽，知識比語言技巧更重要 （反方）辯論賽，語言技巧比知識更重要
（正方）時代造就英雄反方）英雄造就時代
（正方）學歷比能力重要反方）能力比學歷重要
（正方）善意的謊言有礙於誠信反方）善意的謊言不礙於誠信
（正方）環境保護以人為本反方）環境保護以自然為本
（正方）良好的學風形成關鍵在老師反方）良好的學風形成關鍵在學生
（正方）學生學業壓力有利於成才 （反方）學生學業壓力不利於成材
（正方）發掘人才需要考試反方）發掘人才不需要考試
（正方）良好的學風形成關鍵在老師 （反方）良好的學風形成關鍵在學生
（正方）學生學業壓力有利於成才 （反方）學生學業壓力不利於成材
（正方）大學生學習應以專為主反方）大學生學習應以博為主
（正方）人生機遇比奮鬥更重要反方）人生奮鬥比機遇更重要
（正方）企業用人才為先反方）企業用人德為先
附錄1辯論賽規則
一出場介紹（4分）
本次大賽要求選手一結合辯題以幽默開場白的形式進行自我和隊友的介紹，並用文雅幽默的一句來表達自己的觀點。
二開場陳詞，引出論題（5分鐘）
（1）正方一辯發言（2分30秒）
（2）反方一辯發言（2分30秒）
三攻辯部分：（11分鐘）
（1）正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答，回答問題不可迴避、每次提問不可超過20秒（單個問題不得過10秒），回答不得超過1分鐘，問答不得超過三個回合。
（2）反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答，回答問題不可迴避每次提問不可超過20秒（單個問題不得過10秒），回答不得超過1分鐘，問答不得超過三個回合。
*主席明確要求：下面進入攻辯小結階段，每方使用的時間是1分30秒，時間到主席會提示終止發言，下面請正方一辯開始。
（3）正方攻辯小結（不得超過1分30秒），由正方一辯進行
（4）反方攻辯小結（不得超過1分30秒），由反方一辯進行
四自由辯論（12分鐘，正、反方各6分鐘）
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止
五總結陳詞階段（5分鐘）
（1）反方四辯總結陳詞（2分30秒）
（2）正方四辯總結陳詞（2分30秒）
六觀眾提問（3分鐘）
要求場下的觀眾自由提問，時間限制為2分鐘。
（2）沒有準時參加比賽的隊伍視為棄權，對方隊自動獲勝。
（3）規程未盡事宜，另行通知。
辯論賽方案
一 比賽場次 第一場正方c組 一辯李新好二辯石銳三辯魏小童四辯潘暢 辯題 渠道開拓比維護重要 反方b組 佘總 何帆 趙海峰 徐明 辯題 渠道維護比渠道開拓重要 第二場正方d組 董書哲 劉麗雲 陳總 餘輝 辯題 管理者重在管人 反方a組 王總 胡培培 張瀟 劉冉 辯題 管理者重在管事 第三場決賽 正方...
辯論賽方案
辯論賽策劃書 一 組織機構 二 活動主題及目的 主題 目的 三 活動物件 四 活動地點 初賽 決賽 五 活動時間 初賽 決賽 六 活動具體方案 1 辯題 第一輪 第二輪 2 辯論賽細則 由辯論賽主席執行 1 辯論賽開始 2 宣布辯題 3 介紹參賽代表隊及所持立場 4 介紹參賽隊員 5 介紹規則評委以...
辯論賽方案
重慶師範大學地理與旅遊學院 辯論隊比賽活動方案 活動主題 相親節目弊大於利還是利大於弊。活動參與人員 地理與旅遊學院團總支 學生會學習部的成員 院辯論隊的成員以及所有 比賽的同學們。活動流程 一 立論陳詞環節 6分鐘以內 正反雙方一辯分別作立論陳詞，正方先發言，每人3分鐘以內。二 攻辯環節 12分鐘...