黃石理工學院首屆大學生辯論賽實施方案
一、比賽目的：
1、活躍大學校園的文化氣氛，培養清新活潑的校園風氣，豐富大學生課餘生活，激發大學生學習熱情，提高大學生綜合素質；
2．加強學生對時事、熱點問題的關注，以及對社會的責任感；
3．給同學們搭建乙個展現自我的舞台，更好地促進各學部學生之間的互動；
4．展現大學生的活力、風采和與時俱進、銳意進取的良好精神風貌，塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象；
5．創和諧文明的校園，促良好校風、學風形成；
6．發掘優秀辯論人才，為校隊參加高校辯論賽儲備人才。
二、組織單位：學工部、團委、教務處
三、主辦單位：學生會學習部、團委宣傳部、演講與口才協會
四、活動時間：2023年4—6月
五、比賽方式：
本次大賽採用分數評判法。
大賽共分四個階段：第一輪、第二輪、半決賽、決賽。
（一） 第一輪：
1. 15個學院抽籤分成a、b、c、d、e、f、g、h八組，進行本組內對決，進行淘汰賽，勝者進入下一輪。（h組直接進入下一輪）
2.各組評委由不同學院輔導員擔任。
3. 對決方式如下：
a1vsa2 b1vsb2 c1vsc2 d1vsd2
e1vse2 f1vsf2g1vsg2 h1 vs
（二） 第二輪：
採用題目分組對決方式，即由抽題目決定分組進行對決。共4個題目，抽到同一題目的正、反兩方院隊為一組進行對決。四組的勝出方進入半決賽。
題目一（正方） vs題目一（反方） 題目二（正方） vs題目二（反方）
題目三（正方） vs題目三 （反方） 題目四（正方） vs 題目四（反方）
（三） 半決賽：
採用題目分組對決方式，即由抽題目決定分組進行對決。共2個題目，抽到同一題目的正、反兩方院隊為一組進行對決。兩組的勝出方進入決賽，剩下兩隊進行決賽環節季軍爭奪。
題目一（正方） vs題目一（反方） 題目二（正方） vs題目二（反方）
（四） 決賽：
半決賽中勝出兩隊進行比賽決出本次大賽冠、亞軍。注：勝者為第一名。
五、籌備工作流程
（一）參賽單位報名安排
1．每支代表隊原則上由一名領隊、五名（四名辯手和一名候補辯手）隊員組成，領隊由各學院輔導員擔任，；
2．各學院學習部將參賽隊員報名表及電子檔4月28日中午12：00之前報到校學生會學習部部長鄭國處，過期視作棄權。（報名表需加蓋學院團總支印章）
（二）辯論培訓
（三）辯題徵集
為擴大影響，增強全院師生的參與熱情，擬面向全院師生徵集部分辯題。
1．收集：各學院（系）學習部部長於5月4號下午五點之前將收集好的辯題交於校學生會學習部處；
2．方式：採用以書面形式統一收集的方式進行，各學院（系）學習部部長在辯題背面註明提交時間、提交人姓名、****等情況。
3．獎勵：辯題一經採用，將予以出題人適當獎勵。獎勵時間、方式另行通知。
4．辯題要求：具有可辯性，且能夠反應當代大學生普遍關注的學習和校園生活及能引起他們深思的辯題；
（四）抽籤注意事項
1．各領隊將於5月5日抽比賽第一輪籤，5月12日抽比賽第二輪籤，5月18日抽半決賽籤，5月28日抽決賽籤，確定對決情況；
2．抽籤對決確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反辯方，及相應辯題；
3．各參賽隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、比賽要求
（一）各學院應高度重視此次賽事，通過預選賽等方式選拔優秀選手參與此次競賽，力爭優異成績；
（二）代表隊成員應於每場比賽賽前半小時趕到比賽場地，上報名單、適應場地及聽從組織單位的相關安排；
（三）比賽提倡辯手以良好的精神面貌、儒雅的辯論風格展現自我風采，要求各辯論隊員著裝整潔、統一，不穿奇裝異服或過度染髮，賽場上注意文明用語，不出言低俗或進行人身攻擊；
（四）各代表隊在每場比賽組織觀眾現場**比賽，但請各領隊注意提醒觀眾的文明參與，不得在比賽時喊口號。
七、獎項設定
設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名；
設優秀辯手二十四名，最佳辯手四名；
優秀組織者獎若干名。
各獎項都將頒發榮譽證書或授予獎牌。
八、比賽規則
（一）比賽程序
1．開場白
2．介紹評委及點評嘉賓
3．宣布比賽規則
4．宣布辯題
5. 介紹參賽隊伍及其所持立場
6．參賽隊員自我介紹
7．比賽開始
8．評判團遞交評分表,
9．嘉賓點評
10．公布結果
11．頒獎典禮（此項為閉幕式時進行）
12．比賽結束
（二）比賽程式及時間規定（附表二）
（三）比賽要求
1.開場陳詞要求:提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表達層次分明,語言自然流暢.
2.攻辯要求：此環節為雙方一辯,二辯,三辯之間的對話提問,攻辯小結由一辯陳詞,提問應貼近辯題,不宜過分刁難回答應針對問題,切忌答非所問.
3.自由辯論要求
(1)自由辯論規則。辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時間四分鐘,自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立,發言完畢後,反方的任何一位就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止，在此時間內,每位對手的發言順序,次數,時間均不受限。
1>當一方發言結束時,即開始計算另一方的發言時間；
2>如果一方的發言時間已經用盡,另一隊還有剩餘時間,則該隊的一名辯手或多手可以繼續發言,直到時間用完為止；
3>比賽中,辯手發言時不得離開席位,不得打擾對方或本方辯手發言
4>倡導良好的辯風，不倡導純粹以節省時間為目的辯論,切忌人身攻擊。
4．總結陳詞要求
應針對現場辯論整體態勢進行總結,並注意昇華辯題。
5. 觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現均不算入比賽成績。
（四）評比依據：
1.各方論點所具有的完整性，辯手之間的配合默契程度。包括：
⑴辯論技巧：辯手語言的流暢性，分析、反駁和應變能力，論點是否具有說服力和邏輯性。
⑵內容資料：論據內容是否充實，引述是否恰當。
⑶風度幽默感：辯手表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感。
⑷攻辯階段： 提問回答是否有力，是否有利加強本方觀點。
(五)評分細則：
（一）團體分，按辯論階段評分，共100分。
1、陳詞階段：層次性好、條理清析、論據充分、說服力強。（15分）
2、攻辯階段：應變能力強、能適時把握現場氣氛、辯駁有力、邏輯嚴密。（20分）
3、攻辯小結階段：語言精煉、說服力強。（10分）
4、自由辯論階段：立場堅定、機智、辯才、反駁、應辯能力好和幽默感。（30分）
5、總結陳詞：語言精煉、立場堅定、表達流暢、說服力強。（15分
6、綜合印象： 語言生動、幽默、團隊精神好，論辯銜接流暢。（10分）
（二）辯手個人得分，每場總計100分。
1、語言表達：語句通暢、表達流利、普通話標準。（20分）
2、整體意識：具有較強團隊精神、協作能力強。（20分）
3、辯駁能力：應變能力強、能適時把握現場氣氛、辯駁有力。（20分
4、邏輯思維：邏輯嚴密、推理正確、破立精確、切中要害。（20分）
5、綜合印象：整體效果好。（20分）
（三）勝負判斷
1、每場比賽的勝負判斷，依據評委所打團體分（去掉乙個最高分和乙個最低分）的平均分來判斷。
2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
附表一：比賽程式及時間規定
附表二：比賽日程表
附表三：辯論賽評分表
校學生會學習部
二ｏ一ｏ年四月二十日
附表二：
比賽日程表
辯論賽方案
一 比賽場次 第一場正方c組 一辯李新好二辯石銳三辯魏小童四辯潘暢 辯題 渠道開拓比維護重要 反方b組 佘總 何帆 趙海峰 徐明 辯題 渠道維護比渠道開拓重要 第二場正方d組 董書哲 劉麗雲 陳總 餘輝 辯題 管理者重在管人 反方a組 王總 胡培培 張瀟 劉冉 辯題 管理者重在管事 第三場決賽 正方...
辯論賽方案
辯論賽策劃書 一 組織機構 二 活動主題及目的 主題 目的 三 活動物件 四 活動地點 初賽 決賽 五 活動時間 初賽 決賽 六 活動具體方案 1 辯題 第一輪 第二輪 2 辯論賽細則 由辯論賽主席執行 1 辯論賽開始 2 宣布辯題 3 介紹參賽代表隊及所持立場 4 介紹參賽隊員 5 介紹規則評委以...
辯論賽方案
3 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行 4 比賽中若有不文明行為發生，取消該隊或該成員評優資格 5 遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。6 比賽期間，...