仔細地算算時間，這學期已經開學半個月了。這是乙個全新的開始，因為我已然從一位小學生變成了一名光榮的中學生了。現在，我也逐漸適應了這個全新的環境，熟悉了新同學和新老師。
有這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
在這個新的班級，我暫時被任命為學習委員。可是，這個「官職」可不是好當的，要做許許多多的事。在小學時，我雖然也是學習委員，但是那只是乙個「空名」，什麼事也不用做，唯一的要求就是學習成績要第一名。
不過，我相信我一定可以勝任這份工作。
開學了幾天，我就發現，進入初中之後，學習的節奏明顯快了許多。主科增加了，每天的課程由六節變成了八節，要做的作業赫然增多。在這樣的環境裡，我們必須改變原有的壞習慣。
我開始慢慢學會科學的安排自己的時間，提高學習效率，多出來的時間就由自己自主學習新的知識。
這兩個星期以來，我也發現了一些我自身的不足。我經常會犯一些細小的錯誤。比如：
寫英文單詞的時候，我會多寫乙個已經寫過了的字母；做數學題時，我總會做錯一些簡單的題目；有時，我還會忘記我應做的事情。這個粗心的毛病我已經犯了無數次，但是我相信我一定會把它改掉。
七年級，是人生道路上的乙個新起點，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
開學了，我懷著憧憬的心情來到新學校—晉城十中。一進校門正對面是一座漂亮的綜合實驗樓，右邊是一座高大的教學樓，教學樓的背面是乙個正在裝修的塑膠體育場，看著很舒服，真想上去感受一下。
我們來到十中的頭兩天是軍訓。在太陽的照射下，教官指導我們站軍姿。我們乙個個挺胸抬頭，紋絲不動，就像一根根綠色的柱子，屹立不倒；轉體時，教官一聲令下，我們齊刷刷地轉向相應的方向；跑步走時，我們展現出穩健的步伐，整齊的聲音伴隨我們跑完全程……
幾天後正式開課了。上語文課時，王老師給我的感覺是講課娓娓動聽，我們目不轉睛地看著黑板，專心致志地聽講，連下課鈴聲都沒有聽到。數學趙老師給我的感覺是經常提問，我們總是積極的舉手，爭先恐後，生怕被別人搶了。
生物老師經常讓我們做一些小實驗，有時讓捉西瓜蟲，研究它們對光的反應。有時還讓捉蚯蚓，研究它們在硬紙板上爬的快，還是在玻璃板上爬得快，真是太有趣了。下了課還能和同學們下象棋，我還因此交了許多新朋友……
新學校真是太棒了！在這個良好的環境下，我要努力學習，長大後做乙個對社會有用的人。
轉眼間，我公升入初中已經乙個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先，我所在的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身於乙個巨大的迷宮一樣。
其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是乙個段落，老師能反反覆覆講上乙個星期，唯恐同學聽不懂，這對於接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。
到了中學，老師當堂講過的知識，下次就不再重複了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課後，還需要仔細複習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更紮實。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等著我。
六年的時間如流水，已經匆匆遠去；六年的同學如回憶，已經凝固在時間裡；六年的快樂如茗茶，已經慢慢涼去。如今，我們告別了小學的生活，小學，已經成為乙個歷史，牢牢印在我們的心裡，現在我們要迎接新的生活、新的學習、新的老師、新的同學……一切的一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。
懷揣的一種忐忑，來到了這裡，校園一片喧嘩。每到一處都感覺很新鮮，好奇。報名過後，家長離開了校園，孤身一人在學校裡轉悠，第一次來就要接著住兩天，心中好不捨。
一切都是那麼的陌生，陌生的教學樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開始，我沒有感覺到溫馨快樂，一切都是冷漠和孤獨。炎熱的晚上，我的心中卻是寒冷的，在陌生的環境中，我還沒有適應過來，彷彿連空氣的味道都變了，心中一股攪動。
每當夜晚無眠的時候我就會想家。
想家，這是每個學生的心情，就算沒有說出來，沒有表現出來，但這也是肯定的。來到學校，才突然發現家是那麼的溫暖，每天舒舒服服的坐在沙發上，看著電視吃著零食，現在，那已經成為歷史了，洗漱**睡覺，還要以最快的速度，不然就熄燈了。每個人都說，不適應不適應，是呀，第一天誰能適應過來呢？
匆匆的，7天在校的時間過去了，已經習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣的忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發現一周很快很快，一瞬間彷彿就到了星期五，到了那個歡騰的時候，但星期天又發現週末好快，也只是那麼的一瞬間就上學了。
我相信，以後一定會習慣的，習慣這裡的一切。
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。
我還有乙個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裡有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園裡，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。
雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加嚮往中學的生活。在那間小學裡，我找到的是快樂，是朋友。那麼在這間重點中學裡，我找到是什麼，是快樂嗎？
是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學樓，心裡總是忍不住幻想我以後在這棟樓裡怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在乙個班呢？
算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎麼會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。
這裡的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！作文
「叮鈴鈴」上課了。大家井然有序的回到了教室，發現一親比我矮的男生現在長高了不少。這讓我很驚訝！
但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看著各個同學的面容，充滿著期待的表情。
因為換了乙個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓班變壞等等傳言。因為全級我們班是最好的。
但是我卻不這麼認為。我認為我們已經上了8年紀了，已經不再是以前那調皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷裡的小寶寶。以前我是乙個調皮的女生，做什麼事情都讓父母操心。
而且經歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發覺我懂事了很多，也領悟了很多人生道理，發現原來我是可以控制自己的。
「踏踏」新班主任進來了，她真的像同學們所說的「溫柔老師」，可以從他的講話的語氣，體現出她對我們班的期待。我覺得她是乙個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。
最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是乙個很不錯的老師。
八年紀是乙個中點階段。我一定會努力的！加油！
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了中學這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：「中學的時光好比萬兩**」。
在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：「乙個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。
」曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有責任心，守紀律的中學生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，課程也多了，時間都排滿了，我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧型推開理想之門。
知識在於積累，天才在於勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。
實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。
只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的乙個個碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學教育中曾講過歐巴馬給女兒的忠告，做人要做個有責任心，有獨立心，講誠實守信的人。人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。有所許諾，纖毫必償。
有所期約，時刻不易。只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有征服不了的東西。
新學期已經到來，我會帶著美好的願望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧型的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入中學為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！
我的目標____重高，等著我的到來吧！
初中作文開學的感受
開學感受 r n 這是乙個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。r n 一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是乙個漫長的學期。開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我...
開學後的感受作文
在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著 才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊?在六年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的 ...
開學以來的工作
1.培養良好的學習和行為習慣，重視學生非智力因素的發展。新學期一開始就應該扎扎實實地培養良好的學習習慣和行為習慣。所謂學習習慣，包括預習習慣 作業習慣 複習習慣 課外閱讀習慣等等，這些習慣學生都知道，也在做，能否堅持，是否做到位就很難說。比如聽課習慣，絕不是簡單的認真聽課，還要做到注意力集中，思維積...