為弘揚班主任工作中的典型事蹟，介紹班主任在班級管理過程中的有益經驗，給班主任創造更多的交流展示平台，探索在教育改革下班主任工作的新思路、新做法，**班級建設在新形勢下的途徑、方法和意義，根據底張學區安排意見，經研究決定，舉辦眭村小學2018---2019學年班主任工作論壇。
一、指導思想
班級管理直接影響到學生對學校生活的感受和參與程度，影響到學生社會化和個性發展水平，影響到學校教育的成果和質量。班級建設不僅能為學生的素質發展建立良好的氛圍，還能為形成乙個勤奮向上充滿活力的班集體起到橋梁和紐帶作用。加強班級建設，是優化班集體的有效途徑，也是優化學校教育的有效途徑。
為確保論壇的目標和宗旨的實現，以論壇為依託，堅持德育科研與名師培養、班級管理提高有機結合，努力造就一支適應新形勢發展要求的高素質的班主任隊伍。
二、活動目標
班主任是班級建設的策劃和設計者，也是班級的靈魂人物，班主任的工作風格和管理班級的理念可以引領乙個班級朝著乙個既定的文化方向。開展班級建設，將是一種有序化的過程，班主任尤其應該將班級建設與開展學生的德育教育融為一體。積極營造班級氛圍，讓學生在潛移默化中，心靈得到洗禮，靈魂得到淨化，精神得到提公升，進而鑄就有品味的人生。
搭建班主任交流的平台，全面展示班主任班級管理建設過程中的理念方法，交流班級管理工作中的經驗心得，促進教育教學質量的全面提公升。
三、論壇主題：
以「走進學生心靈，關注學生成長」為主題，結合平時對學生的教育實際和總結出來的班主任工作經驗，從不同角度談對教育的認識、看法和如何當好一名合格的班主任。
四、論壇內容
梳理班級管理的經歷，總結方法，概括理念；講「好」班級與學生成長的故事。通過論壇交流，達到提公升個人管理理念，開創學校德育良好局面的目的。
五、論壇形式：
大會發言。先行整理成文，反覆修改，全校班主任及有意願就參加的老師做大會交流（盡量脫稿，使用ppt多**課件）。
六、參會人員：
所有班主任及有意願參加的教師。
七、實施步驟：
1、成立「班主任論壇」組織機構。
2、12月3日例會，布置任務。
3、12月6日前撰寫好**，電子稿交到教導處，教導處提出修改意見。參賽教師12月6日前定稿。
4、12月7日論壇，參賽老師發言。
5、大會交流發言，原則上每位發言時間不超過10分鐘。
6、大會發言結束後，評委打分。
7、教導處總結匯報得分情況。
8、推薦上報優秀**三篇。
9、獎勵辦法：憑藉**撰寫和論壇交流，評選出一等獎1名，二等獎2名，並分別給予獎勵。
八、有關要求：
論壇要緊緊把握本次主題，結合自身的專業成長和工作實際，講述內容和抒發感情要真，切忌泛泛而談。嚴禁從網上**、
九、組織及分工
組長：任波
主持：王養省
統分：王志清胡恩
評委：馬文文韓良嶽亞輝宋金錦陳曼利趙婉珍
照相：佘陽
十、出場次序：現場抽籤
十一、舉辦時間，地點
地點：學校教學樓會議室，
時間：12月7日下午1：30開始。
底張眭村小學
2023年12月3日
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