專題三水的運動規律
一、水迴圈與水資源
（一）水迴圈
1.概念：自然界的水在水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈四大圈層中通過各個環節連續運動的過程。
2.能量**：外因——太陽輻射、重力能；內因——水的三相變化
3.環節：蒸發、降水、徑流、蒸騰、水汽輸送、下滲
4.型別：海陸間迴圈、海上內迴圈、陸地內迴圈
5.水圈的特點：連續但不規則的圈層
6.水迴圈的地理意義：
（1）維持全球水的動態平衡——水量平衡器
（2）調節全球熱量平衡——大自然的空調
（3）影響全球的氣候和生態，不斷塑造著地表形態——地貌雕塑師
（4）聯絡四大圈層，進行物質遷移和能量轉換，更新陸地水資源——天然淡水製造廠
7.人類對水迴圈的利用和影響（兩方面：有利、不利；四角度：時間、空間、生態環境、水資源）
(1)正向利用和影響——合理的人類活動，既能提高水資源的利用率，又能夠有效改善生態環境。
①修建水庫：改變地表徑流的季節分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量，減少洪水威脅和旱災發生；由於水面面積的擴大和下滲增加使地下水位提高，可加大蒸發量和降水量（調節氣候）——時間
②跨流域調水：改變地表徑流的空間分布，增加蒸發量，大氣中水汽增多，增加降水量——空間
③植樹造林、保護濕地資源：涵養水源，使下滲增多，減少地表徑流——時間
④城市鋪設滲水磚：減小地表徑流，增加下滲，增大地下徑流量，可防治城市內澇。
⑤實施人工增雨，加大降水量。
(2)負向利用和影響
①濫伐森林：破壞地表植被，減少蒸騰，使空氣中水汽減少，降水量減少；下滲減少，大量地表徑流產生匯聚，容易發生洪澇災害。
②圍湖造田：使湖泊自然蓄水量減少，削弱防洪抗旱能力，減弱湖泊水體對周圍地區氣候的調節作用。
③城市路面硬化：增加地表徑流，減少下滲，減小地下徑流，地面蒸發量減少，易造成城市內澇。
④河流上游地區過度引水灌溉：導致下游水量減少，甚至出現斷流；
⑤開採地下礦產、城市地下鐵路的修建破壞地質結構，改變地下水的滲流方向等。
⑥過度抽取地下水：造成地下水位下降，泉水出露的地方出現斷流，地面沉降、海水倒灌（沿海地區）；綠洲地區出現生態惡化和土地荒漠化——生態環境
⑦大面積排乾沼澤，導致生態環境惡化——生態環境
練習1：讀右圖完成以下問題。
（1）寫出水迴圈最主要的主要環節
（2）水迴圈型別：
甲 、乙 、丙
（3）甲、乙、丙三大迴圈均有的環節是和 。人類可以通過影響水迴圈的環節，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如增加⑧環節水量的主要措施有
（二）水資源及其分布
1．水資源的概況：廣義的水資源包括水圈內的水量總體。狹義的水資源是指陸地上的淡水資源。淡水的主體是冰川（面積佔1/10，淡水總量2/3）。
☆水資源、水力資源、水利資源的區別
水資源：指陸地上的淡水資源，是從能否飲用的角度上說的
水力資源：指天然河流所蘊藏的動能資源，是從發電的角度上說的
水利資源：泛指灌溉、發電、航運等多方面效能的利用
2.水資源的分布
（1）衡量乙個地區或乙個國家水資源豐歉程度的指標：多年平均徑流總量
（2）水資源的分布規律：降水量大、水迴圈活躍的地區，水資源豐富；反之貧乏。
①從各大洲水資源的分布來看，年徑流量亞洲最多，其次為南美洲、北美洲、非洲、歐洲、大洋洲。
②從人均徑流量的角度看，大洋洲人均徑流量最多，其次為南美洲、北美洲、非洲、歐洲（4080m3/人）、亞洲(3830 m3/人)。
③從國家來看，多年平均徑流總量前六位的國家是：巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼、中國。
④我國水資源的現狀：總量豐富，人均不足；時空分布不均（南多、北少，東多、西少，華北供水最緊張；夏秋多，冬春少，各年之間變率大）。
拓展：我國東部地區由於雨帶的移動，南方雨季長，降水多，北方雨季短，降水少，故徑流量從東南向西北遞減。我國水資源最短缺的地區不是西北，而是華北，這與資源的配置有關。
解決措施：跨流域調水、修建水利工程、植樹造林、節約用水、防治水汙染
注：跨流域調水工程：南水北調、引灤入津、引黃濟青、萬家寨引水工程等。
★南水北調：東線：揚州江都——天津中線：三峽——丹江口水庫——北京
西線：通天河、雅礱江、大渡河——黃河上游——西北
東線：利──有現成運河為引水渠道，工程量小，少佔農田。
弊──揚州至黃河段南低北高，需建抽水機站，耗費電力；沿途河湖水質較差；大量抽水導致入
海流量減小可能影響河口地區生態環境和水質。
中線：利──可以自流，水質較好。
弊──需挖河道，占用農田，遷移居民，工程量大。
3.水資源與人類社會
（1）水資源的數量會影響經濟活動規模的大小 （2）水資源的質量會影響經濟活動的效益
（3）不同生產力條件下，人類對水資源的開發程度不同
4.合理利用水資源
（1）水資源危機原因
①根本原因在於水資源時空分布不均 ②人類活動對水資源的需求量增多
③浪費和汙染嚴重數量有限（淡水只佔地球上水體總儲量的2.53%。人類目前容易利用的是河水、淡水湖泊水和淺層地下水，這三者只佔淡水總儲量的0.
3%，佔地球上水體總儲量的十萬分之七。）
（2）水資源可持續利用的措施（開源、節流）
①針對數量有限、需求增加、浪費嚴重——節約用水、開闢水源（生活上一水多用；農業上採用噴灌、滴灌技術，發展節水農業；工業上廢水淨化，重複利用；加強宣傳教育，提高公民節水意識；海水淡化；實行階梯水價；人工增雨）
②針對時空分布不均——修水庫、跨流域調水
③針對汙染嚴重——合理開發、保護環境、進而保護水資源
（3）我國水資源危機的地區差異
①南方地區——工業廢水、農業廢水、生活汙水——水體富營養化；水質惡化、水資源減少；重金屬元素影響水生生物及人體健康——水汙染日益嚴重——水質型缺水。
②北方地區——水資源短缺(黃、淮、海流域最嚴重)——資源型缺水——河流斷流、地面下沉、湖泊乾涸、土壤鹽鹼化，汙染加劇。
③西北內陸地區——水資源無序利用，上游引水過多，植被破壞——內陸河下游生態環境問題：綠洲萎縮、湖泊消失、荒漠化加劇。
練習2．華北供水緊張的原因及解決對策
原因：降水量小，河流經流量小；降水過分集中7、8兩月（洪水來不及攔蓄，白白流入海洋）；人口稠密、工農業發達、城市眾多，需求量大；汙染嚴重；浪費嚴重
解決對策：生活上，一水多用；農業上，採用噴灌、滴灌技術，發展節水農業；工業上，廢水淨化，重複利用；修水庫；保護環境、進而保護水資源；跨流域調水（最根本措施）
練習3.沙地阿拉伯利用南極冰川的問題
（1）運輸冰川之前必須解決的技術問題有：拖拉的動力選擇，冰山的固定和覆蓋，沿途融水的收集，到達後的切割、運輸和儲存。
（2）若技術問題得以解決，應選擇什麼樣的運輸季節及線路：最好選擇冬季。參考航線：
利用西風漂流向東，順著西澳大利亞寒流，再向北跨越赤道，沿北印度洋季風洋流進入波斯灣，到達沙地阿拉伯。
二、陸地水
1.陸地水體型別
河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、生物水
2.河流水
（1）河流的性質：內流河、外流河
（2）河流的補給
注：雨水補給——汛期出現在雨季，我國為夏秋季節，枯水期多在冬春季節；地中海汛期為冬季；溫帶海洋性氣候和熱帶雨林氣候河流流量全年變化小。
冰雪融水補給——永久積雪或冰川的融水。在乾旱、半乾旱的山區和部分較溫潤的山區都有分布。最顯著的特點是單位面積出水率高，有明顯的日變化和年變化的特點，但河流水量的年變化幅度比雨水補給的河流小。
湖泊沼澤補給——山地地區的湖泊，常成為河流源頭（松花江上源）。河流中、下游地區的湖泊，與河流有互補關係，較大湖泊對河流水量起調節作用（長江中游）。沼澤水補給，對河流水量的調節作用不明顯，補給的水量也較小。
地下水補給——它是河流水量可靠、經常的**。以地下水補給為主的河流，流量過程線變化更為平緩，徑流的年內分配均勻，年際變化小。
河流一般很少為單一補給，通常是具有某種補給型別佔優勢的混合補給。
（3）河流的補給型別的分析：
①依河流所在的地區判斷：我國東部季風區河流以雨水補給為主；西北乾旱、半乾旱區以高山冰雪融水補給為主；雲貴高原區地下水補給較多；東北地區的河流有季節性積雪融水和雨水補給。
②依據徑流變化過程判斷：
a雨水補給，徑流變化較大，與降水變化一致；b冰川融水補給決定於氣溫，徑流高峰在夏季；c地下水補給的河流，徑流平穩而可靠；d湖泊對徑流具有調節作用，使徑流變化較小；e春季有明顯春汛的則為季節性積雪融水補給。
特別提醒：河流水、湖泊水、地下水之間有水源互補關係。
三種水體的補給狀況取決於水位高低和流量大小的動態變化：當河流水位高於湖面或地下潛水面時，河流水補給湖泊水或地下水；當河流水位低於湖面或潛水面時，湖泊水或地下水補給河流水。湖泊和水庫(人工湖泊)對河流徑流起著調蓄作用：
在洪水期蓄積部分洪水，延緩、削減洪峰；枯水期釋放蓄水，補充、穩定徑流。
（4）河流水文特徵及其影響因素
水位、徑流量大小、徑流量季節變化、含沙量、汛期、有無結冰期、水能資源蘊藏量和河流航運價值。
第三章地球上的水
第一節自然界的水迴圈 第一部分 課例背景分析 一 課程標準及解析 一 課程標準原文 二 課程標準解析 二 學情分析 三 課程資源的開發與利用 一 教材分析 1 教材地位和作用分析 2 知識結構關聯圖 3 教學重 難點的確立 1 教學重點確立及依據 2 教學難點確立及依據 四 教學安排 第二部分 教學...
第三章地球上的水知識總結
第一節自然界的水迴圈 p54 1.地球水體組成 海洋水96.53氣態 分布最廣 1 按分布陸地水 3.472 按形態固態 僅在高緯 高山 大氣水 0.001液態 2.水體關係 相互轉化，相互補給 課本p54 讀圖思考1 河流補給是指河水的 河流補給的五大型別 3.水迴圈的過程 1 按水迴圈發生的領域...
地理 第三章《地球上的水》測試
地球上的水測試試卷 單項選擇題 50分 構建模式圖，地理基本原理 過程 成因及規律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答1 3題。1.如果該圖為大氣環流模式，s線代表地球表面，則 a.e處氣溫比h處高 b.f處氣壓比g處低 c.氣流 自西向東運動 d.e處的高度可達120千公尺 2.如果該圖為海陸間水迴...