控輟保學教育活動
時間 2023年8月22日——2023年9月30日
地點城北中心小學參加人員學校全體師生
活動形式
1、同全校班主任教師、全體科任教師宣傳控輟保學，簽定責任書。
2、各年級建立建全「學困生、行困生和貧困生」的「三生」檔案。
3、同監護人溝通。
4、《教育法》《義務教育法》知識對學生進行宣傳，使學生在思想上端正態度。
5、開展趣味運動會，激發學生的學習興趣。
6、學校、家庭和鄉鎮同抓共管，開展《教育法》《義務教育法》宣傳。
活動過程
1、利用政治學習時間，學校同全體班主任教師、全體科任教師宣傳控輟保學，簽定責任書。將控輟保學的工作明確責任，端正態度，將控輟保學工作真正的落到實處，進而達到「全員做德育」的工作目標。
2、在任課教師的課堂上注重德育教育，讓學生真正體會到學習的重要，珍惜難得的接受教育的機會，認真的把握好自己的未來。
3、組織全校教師對易輟生進行思想教育，使其同學校配合共同努力，改變學生厭學的情緒，激發學生學習的興趣，樹立繼續學習的信心。
4、同家長溝通，向家長介紹學生的在校情況，家庭與學校共同努力保證學生順利完成學業。
5、開展學生喜聞樂見的陽光體育健身活動，如「趣味運動會」等，在比賽中增加了班級的凝聚力，增加了學生間的親和力，在競爭中激發學生的學習興趣。
6、加強齊抓共管的力度，以保證學生在義務教育階段的學習不受影響，進行《教育法》《義務教育法》宣傳。
活動效果
通過控輟保學教育活動，全體任課教師都能夠自覺把德育教育工作滲透到自己的日常教育教學工作之中，時時向學生滲透德育教育。
全校學生尤其是「五種弱勢家庭學生」，能夠端正了思想、明確了學習態度、進一步激發了學習的興趣，加深了學習的意識，減少了厭學的情緒。
學生家長積極和配合學校的教育工作，從自己的家庭管理方面入手，使得學生解決了生活方面的後顧之憂，能夠全身心的投入到學習工作之中。
易輟生幫教計畫
2014 2015學年度第一學期 為了配合學校搞好教育工作，為了自己更好地做好班主任工作，完成學校給我的班主任工作的義務和職責。保證學生留得住，適應學校的生活和學習，同時也是為了學生的健康成長，特制定本易輟生幫教計畫。制定易輟生幫教計畫的原因 乙個學校能不能茁壯成長，能不能留得住學生，關鍵能否在於易...
易輟生幫教總結
2014 2015學年度第一學期 本學期，為了配合學校搞好教育工作，為了自己更好地做好班主任工作，完成學校給我的班主任工作的義務和職責。保證學生留得住，適應學校的生活和學習，同時也是為了學生的健康成長，我嚴格實施所制定的易輟生幫教計畫。經過努力學習風氣較以前有明顯的變化。現對這項工作總結如下 一 理...
易輟生幫教總結
2014 2015學年度第一學期 本學期，為了配合學校搞好教育工作，為了自己更好地做好班主任工作，完成學校給我的班主任工作的義務和職責。保證學生留得住，適應學校的生活和學習，同時也是為了學生的健康成長，我嚴格實施所制定的易輟生幫教計畫。經過努力學習風氣較以前有明顯的變化。現對這項工作總結如下 一 理...