作者：王鵬
**：《科教導刊》2023年第16期
摘要目前在高校管理體系中，存在缺乏相關管理專業知識等一些列問題。本文**了在新形勢下，如何通過職員人事制度改革，以促進高校管理水平的快速提公升，實現高校管理目標的實現。
關鍵詞職員制改革高校管理人員要求分析
中圖分類號：g647文獻標識碼：a
requirements of college management staff system reform analyse
wang peng
(library of hohai university, nanjing, jiangsu 210098)
abstractit exist some problems in current college management system, such as lacking of relative management professional knowledge. this ***** discusses how to through staff system reform to improve colleges' management level and realize their management goals in the new situation.
key wordsstaff system reform; college management stuff; requirements analysis
高校管理職員是指在高等院校專門從事管理工作和服務一線的工作人員。對高校管理人員有專門依法設定的人事管理制度，其中包含管理人員的聘任、崗位、職位級別、考察、待遇等內容。我國高校管理人員制度於2023年啟動試點工作，經過多年的探索和實踐，基本形成了相應的管理制度，呈現了一定的效果，取得了一定的成績。
如何深化職業制度改革，不斷提公升高校的管理人員水平和服務水平，需要不斷的摸索和改善，從而形成高效、有力的制度保障和理論依據。
2 教學管理人員職責 高校教學管理人員
教學管理人員一般包括校主管教學校長 教務處管理人員 院 系 部的教學院長或主任 教學秘書 教學幹事 實驗室管理人員 實驗室主任等。他們隸屬公共課教學部負責人的直接領導。教學管理人員的職責主要有以下幾點 1 教學管理人員需要熟悉教學規律，還要了解教學工作的各個環節，要經常與師生們進行溝通，善於在教學過...
高校實訓管理人員聘任條件
第一條實訓管理員的聘任條件 1 熱愛實訓室管理工作 忠於職守 刻苦鑽研業務 團結協作 作風正派 為人師表 2 具有與所管實訓室相匹配的相關專業知識，大專以上學歷 3 具備實訓教學的課前準備 課後整理及裝置日常維護保養能力 4 具備儀器裝置 實訓教學資料管理能力 第二條實訓教師的聘任條件 1 熱愛實訓...
各管理人員責任制考核記錄
月份專案經理責任制考核記錄 考核人 注 1 考核結果得85分以上為優良 得70分以上為合格 不滿70分為不合格。若其中一項不得分，考核彙總也為不合格。2 每項最多扣減分數不大於該項標準分。月份專案生產經理責任制考核記錄 考核人註 1 考核結果得85分以上為優良 得70分以上為合格 不滿70分為不合格...