宋以後，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為「教諭」。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱「教習」。
到清末，學堂興起，各科教師仍沿用「教習」一稱。其實「教諭」在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂「教授」和「學正」。
「教授」「學正」和「教諭」的副手一律稱「訓導」。於民間，特別是漢代以後，對於在「校」或「學」中傳授經學者也稱為「經師」。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為「院長、西席、講席」等。
根據《****保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署和要求，在市局先進性教育領導小組的指導下，***黨總支在學習培訓、分析評議兩個階段工作的基礎上，對照黨性分析材料中自查的突出問題，針對幹部群眾提出的意見和建議，結合實際工作，對整改工作進行了認真的分析。按照「提高黨員素質，加強執政能力，服務人民群眾，促進各項工作」的目標要求，特制定此方案。
家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園裡的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。
一、指導思想
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,「死記硬背」與提高學生素質並不矛盾。
相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 通過這次先進性教育活動，堅持以馬列主義、***思想、***和「****」重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為「尺子」，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現共產主義而終身奮鬥。
課本、報刊雜誌中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什麼?還是沒有徹底「記死」的緣故。
要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在後黑板的「積累專欄」上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人蒐集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。
這些成語典故「貯藏」在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地「提取」出來,使文章增色添輝。 二、整改目標
「師」之概念，大體是從先秦時期的「師長、師傅、先生」而來。其中「師傅」更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：
「師教人以道者之稱也」。「師」之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。「老師」的原意並非由「老」而形容「師」。
「老」在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。「老」「師」連用最初見於《史記》，有「荀卿最為老師」之說法。慢慢「老師」之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。
只是司馬遷筆下的「老師」當然不是今日意義上的「教師」，其只是「老」和「師」的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以「道」，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，「教師」的必要條件不光是擁有知識，更重於傳播知識。 1、營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力建立學習型機關，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、落實科學發展觀，認真貫徹落實《道路交通安全法》和相關條例，推進公安交通管理工作的開展，改進工作作風，進一步提高執法水平。
3、緊密聯絡群眾，關心民警生活，充分調動群眾的工作積極性和工作熱情，提高全體民警的戰鬥力和凝聚力。
4、加強黨總支班子成員自身建設，提高領導綜合管理水平。
5、抓好黨總支建設的載體，加強對黨員的管理。
三、整改問題
1、一是學習意識有待於進一步強化。對馬列主義、***思想、***理論和「****」的重要思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足公安交警職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
3、工作作風不夠紮實。樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，特權思想時有存在，執法為民思想還不能落實到實處；與時俱進，創新意識不夠，雖能基本熟練掌握的一般性執法工作，但是靈活性掌握的不夠好，對群眾工作有冷、橫、硬、推的情況，引起群眾不滿。
4.黨總支聯絡群眾、深入群眾開展工作還不夠。黨總支班子成員主動找群眾了解情況、徵求工作意見和建議、宣傳黨總支工作的情況不多，群眾對黨總支工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。
5.對黨員的教育、管理的力度不夠。黨總支應進一步引導黨員在各方面發揮先鋒模範作用；
四、整改責任和整改措施
（一）加強政治理論和業務知識學習，抓好黨員教育。
1、堅持理論聯絡實際的學風。把理論學習與公安交通管理工作的實際結合起來，真正理解科學發展觀的深刻內涵，將樹立和落實科學發展觀與交通管理工作的實際有效結合起來，指導具體工作。
2、加強黨員教育。以理想信念教育為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，採取多種形式組織全體黨員和入黨積極分子學理論，學黨章，特別是學習「****」重要思想，用科學的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規範黨員的言行。
3、改進學習方式，完善學習制度。
（1）認真完成年度綜合培訓計畫，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每半年檢查一次民警的學習筆記。
（2）繼續開展讀書活動。黨黨總支定期向民警推薦讀書書目，並有針對性的購置一批涉及管理、經濟、科技、歷時等方面的書籍，鼓勵民警多讀書，讀好書。
（3）加強時事教育。利用報刊、網路等傳媒，組織民警閱讀各類時事報道，引導黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯絡，在不斷將知識綜合的過程中，提高民警綜合分析問題的能力。
責任領導：
責任部門：
責任人：
時限：即日起至年內
（二）改進工作作風，進一步提高公安交通管理工作。
1、堅持依法行政，認真貫徹落實《道路交通安全法》及相關實施條例。加強道路交通秩序管理，利用有效執法手段，規範交通行為。
2、改進工作作風，在工作中做到「五勤」。對整體工作要通盤考慮，在安排工作前要做好調查工作，多與群眾溝通。既要對近期的工作有周密的安排，又要對中遠期的工作有考慮和計畫，做到「五勤」，即「勤調查、勤思考、勤督促、勤檢查、勤總結」，以此不斷改進工作方法，提高工作效率，促進工作的落實。
3、突出***管理工作的服務職能。進一步轉變行風，提高辦事效率，簡化辦事環節，堅持公開、公正、便民、高效的原則，在做好管理工作的同時，更好地為企事業單位和人民群眾服務。
4、落實崗位責任制，加強工作紀律。按照***出台的《***x隊伍正規化管理工作規範》(暫行)，進一步落實崗位責任制，提高工作效率和工作質量。
責任領導：
責任部門：
責任人：
時限：立即整改
（三）密切聯絡群眾，多關心群眾生活。
1、密切聯絡群眾，多開展交心談心活動。領導班子和各科負責人要關心民警的思想和生活，多開展交心談心活動，充分溝通思想。對反映的問題，在自己職責內能夠解決的，要盡快解決；不能解決的，提交***班子集體研究；對一時解決不了的，要及時反饋，說明情況。
2、多組織民警開展豐富多彩的文體活動。充分發揮黨組織的橋梁作用，利用現有文化活動設施，組織開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，如組織球類牌模擬賽等，促進民警之間思想交流，增進團結，發揚團隊精神，增強凝聚力，齊心協力完成工作目標。
3、關心民警生活，落實年休假制度。根據上級有關規定，制定《年休假管理規定》，落實民警年休假。
責任領導：
責任部門：
責任人：
時限：年內
（四）加強黨總支班子自身建設，提高領導水平
1.完善黨總支工作例會制度，總結工作，研究部署任務。基礎部的重要工作，要及時在黨總支中統一認識，形成合力。
2.完善黨總支成員的工作分工，按照集體領導、個人分工、民主集中、會議決定的原則，加強對黨總支工作的領導。
3.黨總支成員要加強理論學習，特別是要深入學習貫徹「****」重要思想，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和工作能力，要把理論學習列入年度考核體系中。
4.建立健全黨總支的其他工作制度，把工作納入制度化、規範化的軌道上去。
責任領導：
責任部門：
責任人：
時限：立即整改
（五）加強對黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模範作用。
1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模範作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模範作用、發揮多大的模範作用作為考核黨員的主要依據，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作創新發展。
3.進一步健全黨員大會制度和民主生活會制度，爭取黨員大會一季度不少於二次（季中、季末各一次），民主生活會每兩個月開一次。要真正發揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。
4.發揮群眾和民主黨派的監督作用。黨總支要定期向群眾和民主黨派人事徵求工作意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內監督有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。
責任領導：
責任部門：
責任人：
時限：年內
（六）深入群眾開展工作。
1.加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上黨建專欄、組織學習交流會、個別交談等方式，使廣大民警更多地了解黨的方針政策。
2.通過工作例會、中層幹部會議、全體民警大會、宣傳窗等途徑，及時讓全體民警解黨總支工作動態。
校級領導班子整改方案
按照 省市委關於開展保持 員先進性的要求，現制定校級領導班子整改方案如下 一 強化政治理論和相關知識的學習，進一步堅定理想信念，提高思想政治素質。具體做到 1.領導班子成員要認真學習馬克思列寧主義 毛思想 理論和 重要思想，每年自學三篇政治理論原著並寫出讀書筆記。在學習政治理論的同時，還要學習高等教...
領導班子整改措施
領導班子查詢出的問題及整改措施 一 主要問題 1 剛來街道四個月，學習存在惰性，作為領導幹部，存在不足和缺陷，對街道工作整體執行 要求等不夠了解 2 與班子成員溝通交流不夠 3 群眾工作打交道不夠，學到了一些，但是複雜的問題還做得不夠好 4 工作中抓落實的力度還不夠。整改措施 1 多傾聽街道各幹部員...
XX縣人大領導班子整改方案
xx縣人大常委會領導班子 民主生活會整改方案 按照縣委的統一部署，在縣委學習實踐活動檢查組的指導下，縣人大常委會認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，在深入學習 深化調研的基礎上，通過發放徵求意見表 進行交心談心 深入基層走訪群眾等形式廣泛徵求群眾意見。6月12日，人大常委會領導班子召開專題民主生活會...