網路營銷的實習報告

2022-11-16 02:33:02 字數 1631 閱讀 3130

、工作及成長要求嚴格、指導有方,為我們做好xx教育、發展xx教育,提供了乙個廣闊而又充滿了發展潛質的舞台和空間。

我曾經在校長會議上講過:xx教育目前正處在乙個得天獨厚的發展好時機、好環境之中,我如果在這裡搞不好工作的話,那到其他什麼地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員,從管理學校教學到指導教師業務練就了紮實的基本功,曾無數次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空,定能飛翔出非同尋常的美麗、幹出非同一般的業績來。

「二十年磨一劍」,那是為著實現內心「做理想教育」的夢想,實現自己的人生價值和追求,如今夙願以償,在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。

二、立足實際、明晰思路,打造出優質高效的教育大環境。

緊緊圍繞「以教學為中心、以質量提公升為核心、以規範學校辦學行為為重心」,落實教學常規、深化課堂教學改革、抓好教學質量檢測、抓牢畢業班工作、規範學校教學管理行為。採取「一手抓校長、一手抓教師」的管理模式,制定出教學獎懲措施、簽訂目標責任書,「緊盯目標、關注過程」, 打造優質高效的教育大環境。

1、加強過程管理,落實教學常規。

落實教學常規是規範學校教學管理和教師教學行為最有效的途徑。根據縣教研室的常規教學視導方案及要求,依據《xx縣中小學教師常規教學手冊》的規定,我們組織校長及教師認真學習、展開研討、從嚴落實。本學期以來我們一共組織了兩次常規教學視導檢查工作,從校長做起、查起,再到對全體教師的檢查評估,對學校教學管理的考評與指導,極大地規範了學校的教學管理行為。

2、狠抓教改教研工作,深化課堂教學改革。

教改就是選路子、定方向,是一種棄舊迎新,教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據縣教育局執行課改的有關要求,我們走學校、進課堂,通過聽課評課、與廣大教師座談,把握最實際的課堂教學狀況,召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果。並依託原課改實驗學校xx一中、xx小學的課改實驗成果,借鑑先進地區學校的課改成功經驗,制定了「三勤五讓六環節」課堂教學模式供全鄉各學校推廣、試用,取得了良好的效果。

12月1日,組織全鄉100餘名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動,12月20日,在xx一中、xx小學成功召開了課改現場會,使得全鄉各學校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學期對課改成果的進一步鞏固和加強,使全鄉各學校教師的課堂面貌呈現出一道不同於以往的靚麗景觀來。

3、端正考風、考紀,規範教學質量檢測秩序,建立公平、良性的競爭機制。

教學質量檢測是檢驗教師教學、學生學習效果的最有效手段,是停下來總結得失、進一步精進的必要緩衝,認識到位、做得紮實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質量檢測方案,盡心做好期中、期末的兩次教學質量檢測,對各學校、對教師的教學質量和教學效果進行綜合評估;學校組織好每月一次的學科月考,教師做好堂檢、周測,使質量檢測成為一種良好習慣、制度化、經常化。

4、抓牢畢業班工作,彰顯學校辦學效益和質量水平。

小學六年級質量評估體現了小學階段的教育成果,中學九年級公升學指標的完成體現了義務教育階段的最終成果。為此中心校與各學校簽訂了教學質量目標責任書,制定了獎懲措施,通過考評機制促成各學校質量競爭平台的形成。每一次考試之後,都進行了詳盡的教學質量分析,與畢業班教師進行質量分析、座談,使他們勵志進取。

5、建立市級規範化學校、縣級合格學校,大面積提公升學校辦學品位。

規範學校管理行為,走內涵式發展道路,是提公升學校辦學品位的根本途徑。本學期以來,xx小學、下範小學、後庄小學、王村小學等四所市級規範化學校成功接受複驗,新建立規範化學校二所xx一中和丁流小學,縣級合格化學校正在等候年後縣**督導室驗收。

網路營銷實習報告

一 實習地點 西北農林科技大學南校區307室 二 實習時間 2009年5月25日 5月31日 三 指導老師 某老師 四 實習目標 了解網路營銷的常用工具和使用方法 搜尋引擎註冊 許可e mail營銷 網路廣告的製作發布 網上市場調研 outlookexpress的使用方法 rss軟體應用及部落格營銷...

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目錄一 實習性質,目的與任務 1 二 實習內容與要求 2 三 實習內容 2 1 網路市場調研報告 2 2 網路營銷策劃書 2 3 的建立與管理 3 4 網路營銷工具的應用 3 5 網路營銷交易平台的應用 3 6 經營過程中遇到的問題及解決辦法總結 3 四 實習心得 3 網路營銷調查報告 二號 一 實...

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3 競爭能力和競爭意識得到了的培養 我們的營銷小組,代表ele冰箱企業在simmarketing的模擬世界中進行競爭,每乙個小組的學生們通過各種實踐中廣泛使用的市場調查研究的工具和手段獲得關於市場的實際情況和 報告,根據這些資料分析市場需求 競爭者動態,從而進一步修正自己的戰略戰術,制定下一步的策略...