2023年暑期中層幹部培訓班上的匯報發言

2022-11-14 12:00:02 字數 1197 閱讀 2222

2. 一些措施或要求要進一步論證。如p37「大專畢業生畢業前取得駕駛證」是否指令性,這點放到基礎理論裡不很妥當。

包括英語等級、計算機等級,都不屬於基礎理論,而屬於公共課知識範疇。生源地的「掛牌」,其出發點是好的,但別人願不願意幹,要考慮可行性;先也不一定要搞110-150個這麼大的攤子,可以先在衡陽市的縣區及郴州、永州等地試點,分期分批搞,要建立固定的招生隊伍和責任人與聯絡人制度。要開放招生諮詢**,讓家長和考生**打得進、打得通;錄取期間各二級院系要派得力人員值班;有意向報考我院的批量學生生源地報考前可集中把考生接來學校參觀;在生源地學生大會上插播我院招生影碟;學院要印發招生通訊;建議3-8月份在郴州、永州、邵陽等地市設定招生辦事處。

3. 下半年工作安排和今後的目標需進一步詳實。工作報告如果也能總結一些不足和經驗教訓,讓大家看到成績的同時,也樹立危機意識,搶抓機遇,迎接今後的挑戰不無好處。

尤其是今後的目標和工作安排不能一帶而過,應該更具體些,多做些謀劃,提高興奮點。

4. 人才隊伍建設需要進一步夯實基礎。找出高層次人才不穩定的原因並著實去解決,拓展低層次短缺人才進來的空間,提供綠色通道。

特別是要重視醫衛類專業人員隊伍建設,防止斷層。中層幹部過早退二線既造**才資源的浪費,也帶來教職工心態的不平衡。你當處長、主任53歲就可退來下休息7年而我當教師的要乾到60歲,這與p28「盤活存量人才」不盡相適。

p33領導小組的職責之(4)「營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動與創造的校園氛圍」,這應該是大家共同的職責。穩定人才,一要實質性解塊待遇;二要從感情上加大投入,不要買個信紙訂書機之類的辦公用品都要經過三審四批五拖,硬捆挷到國資處採購,要多給予人性關懷;三是要事業上支援,改善科研、教學條件。p33「提供優惠政策,二級院系提留10%用於教師發展」概念不明確;p32人才經費不低於年收入2%,也就是200萬吧,能否實現?

這與p28的600萬不一致;p33第5條「為高層次人才的頂層人員發膝上型電腦」,什麼是「頂層人員」? 頂層人員發個筆記本相當於教師發支粉筆,激勵措施太低,起不到很大作用。

5. 湘環的路在何方需要進一步**。一是一定要把昇本放在今後幾年的頭等大事來抓;二是要創造學生學習的好氛圍、好環境,盡快建設乙個標準圖書館;三是要擴大訂單培養,可以根據用人單位的要求對教學計畫作適當調整,也可以請企業高管來授一些課,聘請有較高學識水平的合作企業法人為客坐教授,既擴大學院的影響,也有利於企業的發展;四是要擴大3年制普通大專的招生計畫,發展我們的主流事業。

以上匯報發言,多有不妥之處,教請批評指正。

謝謝大家!

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