學年度第二學期三語備課組工作計畫

2022-11-14 02:18:04 字數 3056 閱讀 8396

家庭是幼兒語言活動的重要環境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園裡的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀能力提高很快。

一、基本情況

語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。

結果教師費勁,學生頭疼。分析完之後,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一乾二淨。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。

常言道「書讀百遍,其義自見」,如果有目的、有計畫地引導學生反覆閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、範讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和發展。 我們三語組共有十位教師,在方主席的領導下,他們工作積極,認真負責,組員關係和諧一致。

張主任領導工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內的事也從不少做乙份,同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經驗貢獻給大家,束豔、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教,互相學習,共同進步。總之,三語組成員幹工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業愛崗之心。我們三年級共有學生五百多人,他們個個勤奮好學,天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。

這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海裡有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 二、工作目標

本學期我們要積極響應學校的號召,努力發揮集體的智慧型,把我們三語備課組工作搞出特色,首先積極完成學校的各項語文教學常規工作,每週

二、周四的備課、教研活動,組員們要準時參加,充分準備,積極討論,完善教案,及時列印,修改,上交教案。平時能結合常規考核,大家互相聽課,評課努力提高課堂教學水平,教學演練場聽課,評課正常有序,要以迎接「六認真」工作檢查時的要求,嚴格檢查作業、教案等力求達到學校的高標準,落實「六認真」的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深入提高、發展學生的語文能力。

具體如下:

認真貫徹落實學校新學期工作意見,以學校辦學目標為指標,以"創造適合教師發展的管理"和"創造適合學生發展的教育"為目標,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,著眼於教師和學生創新意識的提高,著力於教師和學生自主發展機制的建立,加強語文教學流程管理,深化語文課堂教學改革,健全質量調控機制,切實提高語文教學質量。

1. 繼續抓好教育教學理論的學習,創設濃郁的學術氛圍,不斷提高教師的自身素質。

2. 重點抓好教學常規管理,進一步增強教師自主創新意識,全面提高教學質量。

3. 組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學生在實踐活動中形成一定的創新意識和創新能力。

4. 改進教研活動的形式、方法和內容,提高教師教學科研能力,爭創優秀學科組。

三、具體措施

1.備課、聽課、評課活動準時、認真,真正達到提高成員的上課水平。

2.組織學習新課標中的新理念,各種小語教學雜誌,提高組員的理論水平。

3.聘請學校的語文教學專家、領導作上課、理論研究的指導,切實有效地更新組員語文教學的舊思路、舊方法。

4.積極報名、組織教師參加學校的「協作杯」課堂教學競賽,在賽場上磨練教師的水平。

5.積極報名、組織教師進行教學經驗的,教學研究的理論總結,參加省「教海探航」的**競賽。並積極投稿。

6.合理利用「綜合實踐活動課」的陣地,對學生進行語文能力的訓練。

7.開展「提優補差」課題研究,從上課、作業、輔導幾方面找方法。

8.開展各種生動有趣的活動發展學生的語文能力,如「春遊、詩歌朗誦比賽」鼓勵各班開展自己的特色語文活動,豐富學生的語文學習生活。

9.抓好各項學生在校的語文學習常規,如早讀課、寫字課。

10.組織學生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽,力爭在大賽中展示我們的學生。

11.加強學生學習行為習慣的培養,努力提高學生的作業習慣、聽課習慣,嚴格把握作業的質量,控制數量,及時批改,及時調控教學。

12.強學生的課外閱讀。用好學校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》,本學期將對學生的課外閱讀進行測試和調研,並組織展示。

語文集體備課教案編寫要求

一、每課教案一般包括:課題、教學目標、教學重點難點、課時分配、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計等幾部分,最後在括號中註明教案設計者的姓名。

二、課題採用三號仿宋體加粗,每部分的名稱採用小四號黑體,每部分的具體內容採用五號仿宋體列印。

三、每部分的名稱前不加序號,具體內容可分四級,序號分別為:「一、二、三一級序號後加頓號,二級序號後加小圓點,**、四級序號後不加標點,也不空格。

3 開國大典

教學目標

一、通過閱讀課文,了解開國大典的盛況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。

二、結合理解課文,訓練學生適當提高閱讀的速度。

教學重點

閱讀課文,感受開國大典的盛況,訓練學生閱讀要有一定的速度。

教學難點

理解文章中含義比較深刻地句子。

課時分配兩課時

課前準備

一、教學掛圖;

二、組織學生**電影《開國大典》。

三、讓學生預習課文,要求閱讀要有一定的速度,一邊讀一邊想,讀的過程中了解開國大典的盛況,找出意義較深的句子。

教學過程

第一課時

一、談話揭示課題,理解課題。

1.2023年10月1日,在北京的天安門廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題。

二、檢查預習情況。

三、用較快的速度閱讀課文,按照課文的敘述順序分段。

1.明確要求:

⑴努力做到眼睛看得快,由原來一字一詞地看書,變為一句、一行地看書;

作業設計

板書設計

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