培養青年教師
學期總結
青教師是年學校的生力軍，是學校的未來，培養青年教師是學校著眼未來的舉措，建立一支高素質的教師隊伍，是學校出質量，長盛久旺的根本保障，培養名師，是學校成名校的前提。本校青年教師較多，絕大部分是剛走上講台的年輕教師，所以，學校領導班子進一步提高對青年教師的培養，學校加強了對青年教師的培養力度，並根據學校的實際，做了以下幾方面的工作：
一、 建立健全了各種領導機構。
1，學校組建了以王校長牽頭、各年級組長、教研組長、各科骨幹教師為成員的培養青年教師的領導班子，加強了對培養青年教師的領導管理。
2，我校確立了二十六名培養物件。
二、我校制定近期培養目標和遠期培養目標。
1、近期目標：
（1）通過各種培養渠道讓新參加工作的教師盡快熟悉大綱、教材、教材體系、教學方法，力爭在本期內取得較好的成績，半年內站穩講台。
（2）利用1—2年的時間，讓青年教師能獨立地、較好完成一門學科的教育教學任務，成為「淮骨幹」。
2、遠期目標 ：
（1）通過2—3年的時間，讓我校教師脫穎而出，在教學中能獨擋一面，在校內、鄉內有一定威望，真正成為「骨幹教師」。
（2）通過3—4年的時間，培養出能在區級、市級以上展示風采的教師，成為「名教師」。
三、具體措施：
1、學校組織了青年教師進行面對挫折的教育。
在學習中，要求我們的青年教師，首先要清醒的認識理想和現實，儘量減少不必要的挫折。比如：希望每乙個學生都成為高才生，但這在現實生活中是不可能的。
其次，正確認識自己的優缺點，為面對挫折做好心理準備。青年教師要不斷加強修養，提高面對挫折的心理承受力。由於他們在工作以前，很少遭遇挫折，面對突如其來的挫折，如：
學生考試成績提不高，個別家長的指責，甚至同事間無意的言語傷害，往往會使他們感到手足無措，無法坦然面對，有的甚至過分誇大挫折的影響，越是這樣，心理的痛苦就越大。同時，學校開放圖書室，要求教師們不斷的學習文化，多讀書，不斷擴大視野，加深認識，使自己具備良好的文化素質，正確調整自己的心態，以一種平常的心態去面對挫折。
2、學校組織青年教師進行前途理想教育。
要求教師具有忠誠和獻身教育事業的職業思想，要有高度的事業心、責任感、勤於鑽研，科學嚴謹，一絲不苟地敬業精神。熱愛、尊重、服務學生的職業情操，有了這些，才會有工作的動力，才會有「言傳身教」，才能在工作中有所創造，有所成就，有所前進。
3、要求輔導教師要深入青年教師課堂聽課不少於10節，潛心指導其教學方法，駕馭好教材，常談心理感想，及時交流意見和反饋資訊，並作好原始記載，像王校長經常同年輕的數學教師談論教法、心得，又比如：張老師經常同年輕的語文老師楊清等人交流經驗，張老師經常深入課堂去聽她們的課，並要求輔導教師上好示範課。
4、要求青年教師虛心向輔導教師請教，認真聽輔導教師的課，學校規定至少每週聽一節，每期不少於20節。在這一學年中，聽課完成的比較好的有：等人，她們都深入去聽她們的指導老師的課不少於30節。
5、學校培養青年教師領導小組和各教研組，加強了對青年教師的課堂教學的指導，到班級聽青年教師的隨堂課，做到導向明確，心中有底，並要求每個青年教師認真上好「過關課」。
6、鼓勵青年教師積極參加函授和自考，我校現有10來名教師正在參加自考，其中本科1人，有10餘名教師參加函授，其中本科函授1人。另外還有幾名老師參加電大學習，且均為本科。
7、把每個青年教師放到適合他們的崗位上，讓他們把學到的知識，運用於教學實踐，以促進教育教學質量的提高。加強每週的教師業務學習，以充實教師的頭腦，拓寬視野，達到異曲同工的提高課堂質量的目的。
總之，我校青年教師，有積極要求進步，提高自身素質的意識，勇氣和信心，有各級組織的關心和指導，我們培養的目標一定能達到，他們定將成為魯中的「頂梁柱」。
初級中學
青年教師培養總結
青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，青年教師興則學校興 青年教師強則學校強。青年教師的專業成長將直接影響著學校的成敗和可持續發展。為此，我校多年來十分重視對青年教師的培養，盡力縮短 磨合期 積極創造條件，為青年教師的快速成長鋪路搭橋，創設平台，使一大批青年教師如雨後春筍，茁壯成長，在短短的幾年內站穩...
青年教師培養總結
指導培養青年教師情況小結 1 每學年初，學校選定部分優秀青年教師培養物件。由教研組推薦，學校選命一位具有豐富教學經驗 責任心強的教師來擔任指導教師。一位指導教師可承擔一至兩位徒弟的指導任務，而且師徒對盡可能是同年級的教師，形成一幫一師徒結對，師徒簽定結對協議。2 青年教師每年做到 五個一 即 每週聽...
培養青年教師總結
為加快師資隊伍建設，響應上級關於師傅帶徒弟，一幫一互相學習共同進步的號召，我也帶起了徒弟，下面就對這次的活動進行一下總結。要我說培養指導青年教師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學 共同進步的原則來實現自己的做法。在此感謝學校領導及組裡的各位老師對我的信任。在學校組織了拜師結對的活動後，我便成了安昊...