***x年學上學期初中化學教學計畫
武陵源區中湖中學郭先秋
一、教學進度
1、開學至3月28日，授完新課，做完實驗八至十和部分選作實驗。採用市編資料等對學生進行訓練與檢測。
2、3月28日至5月20日，專題複習和訓練：⑴化學基本常識（運動形式、儀器效能、藥品使用、基本操作）；⑵空氣的組成與汙染防治；⑶氧氣的製備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質量和相對分子質量；⑺水及水的汙染防治；⑻氫氣的制法、性質、用途；⑼核外電子排布的初步知識及化合價；⑽質量守恆定律及其應用；⑾根據化學方程式的計算；⑿碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導電性；⒆常見的酸、鹼及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料；〔21〕初中化學與社會生活的聯絡。採用市編資料等對學生進行訓練與檢測。
掌握學生學習情況，針對複習。
3、5月21日至6月中旬，綜合複習，強化訓練，模擬考試。
二、教學要求
1、各班要參照以上教學進度，結合本校的實際，制訂出相應的切實可行的教學計畫，以保證化學教學有序進行。
2、要特別激發學生的興趣，增強學好化學的自信心，面向全體學生，給每乙個學生提供平等學習的機會，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法。培養學生素質。
3、課堂教學要講究教法，講究藝術。做到程式要規範，環節要緊扣，知識要落實，效率要提高。
4、啟用創新意識，培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力，讓化學教學充滿新的活力；營選創新環境，
培養創新品質；精心設計教學，激發創新靈感。
5、充分發揮實驗教學作用。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗教學，培養學生的實踐興趣，搞好
實驗教學，提高實踐的技能技巧。
6、把多**應用到化學教學中。多**不但能強化課前研究，而且還能優化教學過程，能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等；多**還能進行輔助學生總結和反饋檢測。。
7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學，培養學生意志堅定，熱愛科學和精神；培養學生道德高尚，獻身科學的精神；培養學生團結協作，勇於創新的精神。喚起學生關注地球，關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感等。
8、要認真研究市「中考說明」。研究專題的知識結構和重點，研究樣卷的內容和標高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。
9、提高自身素質。深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書簡潔，操作規範，教法創新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應教育發展的需要。
三、有關活動
1、組織部分教師參加全市化學教研會。
2、評選：（1）優秀**評選。①初中化學教學中的意境創設藝術；②對「××××」實驗評價和優化的設想。（2）研究性學習的教案和學案評選。 。
3、全國初中化學竟賽（初賽4月5日，複賽4月20日）
4、複習備考研討會。
上學期初中化學教研組工作計畫
上學期的化學教學工作我們化學備課組取得了較好的成績，但是期末考試也暴露了很多不足之處，如學生基礎題得分率低 難題完全不寫 學生學習態度不端正等。針對以上問題，同時結合學生在第二學期可能出現焦慮 放棄的現象，我們化學備課組三位老師一起研討，設法克服重重困難提高化學的教學成績，實施措施如下 一 備課 上...
初中化學上學期總複習知識點彙總
緒言 1 化學是一門研究物質的組成 結構 性質以及變化規律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點 都是以實驗為基礎的自然科學.2 化學變化和物理變化的根本區別是 有沒有新物質的生成。化學變化中伴隨發生一些如放熱 發光 變色 放出氣體 生成沉澱等現象 但不能作為化學變化的依據。3 物理性質 狀態 ...
初中化學上冊教學計畫
一 學期教學目標 一 知識與技能目標.一 知識目標 1 知識點 學習化學實驗基本操作和原理 知道分子 原子和離子等微觀概念 學習正確書寫化學式和化學方程式 學習氧氣 二氧化碳合金屬等我們身邊物質的性質和用途 2 自主點 以 1問題引導，自主預習 2小組交流，合作提高 3目標引導，合作整合 4展示交流...