這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。
與當今「教師」一稱最接近的「老師」概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：「伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。
」於是看，宋元時期小學教師被稱為「老師」有案可稽。清代稱主考官也為「老師」，而一般學堂裡的先生則稱為「教師」或「教習」。可見，「教師」一說是比較晚的事了。
如今體會，「教師」的含義比之「老師」一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命後，教師與其他**一樣依法令任命，故又稱「教師」為「教員」。在一學期的時間裡,雖然我取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,還有待改進。
五年級下學期培優輔差計畫
大莊小學五一班楊勤 一 學生情況分析 我校本年級五年級有3個班，學生127人，其中一班42人，二班44人，三班40人。我班在三個班級中，後進生較多，成績也落後。在全鎮13個教學班中語文綜合排名第10名，數學綜合排名第7名。二 語文方面成績分析 從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生語文基...
2023年下學期五年級英語下冊培優輔差工作計畫
五年級英語下冊培優輔後工作計畫 蘆山完小彭治學 一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。二 學生情況分析 本學期我任教五年級班，從學習情況及知識技能掌握...
2019學年度下學期九年級數學培優輔差工作計畫
付小華為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真備課 上課 批改作業 定期評定學生成績 優質完成每一節課的教學外,應採取課內外培優措施,制定培優計畫,以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中,培優補差工作有著十分重要的必要性。通過這...