為了認真學習、深入貫徹學習實踐科學發展觀的精神，全面落實科學發展觀，圍繞學校中心工作，增強自我教育、自我改進、自我提高自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮一線基層先鋒模範作用，特制定個人爭優創先計畫：一、加強理論學習，樹立先進思想意識。
認真學習馬列主義、***思想、鄧--理論，全面落實科學發展觀的思想，融匯貫通於教學工作實際，要立足崗位，解放思想，勇於進取，在教學中刻苦專研，學習新課程理念，實施創新式教學，爭獲優秀教學業績。二、學習馬克思主義哲學，要用辯證唯物主義的觀點、立場、認識世界，要用馬克思主義觀點分析問題、解決問題，要樹立正確的世界觀和人生觀。並來影響和鞭笞自身思想及工作。
三、認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。都說教師的工作是神聖的，肩負著培養社會人才，培養黨的**人的重擔，因此我要高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和引導學生學會做人並獲得有用知識，以達到我們教師先鋒隊的要求。要幹一行，愛一行，幹一行，鑽一行，努力掌握教學的技能，並在此基礎上有所發現，有所發明，有所創造，並在教學工作中集思廣益，團結協作，爭創優秀集體。
四、帶頭加強學校教師隊伍思想建設，發揮黨員帶頭作用。
平時加強自身政治理論學習，認真參加黨支部、黨小組組織的各項會議、活動，關心國家大事，堅持收看收聽國內外新聞，每月做好讀書筆記摘抄，並撰寫心得體會，認真學習黨委有關檔案，並以具體行動落實到工作中，做群眾滿意黨員。
黨員教師個人創先爭優活動總結
一 政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面 系統，深度不夠 對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟 理論水平 業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深...
黨員教師個人創先爭優活動總結
一 政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面 系統，深度不夠 對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟 理論水平 業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深...
創先爭優活動個人總結
樟樹實驗學校負責人劉江 我是一名校長，同時也是一名共產黨員。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模範言行去影響老師，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來，我在工作中更加發揮共產黨員的先進性，現把自己的工作情況總結如下 一 認識比較高。創先爭優活動是繼深...