一、單項選擇題
1．「教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質佔優勢的基礎上。」這一觀點是(a)教育目的論．a．神學的b．科學本位c．社會本位d．個人本位2．馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( a )．
a．勞動起源論b．生物起源論c．心理起源論d．生物演化論3．體育的根本任務是（b）。a．通過體育對學生進行思想品德教育b．增強學生體質
c．向學生傳授體育和衛生的基本知識和基本技能d．向國家輸送優秀運動員4．班主任的工作是從( c )開始的。
a．評定學生操行b．教育個別學生c．了解和研究學生d．組建班集體
5．下列不是創設情景教學方法的是( c )。
a．故事引趣b．觀察演示c．組織活動d．引導聯想6．蘇格拉底法又稱為(a)．
a．問答法b．發現法c．講授法d．雄辯術
7．「授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮。」這主要說明教學中下列哪個選項的意義?( d )
a．傳授科學知識b．反覆練習鞏固c．發展智力d．加強「雙基」教學
8．( d )可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小．a．選擇題b．是非題c．**題d．填空題9．課堂上有的學生會開小差，這屬於(a)。
a．注意的分散b．注意的轉移c．注意的分配d．注意的穩定10．在解決問題的過程中，對解答問題有啟發作用的相類似的事物叫( a )。a原型b．原型啟發c問題情境d．問題物件11與一般身體鍛鍊相比，學校體育更具有( d )。a．隨意性b．娛樂性c．直覺性d．系統性
12．依據柯爾伯格的道德發展理論，具有法制觀念的取向者屬於( b )時期的
特徵。a．前習俗水平b．習俗水平c．後習俗水平d．道德成規前期13．「一把鑰匙開一把鎖」屬於教學中的什麼原則( b )，a．啟發性b．因材施教c．直觀性d．導向性14．重視學生的經驗和興趣的教育理論是(c)．
a．理性主義b．社會主義c．實用主義d．以上皆是15．校園文化的核心是( c )。
a．學校的物質文化b．學校的組織文化c．學校的精神或觀念文化d．學校的制度文化
16．「我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的」，這一觀點是出自洛克的(b)。
a．《大教學論》b．《教育漫話》c．《愛彌兒》d．《普通教育學》17．教師提高研究技能的三種途徑是(a)。
a．自主、合作、**b．閱讀、合作、行動研究c．學習、討論、創新d．興趣、發現、研討18．在學校教育體系中處於核心地位的是(c)。
a．後勤工作b．管理工作c．教學工作d．科研工作
19．根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點．其中，小學階段的德育重點主要是( b )。
20．「關注個體差異」就是根據學生實際存在的興趣愛好和能力差異f c )。a．由學生自己決定如何學習b．將學生按優中差分班教學c．滿足不同學生的需要d．t音養單科獨進的尖子
21．青少年發展過程中充滿矛盾，被稱為「危機期」的時期是( b )。a．童年期b．少年期c．青年初期d．青年晚期
22．一名教師在走到安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學生的( a )。a．無意注意b．有意注意c．有意後注意d．隨意注意23．桑代克的學習三律指的是( a )。
a．準備律。、效果律、練習律b．準備律、練習律、類化律c．練習律、思考律、遷移律d．練習律、因果律、近因律24．規範是集體生活中不可缺少的( d )a．內容b．方式c．途徑d．準則25．按學生的成績分班，屬於測驗中的( a )。
a．安置性測驗b．形成性測驗c．指代性測驗d．總結性測驗26．學校管理的目標和尺度是( c )。
a．經濟收入b．良好的公共關係c．學校績效d．政治影響27．貫徹「以人為本」的教育理念應做到(a)。
a．尊重學生人格．關注個體差異b．讓學生自主選擇課程c．培養學生正確的學習態度d．充分地給學生傳授科學知識28．元認知的實質是人對認知活動的自我意識和(b)。a．自我學習b．自我調節c．自我控制d．自我反省
29．中小學教師參與校本研修的學習方式有很多．其中教師參與學校的案例教學活動屬於( b )
30．學生已有了「哺乳動物」的觀念，現在來學習「鯨」這種動物，屬於(d )。a．上位學習c．並列結合學習c．相關類屬學習d．派生類屬學習31．根據我國《民法通則》的規定，學校及其他教育機構應屬於(d)。a．企業法人b．機關法人c．社會團體法人d．事業單位法人32．學校及其他教育機構有別於企業組織的根本性特點是( b )。
a．世俗性b公益性c．民主性d．平等性33．***制定的規範性檔案屬於( a )。
a．行政法規b．**規章c．地方性法規d．自治條例34．學生的基本權利是誰賦予學生的?( d )
a．社會b．國家c．學校d．教育法律35．2023年我國制定的教育法律是( c )。
a．《義務教育法》b．《高等教育法》c．《教育法》d．《職業教育法》二、辨析題
36．根據斯金納的操作條件反射理論，強化分正強化和負強化，無論正強化還是負強化，其作用都是改變同類反應在將來發生的概率。
37．教材是唯一的課程資源。
38．衡量一所學校辦得好壞是看這所學校公升學率的高低。
三、論述題
39．試述影響問題解決的因素。
40．請結合實際談談在教學中如何激發學生的學習動機。
四、材料分析題
41．據北京教科院基礎教育研究所2023年7。9月的調查：80．9％的家長認為實施素質教育主要是發展學生的特長，且有41．8％的家長認為，實施素質教育就是搞課外活動，有2／3的教師把素質教育理解為「合格加特長」。
你怎樣看待這種認識?素質教育的含義是什麼？
42．材料一：春節期間，記者在內蒙古自治區集寧市聽到一位親戚反映．他的孩子在市裡某小學讀三年級，個頭不高，在班上卻被安排在倒數第=排座位，前面擋著乙個比他高出一頭的同學。其母親向班主任多次提出，卻長期得不到解決。
後經一位好l心的家長介紹「經驗」後．利用教師節的機會送給老師一件價值不菲的皮衣，問題當天就迎刃而解。
記者在這所小學一些學生的家長中調查後發現，上述事件並非偶然。一位姓陳的家長告訴記者，有一次送孩子上學時突然發現，自家的小孩被安排在最後一排．可他的身高幾乎是班裡最低的，開始以為是小孩淘氣，不好好學習，被老師罰在後面坐，便把兒子訓了一頓．誰知兒子氣哼哼地說：「都怪你們教師節沒給老師送禮物。
」這住家長第=天送小孩時．··明目張膽」地往老師口袋裡塞了100元錢．果然奏效．
材料二：座位排好了學生心傷了
一名初三學生發來郵件說：「按成績排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完試．就按考分從前到後排座位，我幾乎每次因成績優異都排在前面．可越是這樣．每次考試的心理壓力就更大，總想著不能多丟一分，不然就可能到後排去了。
我記得有次考試失利後．座位忽然跌到了中間住置，那段日子，坐在那個座住上，感覺就是恨不得自己是透明的．懼怕任何一絲他人的目光。」學習好的有壓力，而對成績排名靠後的，則起不到激勵作用。幾位在老師眼裡屬「差生」的同學來電說：
「課堂上一抬頭便見前方人頭攢動這般望去，心中又怎會不生出幾分自卑?為什麼要用『鞭子』抽我們呢。我們不是陀螺呀!
」問題：如何評價案例中的行為?
43．材料一：我原來在小學是個很愛提問的人，可是每次提問都被否定了。記得有一次．甲老師在教古詩《春曉》時，我覺得有疑問，就問：
「老師說詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得．那他夜裡怎麼能聽見風雨聲呢?」甲老師很不以為然地說：「這有什麼奇怪的?
早上起床到外面一看不就知道了嗎?」我還想再問，老,j,li揮手讓我坐下，環視一下全班同學．多少帶點嘲笑口吻說道．「大家說說看，是他對還是老師對?」同學們毫不猶豫地回答：
「老師對!」當時我感到很尷尬．竟然對自己的判斷產生了無端的懷疑。我上了中學以後．就很少提問了。
2023年四川省教師招考綜合知識模擬試題 11
1.會伴隨出現 意識狹窄 的情緒情感狀態是 a.心境 b.激情 c.應激 d.熱情 2.對幼兒進行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經驗，又要 a.考慮幼兒的興趣 b.達到預定教育要求 c.注意思想品德教育的要求 d.注意教育方法 3.美國的 早期開端 與 追隨到底 方案 英國的 確保開端 方案等的實...
四川省高等教育考試
教育心理學a 試卷 課程 6601 一 單項選擇題 1 一般認為，教育心理學成為獨立學科是以1903年 教育心理學 的出版為標誌，其作者是 a 華生b.桑代克 c 布盧姆d.詹姆士 2.有目的地嚴格控制或創設一定條件，人為地引起或改變種心理現象並加以記錄的心理研究方法，叫做 a.觀察法b.調查法 c...
四川省十二五交通綜合規劃
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