為落實育英學校2014—2015學年第二學期高中數學相關工作任務，更好的服務教學。依據校有關檔案精神，特制定此教研計畫。
一、2月份：要求本組教師認真分析上學期所帶班級的期末統考成績，找出工作的不足之處並加以改正。開學初，每位教師結合所帶班級實際情況，認真學習教學大綱，做好本人的新學期教學計畫。
二、3月份：召開一次主題為「怎樣讓興趣走進數學課堂」的教研組會議，學習交流經驗。3月份中旬至3月底，組織讓高年級學習優異學生代表走進高
一、高二課堂交流學習數學的經驗活動並及時反饋小結。高三教師進入二輪複習模式，「以點帶面，全面提公升」，引領學生進入衝刺階段。三、4月—5月中旬：
陸續開展青年教師公開課並總結交流學習。由教研組組織一次「高一年級數學競賽」。四、6月份：
教研組檢查各教師新課教學任務並要求做好全面複習迎接期末考試工作。
未盡事宜，另行安排。
高中部數學教研組2023年3月10日
高中數學輔導計畫
第一講 統計 第二講 演算法初步 一 第三講 演算法初步 二 第四講 概率 第五講 概率的應用 第六講 複習必修三的知識 必修四 必修四的內容比較多，也比較重要。在三角函式當中必須掌握的概念有 角 單位圓正弦 余弦 正弦函式 余弦函式，以及正余弦函式的性質 影象，要會記住並回自己推導同角三角函式的基...
高中數學教研組工作計畫
教研組是學校教育教學工作中乙個基層組織，是學校教學工作的乙個重要組成部分。所以我們教研工作必須圍繞 全面提高我校教學質量 落實高效課堂 這個中心任務而開展。因此，本學期的教研組工作以學校教務處的教研工作指導意見了藍本，結合本教研組的實際而制定，以抓好教學常規為基礎，重點落實學校各項具體工作紀律與要求...
高中數學教研組工作計畫
一 指導思想 以 減時增效，進一步推進課堂教學改革精神 為指導，以教輔的開發和教師隊伍建設為抓手，以教學規範制度建設為保障，以評促建，開展教學模式 教學方法的 強化教學常規管理，加強督查和反饋 深化教學研究，重視常態教學，提高教學的時效性。讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學...