作者姓名班會題目
主題、背景分析:
張俊秀《看我多精神》性別女
班級一年級一班
學校濱湖學校
一年級的學生剛剛步入學校,從幼兒園的學習生活方式轉到學校的學習方式,有很多不適應,在坐立行走等方面的要求不盡相同,通過主題班會使學生在坐立行走等方面等到正確的認識和實施,能逐步養成正確的習慣。
設計理念:通過課件和**展示使學生在直觀上接受主題內容。
教育目標:
能使學生從小在坐、立、行、走等方面養成良好的習慣。
前期準備:
課件製作,**資料的**。
活動形式:
採用多**,師生共同活動。
活動過程:
1、**展示不正確的站姿和坐姿讓學生辨別引出主題。
2、課件展示正確的站、坐、行的正確姿勢,請學生模仿並糾正不正確的。3、**展示五一公升國旗儀式,讓學生直觀感受解放軍的英姿。
4、討論:同學中有哪些不正確的姿勢?同學們指出來並幫助同學改正。5、找一找:看誰的姿勢不正確。
(1)請同學們朗讀一篇語文課文,同時請三位同學到班級前找一找誰的讀書姿
勢不正確。
(2)請同學們寫幾個漢字,同時請三位同學到班級前找一找誰的寫字的姿勢不
正確。6、師生回顧小結,**閱兵儀式**,進一步感受集體活動隊伍整齊的氣勢。
活動延伸:
請同學們在日常的生活學習中注意坐立行的姿勢,並能互相監督糾正不正確的姿勢。
2023年大港中小學優秀主題班會設計方案1
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2023年大港實習報告
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06年大港區中小學主題班會聽評安排通知
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