2023年國培心得體會,培訓總結
國培心得體會
眨眼間，為期20天的國培如白駒過隙般結束了，回顧這20天的點點滴滴，我只能用八個字作總結：受益匪淺，不虛此行。
人生的時間是有限的，誰也不知道60年後自己是掛在牆上還是躺在床上，那麼如何在有限的時間拓寬生命的寬度呢？作為語文教師又該怎樣設計自己的課堂，怎樣協調語文工具性與人文性的統一呢？
河南語文教研室主任丁亞巨集指出教學設計主要指師生籌畫，教師應該明白這節課教了什麼？怎麼教的？教的怎樣？
下課後教師還要反省這節課原本想教什麼，實際教了什麼。丁老師還指出查詢課文的重點難點應先看單元介紹，然後再看課後練習，則答案也就浮出水面了。課堂提問也是有標準的，應堅持以下原則：
把學生引向文字內容，把學生的思維引向深入。具體表現為：在全文的重難點處設問，設定有思維價值的問題，盡量找乙個抓手，構成問題鏈。
備課不僅僅是預備要講授的知識，還應考慮學生的實際情況，老師講的內容他們是否能掌握，提的問題對他們而言是不是努力一下就能夠著。當代教師應該具備現代教育觀念，並將其運用於教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉聖陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生「學到什麼」還讓學生「學會學習」，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧型，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
在以前的學習中自己並沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什麼，自己就學什麼，從來不管對與錯，也從來不管為什麼，只是盲目的走路，學習。這次培訓以後感覺就變了很多，原因很簡單：「這裡的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。
」只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這裡學習越多，感覺以前了解的東西越少，然後就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什麼呢?
因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
2019國培心得體會
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2019國培心得體會
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2019國培心得體會
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