為進一步推動社會主義核心價值體系建設，不斷提公升全體教師綜合素質和工作積極性，充分發掘教師的潛能，引導我校教師積極投身能力提公升活動，增強教師團隊凝聚力，搭建教師交換和能力展現的平台，特制定以下方案。一、指導思想與工作目標：以馬列主義、***思想、***理論重要思想和科學發展，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過教師才藝展現、觀點播報、身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，不斷提公升教師才藝能力、語言交換能力和道德修養和文明程度。
二、教師大講堂工作原則1、實踐性與實效性原則。以教師親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過能力展現和宣講活動展開工作；活動要具有趣味性和實效性。2、整合與互補原則。
將教師大講堂活動與學校師德教育相互補充，構建師德教育新體系。3、全體性與主體性原則。面向全校教師展開活動，培養健康的心理品質和健全人格；尊重教師的主體地位，鼓勵教師主動參與，增進教師自覺提公升才藝能力和健康教育整體氛圍的構成。
三、教師大講堂的組織實施（一）成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工以下：組長：
負責方案的制定，催促和巨集觀調控活動的展開。副組長：依照方案要求，組織核心成員展開活動。
核心成員：：做好每次活動前教師簽到、會場布置工作，安排下一期大講堂職員，做好影像資料的蒐集和資訊發布工作。：主持展開大講堂活動、做好活動總結。：
蒐集好每次活動電子文件和紙質材料。：協助李宣負工作，接受工作臨時調遣。（二）大講堂展開時間和地點：
大講堂展開時間：每週星期一下午；特殊情況臨時通知。大講堂展開地點：
多**教室。（三）活動版塊：大講堂分成三大版塊展開相干活動。
初版塊：教師才藝展現教師以拓展自己專業之外能力為主，提公升自己才藝能力，以豐富知識和人格魅力，重點突出才藝。教師要大膽嘗試、超出自我，相信自己一定成功。
可從魔術、歌舞、相聲、***、手工等方面去拓展。第二板塊：教師觀點播報教師可將從報章雜誌、網路等搜尋到的富有價值性、趣味性，能啟發人的聰明，富有哲理的內容進行播報。
播報教師要善於多讀書、多瀏覽報刊新聞，從當選取有價值、有趣味性的內容，播報時間不超過三分鐘。要上交紙質版和電子版。第三板塊：
教師說說我的同事1、選：主講老師要從本單位選取一位教師作為說的物件，要善於發現和蒐集同事的優點，特別是對你的幫助或讓你感動的事例要作重點擊材。2、寫：
大講堂活動
開設 安中大講堂 創新學校文化建設 為了加強學校文化內涵建設，營造良好的學習氛圍，打造學習型校園，本學期以來，安洲中學創新教師例會學習制度，開設 安中大講堂 為教師專業發展，搭建了平台。該平台以校本培訓為依託，以責任教育為主題，以教育教學管理實踐為出發點，結合本校實際，開展形式多樣 內容豐富 充滿活...
名師大講堂活動實施方案
黃土梁子初級中學名師大講堂活動實施方案 一 指導思想 堅持以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，切實加強我校教師培訓工作,創新教育思想和方法，將講堂作為教師發展的舞台，培名師 育英才，全面提公升教師隊伍的整體素質,打造市級品牌學校。二 目的意義 開展名師大講堂活動，以解決學校教育教學...
張慧霞教師大講堂
3 博愛中等生 中等生往往是乙個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易自暴自棄。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素。比如，我們班的陳柯羽，她學習成績一般，但很關心集體，我多次和她談心，樹立她的信心，糾正她的學習方法與習慣...