管理的藝術
聽名師大講堂鄭小俠老師講座有感
提起班主任工作，很自然地會想到「瑣碎複雜」這個詞。有人說，班主任是學校裡最苦最累的崗位。過去我體會不到這「辛苦」的含義，直到終於有一天我自己也站在了這個崗位上，我才深刻地感受到了作為班主任的辛苦。
今天下午我看了溫州市教育局組織的名師大講堂，溫州市名班主任鄭小俠老師的講座後感覺學到了很多東西，有些名班主任通過管理的一些手段，輕鬆管理班級，形成的班風正、學風勝的良好氛圍，使我感受頗豐。我就談兩點感受。
一、通過活動拉近學生間、師生間心與心的距離。
在平時的團隊課教育上，我們一般通過自我介紹來增加同學們的了解，那些只是表象的了解，沒有增進同學之間的感情。通過**名師大講台，知道還可以通過一些集體活動，比如，通過兩排學生同時站起來的活動、通過同學之間的交流，增進他們之間的了解，同時也增強了班級的凝聚力，通過用水管傳桌球，如果需要快速的將球傳到位，乙個要考慮各個環節的銜接，另一方面，也要考慮水管的傾斜程度。這些形式多樣的活動為學生架起了橋梁，密切了生生關係，他們由相識到相知、相愛，到互相理解、互相合作。
另外這些活動也為學生提供了賽場，激發了他們拼搏向上的精神。在活動中，學生的參與意識、主人公意識得到加強，班級的凝聚力也在無形中增強了。
二、通過活動，培養了學生的領袖氣質
領袖氣質是未來對人才的要求，是在未來社會競爭中有實力獲得成功的人的一種素質。乙個組織、乙個企業、乙個單位需要具有領袖氣質的人帶領前進。現代中國更需要的是具有創業意識的人才。
我在平時也注重學生這方面素質的培養，但是通過鄭小俠老師的介紹，可以通過很多途徑培養學生的領袖氣質，其中學生活動是乙個最好的途徑。在團隊拼圖活動中，在集體背靠背站起來活動中，在藝術節利用手電筒將自打出來的過程中，都需要有乙個領袖，他來指揮大家的操作。這樣就形成了活動的中堅。
在豐富多彩的班級生活中，學生的責任意識、協調能力、自我犧牲精神、組織管理能力都充分發展，他們的領袖氣質就在這過程中慢慢形成了。
名師大講堂反思
參加小學數學名師教學觀摩活動心得體會 很榮幸，作為新廟小學數學組的一員，學校給了我們這麼好的乙個觀摩學習機會，讓我們去聆聽了兩天名師的課堂，這次活動吸引了來自於銀川市所有縣市及其他各省的部分縣市上百名小學數學教師前往觀摩學習。活動期間我們共領略了五位數學名師的教學風采，分別是北京市朝陽區管莊中心小學...
諾亞名師大講堂簡介
打造實效課程體系服務河北人力資源發展 實戰實效實操 主辦機構 河北諾亞人力資源開發 開課時間 2011年7月29日 課程安排 注 課程及講師如有調整，以我方最終通知為準 授課專家 王悅宇曾就職於愛立信中國 十二年，任培訓專員，全球服務中心 中國 系統設計與知識體系部門經理，全球測試服務中國區經理，愛...
名師大講堂活動實施方案
黃土梁子初級中學名師大講堂活動實施方案 一 指導思想 堅持以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，切實加強我校教師培訓工作,創新教育思想和方法，將講堂作為教師發展的舞台，培名師 育英才，全面提公升教師隊伍的整體素質,打造市級品牌學校。二 目的意義 開展名師大講堂活動，以解決學校教育教學...