西平縣宋集於橋小學規範化管理
自查報告
於橋小學位於西平縣北部，宋集鄉東南，107國道東側，交通便利，環境優雅。學校現共有7個教學班，325名小學生，14名教師。教師中學歷達標率100%。
在上級教育部門的領導下，我校有明確的辦學理念，鮮明的辦學特色，依靠科學規範的管理，使我校和諧健康發展，取得明顯的成效。現針對我校在辦學方向，科學管理等工作認真自查，客觀評估，匯報如下：
一、辦學方向1、辦學思想明確
我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，堅持以教學為中心，嚴格執行國家的法律法規和政策，重視教育觀念的轉變，全面實施素質教育，努力消除追求公升學率的影響。
2、培養目標清楚
根據素質教育總體目標，確定符合本校實際的素質教育目標，以「三個面向」為指標，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高學生素質，促使學生在德智體美勞等方面的和諧發展。
3、認真實施素質教育
按照上級教育主管部門的有關精神，學校開齊開足各類課程，實行「五育」統籌安排。注重培養學生的創新能力和實踐能力，加強資訊科技培訓，積極開展各類課外活動和興趣小組活動，通過開展小發明、小創造、小製作等活動的開展，發展學生特長，引導學生關心國
1家大事，積極參與學校及周圍村莊的活動，關注社會，培養學生的團隊精神，因材施教，發展學生的個性及特長，無歧視學生的現象。
二、學校管理
1、領導班子分工明確，務實高效
學校按照教育局關於人事工作的管理要求，實行校長負責制和中層幹部競爭上崗制，教師實行全員聘任制。我校領導班子健全，結構合理，精幹高效，團結務實，作風民主，廉潔奉公，開拓進取。我校各項規章制度健全，有明確的學校領導和教職工崗位職責，引入競爭激勵機制，能充分調動教師工作的積極性和自覺性。
學校有總體發展規劃、實施方案和具體發展措施，有學年度和學期工作計畫、總結，並注重檢查和落實。教職工大會，校務委員會，家長委員會等組織健全，並能充分發揮作用。學校堅持民主管理，人性化管理，做到民主決策，科學管理。
學校建立領導責任制，認真落實上級部門部署的各項工作，具有較高的工作效率。
2、教職工隊伍管理紮實有效
我校教師人數符合編制要求，結構合理，搭配科學，教師學歷達標率100%。學校有市級骨幹教師1名，縣級骨幹教師2名。學校建立健全了教職工管理制度，包括考勤制度、考核制度、獎懲制度等，制定了教職工日常行為規範和一日常規，並能嚴格遵守。
學校重視教師的培訓工作，有教師培計畫和措施。學校建立了校本教研、校本培訓等制度，實行研訓結合，提高教師業務素質和教學水平。我校教師敬業愛崗，關心愛護學生，無侮辱、體罰或變相體罰學生的現象，能
2客觀公正的評價學生；堅持甲方，努力構建學校、社會、家庭三結合的教育網路。全體教師教育思想端正，業務能力強，積極參加教育教學改革，善於反思和總結，注重學習和提高。學校把普通話作為校園語言基本要求，教師講普通話、寫規範字，能掌握和運用遠端教育技術進行教學。
教師積極參與各類教育教學和教研活動。我校要求教師在校佩戴胸卡，注重儀容儀表。
3、學生管理有方
學校嚴格執行招生政策，遵守招生紀律，規範招生行為，按照規定管理學籍，有控輟保學措施，學生中沒有輟學現象。我校加強班主任隊伍建設，健全班級管理制度，制定了班主任職責和管理辦法。學校少先隊組織健全，積極開展各類活動。
學校制定了明確具體的小學生守則，小學生日常行為規範，小學生一日常規，學生禮儀常規等一系列規定。堅持請銷假制度，健全家校聯絡制度，堅持紀律衛生的檢查評比制度。每學期開學第一周，學校詳細統計和了解學生情況，逐人等級造冊，對未及時到校的學生查明情況，屬於流動的，登記造冊，及時上報上級教育主管部門。
學校要求學生衣著樸素，大方整潔，是少先隊員的要佩戴紅領巾。我校沒有大班額現象，符合上級要求。
4、校園管理有特色
我校嚴格按照上級規定，做好校園周邊環境治理工作，學校沒有擺攤設點的現象，周邊200公尺內沒有網咖、電子遊戲廳、歌舞廳等。學校門衛制度健全，實行領導帶班和教師輪流值班，上課無會客、接打手機現象。學校建設有整體規劃和遠景設計，布局合理，分割槽明確，
3設施堅固，室內安靜，環境優雅，衛生達標。學校十分重視環境育人，安排資金連年對校園進行硬化綠化美化，達到四季有綠有花，建立花園式學校。學校實行衛生區管理，努力做到無垃圾紙屑，無汙水汙染，把淨化管理作為日常事務，天天檢查，周周評比。
學校重視校園文化建設，本照「讓每一面牆都能育人，使每一棵樹都會說話」的方法，統一規劃，精心設計。有櫥窗，有板報，有標語，有條幅，有匾牌，有專欄。這些都內容豐富，特色突出，氛圍濃厚，收到良好效果。
5、檔案與後勤工作
學校檔案工作在教導處管理下，有專人負責檔案的蒐集整理歸檔工作，制度健全，職責明確，管理規範，資料完整，歸檔及時，裝訂規範。後勤工作由總務主任專門負責，體現服務育人的特色。財務管理規範，嚴格按照上級要求收費，公開透明，民主決策，及時公示，學校沒有亂收費現象。
學校組織學生參加公益勞動，通過體驗，對學生進行勞動教育。學校各室專人負責打掃，桌凳擺放整齊，整潔衛生。學校實行衛生區劃分管理，每日打掃，對樓道、廁所等重點部位重點檢查，消除髒亂差現象，消除垃圾死角。
堅持衛生日檢查周評比制度，為師生創造乙個優美整潔的環境。
6、安全工作常抓不懈
學校高度重視德育工作，有專人負責，有計畫，有記錄，上好品德課，學校各科教學和各項工作都貫穿了德育教育的內容。學校經常開展各項德育教育活動，逐步形成了家庭、社會、學校三結合的德育教育模式。德育活動的開展有計畫，有記錄，有制度，系列化。
學校4結合本地實際，結合重要節日和紀念日，引導學生開展豐富多愛的思想教育活動。學校嚴格執行公升降國旗制度，動作規範，場面莊重。學校經常對學生開展「三理」教育，能結合學生特點開展心理健康教育，並將其列入課時計畫。
2、狠抓教學管理
學校、教導處、教師、教研組每學年學期都有教學計畫、總結，保證教學工作順利完成。我校按規定開齊開足課程，無擠占增減課時現象。學校教學用書管理規範，無亂髮亂用現象。
教學常規管理嚴格規範，學校明確規定了教師備課、上課、輔導、作業批改等明確規定，引導教師鑽研業務，參加課改，撰寫**，積極參加教學技能大賽。要求教師立足課堂教學方式的改變和教學效果的提高，拓展有利於學生自主發展、弘揚個性的空間，創設有利於學生積極向上的氛圍，激發學生的學習興趣，提高學生**能力。學校積極開展賽課活動，組織教師進行聽課評課，努力提高教育教學水平。
學校建立了科學的學校評價制度，不給學生排名次，堅持上好體育課、藝術課，開展陽光體育活動。
3、積極改善教學裝置條件
學校重視辦學條件的改善，特別是圖書室閱覽室、電教室等功能室的建設，有專職管理人員和嚴格的管理制度，室內置設符合有關規定，達到國家二類標準，我校有相應的電教裝置、體育器材，重視電教室、衛星接收室的建設，充分發揮現代教育技術在教育教學、學校管理等方面的作用，積極開展遠端教育的教育教學活動。體育運動場
5地設施比較齊全，功能比較完備，體育器材達到了規定標準。
在上級有關部門的正確領導和積極監督下，我校在規範化學校建設方面取得了突出的成績，在今後的工作中，我們會再接再厲，精益求精，爭取更大的進步。
西平縣宋集於橋小學2023年10月20日6
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規範管理自查報告
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