家長與我共成長是我校家長學校的重要內容之一，目的是促進學生的成長，提高課堂教學的效果，家校聯合培養學生良好行為習慣。
有下列不良行為習慣，可列入家長與我共成長的範圍中：
1長期不學習，無教材、無練習本、不記筆記、無練習冊、有練習冊不做等2上課期間睡覺，幹坐，雖沒有干擾他人就是不學習。3上課期間與老師無理取鬧，與前後座同學說話、打鬧、干擾課堂、影響教師講課、影響教師講課情緒。
4長期在班級中起不良作用、影響較大、造成班級扣分較多的學生。
5經班主任老師多次做工作，仍然屢教不改的學生。實施辦法：
1班級設立家長坐席，家長與學生共同聽課，時間不少於4節課。
2學校、班主任與家長座談。
操作順序為：班級考察確定人選（班主任）——學校觀察一天或者兩天——通知家長——家長到校進課堂聽課（派出陪同聽課教師）——學校、家長、班主任座談。
松嶺子中學政教處2023年5月6日
家長工作制度
為了提高幼兒教育的整體效能，加強家園聯絡，溝通家園資訊更好地實現家園同步，服務於家長，促進幼兒全面發展，形成幼兒園 家庭 社會教育的一體化，使家長工作做到制度化 系統化，特制訂以下家長工作制度。一 建立健全家長委員會。1.每學期定期召開家長委員會會議，年初商討幼兒園工作，制訂工作計畫，年末家長委員會...
幼兒園家長工作制度
一 建立家長委員會 1 家長委員會由各班一至兩名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。2 每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計畫，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。3 家長委員會應通過各種形式聽...
幼兒園家長工作制度
為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園 家庭 社會教育的一體化，使家長工作做到制度化 系統化，特制訂以下家長工作制度。一 建立健全家長委員會。家長委員會由各班一名家長代表組成，家長委員會是幼兒園園務委員會成員之一。每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計畫，年末家長委...